2024-2025学年高二下学期诗歌鉴赏阅读练习题

约9460字。

　　liguilin1970 诗歌鉴赏阅读
　　思想情感
　　一、阅读下面这首宋词，完成下列1-2小题。
　　庆清朝
　　宋代•史达祖
　　坠絮孳萍，狂鞭①孕竹，偷移红紫池亭。余花未落，似供残蝶经营。赋得送春诗了，夏帷撺断绿阴成。桑麻外，乳鸠稚燕，别样芳情。
　　荀令②旧香易冷，叹俊游疏懒，枉自销凝。尘侵谢屐，幽径斑驳苔生。便觉寸心尚老，故人前度③谩丁宁。空相误，祓兰曲水，挑菜东城。
　　【注】①狂鞭：迅猛生长的鞭笋。②荀令：指三国时曹操的谋士荀彧，晋•习凿齿《襄阳记》载：“东汉荀彧性喜香，常将衣服薰香，若去他人家坐一下，坐处三日有香气。”③前度：前次。
　　1．下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是（    ）
　　A．上片描写词人在暮春夏初时节游览之景，引出了下片回忆，词人想到过去故人一起游玩，却枉然。
　　B．“别样芳情”写出了词人对春去之后，绿树成荫、乳鸠稚燕莺歌燕舞的夏初之景也有着喜爱之情。
　　C．“尘侵谢屐，幽径斑驳苔生”一句渲染一种荒凉枯败之景，让词人顿生年事已高，功业无成的感喟。
　　D．这首词抒发了词人孤独寂寞以及对故人的思念之情，全词由景到情，由现在到回忆，写景抒情相得益彰。
　　2．上片前五句描绘了一幅怎样的景象？请简要分析。
　　二、阅读下面一首唐诗，然后回答3-4小题。
　　江汉
　　杜甫
　　江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
　　落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
　　3．诗中颔联颈联用了哪些意象，表达了诗人怎样的思想感情？
　　4．有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。
　　一、阅读下面这首宋诗，完成下面1-2小题。
　　春居杂兴二首（其一）【注】
　　王禹偁
　　两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。
　　何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
　　送春
　　王令
　　三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
　　子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
　　【注】太宗淳化二年（991），王禹偁因多次上书言事得罪皇帝被贬官到商州，任团练副使，次年春写下此诗。
　　1．下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．第一首诗首句写景入手，“斜”字写出了桃树杏树的生长姿态，也写出了诗人的性格和精神。
　　B．第一首诗第二句落实了首句景之所在，又引出诗人并点明其身份，为下句的发问做铺垫。
　　C．第二首诗的子规与以往大部分诗里借喻哀伤、凄切的含义较不相同，带有比较积极的意