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古代文化常识——音乐文娱
【五声】也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵(zhi)、羽五个音级。五声与古代的所谓阴阳五行、五味、五色、五官，、五谷等朴素的理论形式一样，是我国早期整体化的美学观，被西方人看作是整个东方音乐的基本形态。《战国策?荆轲刺秦王》：
作者：佚名
读诗心法：勘探诗眼
诗眼是一首诗中最传神、最灵动、最精辟、最关键的句或字。诗眼有一篇之眼。杜甫《一行》“边庭流血成海水，武皇开边意未已”，以尖锐对比揭露战争灾难的根源，抒发对穷兵黩武的统治者的强烈愤慨，对苦难深重的老百姓的深切同情；白居易《琵琶行》“同是天涯沦落
作者：佚名
教师有偿补课与教师光辉形象
十月里，接连传来有关中小学教师的不幸消息：先是山西宿州刚参加工作一个多月的老师被学生杀死，后是浙江丽水去家访的女教师被学生骗到山上掐死，再有广东廉江中学校长在自己门口一百米附近被三个青年杀死。死者已矣，魂魄安息；生者思之，能不感泣。 一叶
作者：佚名
课堂上溅起一朵美丽的浪花——《行道树》教学反思
今天学习的语文课是七年级上册《短文两篇》中的一则《行道树》。我打算照往常的习惯，让学生读读，再分组讨论一下文章在结构上的特点以及写作特点，知道行道树的形象就是无私奉献者的形象就可以了，这节课就算完成任务了。 我是这样导入新课的：“我们每
作者：合肥市第四十九中学 朱克芬
“以外养内”——语文课堂拓展阅读教学的原点
一、背景 教授《邹忌讽齐王纳谏》时，大家总是很自然的将邹忌的讽谏艺术作为一大重点进行拓展性阅读的重点。原因很明显邹忌的讽谏确实可说得上是一种艺术，这一点可从历史上各名家差不多众口一辞地肯定了邹忌的讽谏方法上得到证明。但几次教下来后，我隐
作者：不详
唯其“死去”，所以“活来”——也谈作文教学
死去活来”，是一个意蕴丰富、让人浮想纷涌的成语。 “死去活来”，以其独特的构词方式，体现了生活的辩证法，诠释着简单而又深奥的哲学道理。“落花不是无情物，化作春泥更护花。”落花只有历经秋之凋零、冬之酝酿、春之润泽，方能在夏天绚烂夺目地绽放
作者：湖南安仁一中语文组 吕庆平
今天的教师拿什么面对“本领恐慌”
前些天，笔者所在的学校举行了年度教学总结会。会上，有的教师感叹道，如今的教师实在不好当。上课的时候，面对着坐在下面的学生时不时的追问，常常显得底气不足。尤其是在接受新知识、新信息方面，如今的学生往往走在了老师的前面。由此，诸如知识恐慌、本领恐..
作者：缪迅
为师者须谨言慎行
“这个学生是你班上最差的吧？” “别提了，碰到这样的学生真倒霉。” 在学校，时常可以听到一些老师这样交谈。此外，诸如“真是无可救药了”、“懒得要死”、“傻透了”之类的评价话语，也屡听不鲜。 有一次，笔者在办公..
作者：佚名
大爱无疆
南京，“江南佳丽地，金陵帝王州”，秦始皇感到恐惧的地方，有着6000多年文明史，与北京、西安、洛阳并称为中国四大古都，十朝都会。 古老的秦淮河玉带般蜿蜒舒展，站立桥头，眼前宛然是历史在悠悠流过；点缀两旁的玄武湖和莫愁湖静如处子，似在幽然倾诉；..
作者：湛江市麻章区一中 蒋建文
真诚换得师生间真挚的爱
有句话叫：教书育人，德育为先。可见，对学生进行人格熏陶是教育工作者的首要任务，“德”是培养学生思想品质不可缺少的内容。德育过程是一个长期、缓慢的过程，其中即需要点滴的滋润，又必须有较深层次的理性提高。虽然高中学生的习惯及性格已趋定型，且一个人..
作者：佚名
义务教育“择校”十宗罪
写下这个标题实属无奈之举，因为要给教育写出“十宗罪”确实不是我的本意，但是今天的义务教育确实让人担忧。这是一个体制问题，这个体制的痼疾都集中在“择校”的问题上，这个问题不解决，义务教育就不能依照法律的规定依法实施。 第一宗罪：造成教育资..
作者：不详
对一篇学生习作的反思
读了《语文报》中考版“心理调适间”中《揭去差生‘标签’，拼搏就有希望》一文后，我想起了去年期末考试时的一篇习作。 请静下心来，仔细读完此篇文章。 天下着蒙蒙细雨，走在回家的路上，愁着下星期怎样对付考试的问题。回到家，把书包一扔，扒..
作者：浙江省诸暨市枫桥镇中 蔡陆定
江苏仍可能考话题作文
昨天，高考作文研究专家、南京师范大学教授高朝俊向记者透露，根据全国高考大纲传递出的信息，今年高考语文全国卷极有可能仍是话题作文，而江苏由于是自主命题很难预测，但仍不排除考话题作文的可能。 高朝俊教授认为，话题作文发展到今天实..
作者：不详
幸福的感觉
曾经收到过一个正生着病的朋友的短信说：“……我觉得生病是一种幸福。”当时，我还回复说：“你真傻，生病怎么会是幸福的呢？”殊不知，这种幸福的感觉是旁人所无法理解的。当自己也经历过后，那种浓浓的暖意，涌遍了全身。从此，“有时，生病也是一种幸福”,..
作者：上海市奉贤区南桥中学 戴军花
做一只会放弃的鸡
<P> </P> <P> 一天下午，我坐在窗前看一本闲书。刚刚擦洗过的窗户紧闭着，白色的玻璃一尘不染，透明的像不存在似的。这时，我突然听见“嘭嘭嘭”的类似敲门的声音，循声一望，我看见一幅令忍俊不禁的场景：窗外，一只芦花鸡正站在窗..
作者：储劲松|
中华的脊梁
<P> </P> <P> 登上昆仑，才知道什么叫高峻；来到海边，才懂得什么叫深沉。<BR> 翻开中国近代史这幅长长的画卷，几多哀怒，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……难忘民族耻辱啊！去看看湖北沙市闹区那根刺柱吧！..
作者：樟木头中学 李仲秋|
开头界的“天花板”，这些世界名著的开头，不学不行！
1. 开门见山，亮明观点 【名著开头】 老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日，当时我才六岁零九个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。 ——海伦·凯勒《再塑生命的
作者：不详
中学语文语法教学是被淡化还是被取消？
近年来，在教育改革的浪潮中，中学语文新课程标准要求语法教学淡化。既然是淡化，究竟淡化到什么程度，哪些是应该掌握的？哪些又是可以忽略的？新课标并没有具体做出进一步解释。雪上加霜的是，中学语文考试大纲中，或直接或间接地表示不考语法。众所周知，考试
作者：安徽省铜陵市枞阳县浮山中学语文组 许霞
中国教育缺的不是传统文化
教育部网站近日公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。“纲要”说，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。 传统文化教育的具体方向是，开展以天下兴亡、匹夫有责为重点
作者：不详
《孔雀东南飞》剧本
第一幕（1） 地点：中堂 小姑正给焦母捶背。 焦母（翘起二郎腿，态度恶劣）：兰芝----- 兰芝（轻声）：是。 焦母（凶狠）：不会大声点吗，欺负我年老耳朵不好，是不是？ 兰芝：兰芝不
作者：不详