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使用新教材的一点体会
<br> 我经过了差不多一学期的高中新课改实验，在实验的过程中真切的感受了新课改的主旨和精神，理解了并能够按照新课标和新教材的精神来指导自己的日常教学。尤其是新教材进课堂后，如何用好它，我和几位老师下了一番苦功夫去讨论、适应。经过摸索，在教材的..
作者：琼海市华侨中学 吴荣|
预测高考新考点：合同书的写作
<DIV> </DIV> <DIV> 合同（也叫协议书），是在日常生活中，单位与单位之间，单位与个人之间，个人与个人之间建立的有关承包、产销、协作、协议等关系的一种应用文。</DIV> <DIV> 合同一般一式二至三份。合同的内容，经过双..
作者：资中三中 李由富|
爱心是沟通师生情感的桥梁
最近一段时间我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，感触颇深。其中有一点谈到要以爱心和学生相处，用爱心去感动学生，建立和谐的朋友式师生关系。这个问题我也一直在思考：在科技不断发展的今天，学生究竟需要什么样的老师？老师到底应该是什么样的角色呢
作者：佚名
高考改革启动 将不分文理科
作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，目的就是探索招生录取与高中学习相关
作者：不详
妙语连珠话2011年高考作文题点评
《大家好，我来了》高考《中国崛起的特点》，为了《坚守梦想》，我《拒绝平庸》，《总想有一种期望》在《我的时间》里《期待成长》，我《行走》在《绽放》着美丽之花的《风光》中，《拥抱》《诚信》，点击《旧书》中那些《与大自然的悄悄话》，终于，我《回到原
作者：不详
命题作文“看得见和看不见”导写
世界上有很多东西看得见，也有很多东西看不见。它们的关系很奇妙：花草树木看得见，春天看不见；水果蔬菜看得见，营养看不见；嫁妆婚礼看得见，爱情看不见；书信问候看得见，思念看不见；论文文凭看得见，水平看不见…… 你怎样理解“看得见”和“看不见
作者：林逾静
“三好学生”之评，变还是废？
日前，中国教育学会会长顾明远在一次基础教育学术会上呼吁停止评选“三好学生”，认为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。这番话引起不小的争议。有人认为，界定好生差生，不利于中小学生的心理健康；也有人担心，如果取消评选，拿什么激励学生?
作者：佚名
备考路上的标点符号
，逗号 我们的路是一段一段的，从看第一本书开始，做第一道题，结识第一个战友，蹭第一堂课，复印第一份资料，参加第一次模考，看自己的第一次排名，直到迎着2003年北京的第一场雪，走进了MBA联考改革后举行的第一次考试，以及出来考场后忍着的没有掉出来..
作者：佚名
东风夜放花千树——新课改·新语文·新理念
“生活的外延有多大，语文的外延就有多大！”新课改、新理念，给语文教学提出了新的要求：“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度相互渗透，融为一体的螺旋上升，“让学生学会学习”将贯穿于语文教学过程的始..
作者：西山高级中学 董芳
教学随笔：穿越千年的风霜
在语文天地里，我最喜欢做的事就是邀领学生在天光云影的诗歌河流里、在空旷深邃的散文原野上、在洞幽烛微的小说丛林中、在星辉斑斓的戏剧天幕下穿行…… ..
作者：佚名
世界各国的国庆节
国庆节是每个国家的重要节日，但名称有所不同。许多国家叫“国庆节”或“国庆日”，还有一些国家叫“独立日”或“独立节”，也有的叫“共和日”、“共和国日”、“革命日”、“解放日”、“国家复兴节”、“宪法日”等，还有直接以..
作者：佚名
化繁就简，长文短教
在学校组织的一年一度的公开课活动中，笔者正赶上教读鲁迅先生的名篇《祝福》。《祝福》一课，语言质朴，构思巧妙，内容丰富，思想精深。如果按照传统教法，须得三四课时才能完成。而按这样的教法，一节课只能侧重其中的一个方面，不可能完成全部教学任务，..
作者：晋城市实验中学 侯文斌
[时评]高考作文题应拒绝宽泛化、低龄化
高考作文命题，最根本要求有二：一是能分别高下良莠，真正起到为高校选拔优秀人才的作用；二是能鼓励和促进学生认真读书，真正起到“指挥棒”的作用。以这两条标准来分析近两年上海高考题，便可发现，还存在着一些问题。 有人说高考作文命题要贴近学生生..
作者：佚名
我看语文老师的“脸”——生日酒后失言
今天是我56岁生日，活了一大把年纪，悟出了一点常识常理：人们都很要脸面。我是个普普通通的语文老师，是个俗人，自然不能免俗。<BR> 那么，语文老师的脸面在哪里？又是靠什么撑着的呢？<BR> 这个问题问得好奇怪。自己的脸不长在自己身上难道长在..
作者：nanana123|
对教学的几点建议
案例：部分学生反应："听了你的课，我无法做你的题"这是什么原因？请分析。<BR> <BR> 一、学生作业指导意见<BR> （一）、书面作业：包括练习册（选作）及老师购买的资料，课后习题，不能全抛给学生，建议老师必须进行优化，精..
作者：三台八洞初中 邓荣康|
教育的真正目的是培养孩子的能力
教育只关注分数是远远不够的。我们要重视教育，尤其是要关注升学，因为没有分数学生就不能进入理想的学校，但是只有分数是远远不够的。只有分数容易导致我们的教育系统、社会教育观念发生一些不太理想的状况。 如今出现的人才培养被动局面，最关键的问
作者：不详
高考结束了，但人生的考验远比高考要复杂得多
我曾经因为高中老师的一句话日日惶恐，他说：“高考能够改变你们的命运，一考定终身。”很多人认为，高考考得好，人生也将更精彩。 这话一定程度上也没错。但是，高考只是人生成长过程中的一个仪式，它以考卷的形式，给你的十年寒窗苦读画上句号，再去
作者：佚名
学生作文：屠户与狼
导言：学习蒲松龄的《狼》之后，让学生转换角色，改写狼的故事。习作收上来之后，略略一读，孩子们的想象力和创造力，让我们大为惊叹。为这些孩子们点赞吧！ 屠户与狼 宝鸡市陈仓区虢镇初中 七（12
作者：不详
《咬文嚼字》评2014十大语文差错 8个来自媒体
《咬文嚼字》杂志社每年年底都要例行“咬”一下——发布十大语文差错，今年评出的十大语文差错8个来自于媒体报道。 《咬文嚼字》执行主编黄安靖说，发布“十大语文差错”的目的是为了开设“语文大课堂”，用“蚂蚁搬家”的方式，减少语文差错。其次，希
作者：不详
新读书无用论是中国教育的警示钟
《重庆晚报》一则消息引起关心中国教育的人不同的解读。消息称重庆今年高考来临，应届高中毕业生中，有上万名学生没有报名高考。这些放弃高考的应届高中生，多为农村学生。诚然，这些高中生中，有部分因学习成绩不好而主动放弃，但更多的是觉得读大学没有什么意
作者：航亿苇