共23题，约18250字。

　　高二语文三校联考试题
　　2025.5.22
　　一、现代文阅读（37分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　专业分工是现代社会的一大特征。表现在媒体中，就是越来越多的媒体以强大的专家学者队伍为后盾，甚至直接把专家学者推上前台，以示自己的“知识正确”。我本人也属于专家党的一员，爱掺和媒体的分析报道评论，也极爱向媒体推荐作者：某专家适合分析交通问题，某学者对信仰有研究，某人评论读经现象最好；我自己以身作则，常在媒体邀约文章时，会断然推辞：高考问题没研究过，科技政策不属于我的关注范围，足球我不懂，等等。
　　这是一个专家学者的时代。借助于专家学者的分析，借助于他们对信息背景的解释，人们可以做出自己的选择，得出自己的结论。在此时，在社会大量而分散的信息和重大的事件面前，大众显得是无知的、盲目的。简单地说，此时专家学者的判断就成了人们的选择。马克思说过一句名言，对于没有音乐听力的耳朵来说，最美的音乐都没有意义。专家学者就是人民大众的听力。
　　当代中国人确实对专家学者抱持着相当大的尊重和敬意。人们期待他们能够在复杂的现代社会里学有所用，学以致用，能够指导人们的生活，能够推动社会的进步繁荣。因为人们承认自己的有限性、自己的局限甚至自己的无知，人们愿意把衣食住行乃至社会重大命题等等交给专家处理。人们觉得，面对历史演进至今的人类生活，离开专家学者的引导，人们将无所适从。专家指导我们如何吃饭、穿衣，如何面对日益污染的食品，如何选择五花八门的房屋装修，如何看球赛，如何理解巴以冲突，如何看待美国民主的危机，如何想象俄罗斯的恐怖事件；甚至由于历史感的丧失，专家学者告诉我们一个无处不在的有着“潜规则”的历史，给我们解释一个戏说前朝或走向共和的正剧的历史。所有现代人类经验的一切，需要专家学者的介入。
　　专家学者的众声喧哗因此成就了转型时代的“公共空间”。但由于我国转型期的漫长复杂，这个“公共空间”是异常特殊的。最重要者，莫过于它的公共性是可疑的，是断裂的。社会空间的脆弱，媒体的共谋或势利，专家的非人民性、非现代性或非人性，使得专家也会失语。一批专家的登场是以另外一批专家的失语为代价的，公共空间的热闹也常会带来寂静的冷场。当经济学帝国主义垄断这一空间时，人文学者不仅失语，而且失落；当法学政治学话语显露霸权底气时，经济专家们也陷入沉默之中；民族主义话语高涨时，无人撄其锋锐，多作壁上观；当文化保守主义登场独唱时，无人喝彩；宪政派话语争雄时，无人表态。虽然，这种沉默多是短暂的现象，转型期的人人腹诽，常在沉默失语过后，争先恐后地抢身而上，以示自己有知有势有权，以显示自己是聪明的、“政治正确”的、有头有脸的、真理正义在握的。因此，在这个所谓的“公共空间”里，不仅一人开口，万人噤声，还有着众声喧嚣，还有着运动民众之后的疲软。
　　我要说的是，一方面我们要重视专家话语，另一方面不可妄自菲薄，因为我们对生活的经验感受是别人替代不了的，也是专家话语不能置换的。在今天这样一个大众传媒时代，用得上康有为的话：“人人有议之权，人人有救之责。”
　　（选自余世存《媒体中的专家话语》）
　　材料二：
　　索维尔在《知识分子与社会》一书中将现代社会中的知识产业链，总结为“从中心到边缘”的“生产—扩散—消费”模式。
　　首先，知识生产的最上游，或者说源头，是“核心厂商”，毫无疑问，是那些具有原创性的“观念的奠基者”。
　　比如，自然科学领域，是牛顿的经典力学、达尔文的进化理论、爱因斯坦的相对论，等等
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 现代社会中，媒体越来越多地以强大的专家学者队伍为后盾，将专家学者推上前台就能保证自身“知识正确”。
