共23题，约9820字。

　　黑龙江省新时代高中教育联合体2026届高三上学期8月开学测试语文试卷
　　注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
　　2.答题时请按要求用笔。
　　3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
　　4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
　　5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读I(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　虽然所有园林创造都会追求旷远的空间感，但在具体的造园中有时却故意封闭空间、隔开景区，使各个景区自成一个生命单元、一个生命整体，由此再与其他园林景区襟带环映。这样既见出园景的参差错落，富有变化，又可使人有迤逦不尽之感，景外有景，象外有象，壶中天地于是变宽了，一勺水也见出了深处，一拳石也葆有了曲处。这就是隔。那种开门见山的方法显然是不适合中国园林的意境创造的。
　　而抑景真正可以说是在玩欲露还藏的游戏。中国很多园林进门处都不畅通，往往总是横出障碍，或有巨石障眼，如扬州个园一进园门，有一块巨石堵住。颐和园东宫门的入口处，有一大殿仁寿殿挡住人的视线，这都是抑景。然而抑制是为了放，障碍的目的在于开。其命意正在柳暗花明处、曲径通幽处、别有洞天处。一抑，使景物暂时出现空白，犹如发箭时回拉；一放，则如手松箭发，在一片空白中映出最盎然的生机。抑玩的是心理牌。它使游览者心意收敛，犹如给游兴正酣的游客一剂清凉剂，抑后之放，却在此刚刚回抑的心灵中掀起狂澜，达到理学家所说的大快活境界。
　　而曲更具韵味。钱泳《履园丛话》说：“造园如作文，必使曲折有法。”曲折历来被视为园林的命脉。园林重曲线，看重的就是这种优美中的运动、运动中的优美，曲线的构造自然就具有生命力。其实隔、抑都是曲。曲是园林的灵魂。
　　古代造园家在曲中追求生机，在一定程度上说，造园可以说是造曲的艺术，山曲水曲堤曲廊曲，曲景处处，造园家曲为之，是要于曲水中见出沧海之浩茫，于曲廊中见出梯云之绵延，于曲栏处使一身黑白之姿显出袅娜之态，于拳石中曲出一贯通天地的气势来。古
　　人造园在无一笔不曲，无一笔不藏，径越伸越曲，廊越回越深，曲中增加了含蓄，曲中也包含了层深，游者步步移，景色步步改。
　　中国美学将这一重要原则称为含蓄。不把话说绝，不把意思表达尽，一切都在调动鉴赏者的主动性，艺术不仅仅是现成的作品，它是有待于鉴赏者来填补的空间。比如园林的借景。景虽可借，要在人心，心灵不活，再好的“便面”①也是虚设。所以中国美学强调，含不尽之意在言外，这让你去联想，让你去补充。从创造的角度看，创造者将艺术视为沟通自己和鉴赏者对象的通道；从鉴赏的角度看，鉴赏者在创造者有意的设计中，豁然之间发现了一个新世界，会有更深刻的审美感受。
　　(摘编自朱良志《曲径》)
　　材料二：
　　宋人李格非在《洛阳名园记》中，以“逶迤衡直，阅爽深密，皆曲有奥思”来评论富郑公园的结构布局。富郑公园之所以“景物最胜”,主要是其园景有曲有藏，有深有密，而含蓄有味。而这些和布局上的逶迤衡直，亦即曲直对比分不开。
　　古园格局的曲直对比，主要方面在曲。《园冶》说的“不妨偏径
　　1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.园林中的各个景区都自成一个生命整体，但彼此之间又相连相映，这种布置让景色富有变化，游客有曲折连续之感。
　　B.中国园林要创造意境，不能采用开门见山的方法，而要欲露还藏，在园门的入门内部放一块巨石等物挡住人们视线。
　　C.富郑公园园景含蓄有味，被称为“景物最胜”,这与其布局上曲直对比密不可分，而在曲直二者中，曲是主要方面。
　　D.为丰富空间美感，园林建筑往往采用多种手法布置空间，其中的借景，还可以细分为借助镜子或水池的镜借等手法。
　　2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)
　　A.园林的抑景在一抑一放之间，能够让游兴正酣的游览者心意收敛之时，再掀内心的狂澜，所以抑景的命意在于“山重水复疑无路”。
　　B.材料一认为，无论是隔还是抑，实质上都是曲，造园基本可以视为造曲，造曲所形成的景色，体现了中国美学的重要原则“含蓄”。
　　C.材料一与材料二都围绕中国园林“曲”的艺术来谈，具体说明时又各有不同；材料三则以介绍园林建筑中处理空间的各种手法为主。
　　D.三则材料在说明中国园林的特点时，或引用诗歌等作品说明道理，或以古典小说内容为例，体现了中国不同艺术形式的审美相通性。
　　3.下列园林建筑手法中对此景观解释最恰当的一项是(3分)苏州拙政园与园外900米处的北寺塔
　　A.借景B.隔景C.分景D.对景
　　4.请简要概括材料二中“曲”的含意。(4分)
　　5.中国园林如何才能实现“含蓄”的美学价值?请结合材料一谈谈你的看法。(6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　回家种田
　　钟二毛
　　说来可笑又可疑，我每晚的梦里都装满了大片大片的稻田。这个时候，稻田已经落败，未割尽的禾根，在雨水和冷风的侵蚀下，近乎朽掉，人一脚踩上去，它们化成泥水，摆出一副生死绝唱、完成使命的样子。
　　偶尔，偶尔有一个老人会出现在田野上。我们在田野里机械地问候着辈分，伯，爷，太。老人问我，你一个人跑到田埂上来吹北风，搞什么哦?我说，没搞什么,没事出来看看。老人又说，看什么,你应该到城市去看高楼大厦。
　　老人围着我兜了一图，走开了。他从家里走到田野里来，似乎就是为了和我说一句话。
　　正月初四一过，就有人搭车走了，说是再不走，车子就难搭喽，车费就翻