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语文教学资源

高考诗歌鉴赏表达方式和表现手法ppt

粤教版高中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
77 KB
教材版本
粤教版
适用分类
高考复习课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2006/9/11 11:40:44

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共29张,文字约12140字。
  表达技巧之表达方式和表现手法
  一、四种表达方式
  记叙、议论、描写、抒情
  ◆记叙
  西江月•遣兴
  辛弃疾
  醉里且贪欢笑,要愁那得功夫。近来始觉古人书,信着全无是处。昨夜松边醉倒,问松我“醉何如”。只疑松动要来扶,以手推松曰:“去!”
  此词的“醉”能等同于生活中的“醉酒”吗?对此你作何理解?
  明确:此词看上去都是作者的醉语醉态,实际词人是清醒的,昏醉欲倒的是最高统治者和把持朝廷的投降派。词人在这里借醉写自己独立的人格。高傲的品行和抗金复国壮志难酬的无比愤懑。表现手法上,词作拟人化和问答体的写法,幽默诙谐,风趣横生。
  叙述杂以描写,让人物自己出来表演,塑造了生动艺术形象 。
  ◆议论
  题乌江亭
  杜牧
  胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
  江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
  这首诗歌针对项羽兵败身亡的史实,批评他不能总结失败的教训,惋惜他的英雄事业归于覆灭。首句直接指出胜败乃兵家常事,并暗示关键在于如何对待的问题,往日以下做好铺垫。次句强调指出只有包羞忍耻才是好男儿,受到挫折就灰心丧气有愧于英雄的称号。第三四句对项羽如不自杀的结局做了假设;事情还是大有可为的。只可惜项羽自杀了。在惋惜、批判、讽刺之余,表明了败不馁的道理。
  汴河怀古
  尽道隋亡为此河,至今千里赖此波
  若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
  诗歌的首句引出众口一词的论调,大运河就是隋朝灭亡的罪魁祸首。首句平淡无奇,但第二句反转话锋,摆出大运河的功劳来反驳。“至今”说明始终造福于世;“千里”说明地域之广;“赖”字更突出了运河对交通航运和国计民生不可缺少的作用。诗歌的后两句直承次句展开。采用两点论的正确态度,议论隋的开掘运河的千秋功过。一方面,诗人对隋的荒淫奢侈作了严正的批评,另一方面,诗人提出假设,如果没有这些奢侈糜费搜刮民脂民膏的恶行,那么的他的功劳就可和禹媲美。
  你学过哪些诗歌运用了议论的表达方式?举例谈谈运用的妙处。
  ◆抒情
  赋得暮雨送李胄

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