　　B. 在专家学者时代，大众在大量分散信息和重大事件面前无知盲目，只能依赖专家学者的判断做出选择。
　　C. 我国转型期的“公共空间”特殊，其公共性可疑、断裂，主要原因是专家的非人民性、非现代性或非人性。
　　D. 在现代社会的知识产业链模式中，普通人是知识产品最主要的消费者，几乎人人都是知识消费者。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 材料一引用马克思的“音乐听力”比喻，旨在说明专家学者是大众认知的“媒介”，帮助人们选择信息。
　　B. 材料一作者作为专家党一员，在媒体邀约文章时会推辞自己不擅长领域，体现了专业分工的特点。
　　C. 材料一中“经济学帝国主义”“法学政治学话语霸权”等现象，体现了知识产业链中不同领域的竞争与失衡。
　　D. 索维尔的“知识产业链”理论认为，普通人作为消费者只需被动接受知识，无需参与生产。
　　3. 结合材料内容，下列选项中最能支持材料二观点的一项是（   ）
　　A. 某知名专家在社交媒体上发表对某一社会热点问题的独到见解，引发大量网友讨论和转发。
　　B. 某线上课程平台推出由名校教授主讲的历史文化课程，吸引众多付费用户订阅学习。
　　C. 某自媒体文章为吸引流量，歪曲历史事实，传播错误知识，被平台及时下架处理。
　　D. 某学者在学术期刊上发表专业研究论文，为相关领域研究提供新的理论视角。
　　4. 材料一与材料二对“专家话语”的态度有何不同？请结合文本简要分析。
　　5. 对于大众传媒时代“喧哗”“失语”的现象，社会各界应当如何应对？请结合两则材料简要分析。
　　【解析】
　　【导语】在专业分工高度发达的现代社会，专家话语已成为媒体传播的知识正确背书。材料一揭示专家时代的两面性：既肯定其信息解码功能，又批判转型期公共空间的话语垄断与失语乱象，呼吁在尊重专业性的同时保持独立思考。材料二则解构知识产业链的模式，警示大众需警惕知识消费中的信息污染。两则材料共同指向现代社会的核心命题：如何在专家权威与个体判断间寻求平衡。
　　【1题详解】
　　本题考查学生对文本信息的分析和运用的能力。
　　A.“将专家学者推上前台就能保证自身‘知识正确’”错误。根据原文“媒体以专家学者为后盾，甚至直接把专家学者推上前台，以示自己的‘知识正确’”可知，这里强调的是“以示”即展示、表现，而非“就能保证”。
　　B.“只能依赖专家学者的判断做出选择”错误。根据原文“可以做出自己的选择，得出自己的结论”“专家学者的判断就成了人们的选择”可知，这里强调的是专家学者作为辅助工具的作用，而非替代大众判断。因此并非“只能”依赖，而是“倾向于”依赖。
　　C.“主要原因是专家的非人民性、非现代性或非人性”错误。根据原文“社会空间的脆弱，媒体的共谋或势利，专家的非人民性、非现代性或非人性，使得专家也会失语”可知，这说明造成公共空间问题的原因是多方面的，“专家的非人民性等”作为“主要原因”，属于片面归
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4题，18分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　奇死
　　莫言
　　成麻子带领鬼子兵轰炸完村里的草鞋窨子后，终于获得解放。他倚在一棵树上喘着气，听着从各家各户传来的哭声，腿自动地萎缩。他的背擦着柳树枯燥的皮，一滑到底。他忽然感觉到自己罪恶深重。村东头偏僻角落上那个数一数二的大窨子，每天夜里都聚着三十二十的男人，一边编草鞋，一边说笑。日本人往这个窨子里投进去四十多颗炸弹，爆炸过后，窨子就成了一个颓平的坟墓，只有一根支撑顶盖的柳木棍子从泥土中伸出来，像枪口一样指着红彤彤的天。
　　他挣扎着回到家里时，发现他漂亮的妻子和十三岁的女儿躺在院子里，肝