语文教学与阅读
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同是天涯沦落人——于连与拉斯蒂涅形象比较
<br> 十八九世纪的西欧,资产阶级与封建势力正处在激烈的斗争之中。封建王朝复辟后,贵族卷土重来,整个社会笼罩在旧贵族的阴霾。风雷叱咤,豪气干云的时代过去了,法国进入一个勾心斗角虚伪腐败、个性和魄力受到压抑的时期,平民青年难有出路。上层社会一..
作者:陈有明|
20世纪中国最伟大的30位人物简评
1.蔡元培:中国现代大学教育的开创人,北京大学校长,他把中国传统教育和西方教育的优点结合起来,提出“独立人格”,“兼容并包”的教育理念,打破中国千年“八股”教育传统,知其不可为而为之,不拘一格,广聘海内外优秀人才,北大因而成为“新文化运动”的摇..
作者:佚名
精彩学生评语
你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生;你是全班第一个能够在家享受上网的学生;你做室长、组长也不止一次哭过;你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的,你也有一个成绩优秀者的一些弱点。尽管如此,你还是慢慢适应下来了。现..
作者:不详
怎样把阅读教学与写作教学有机结合起来
在我们的语文教学中长期以来一直存在着一个不容忽视的问题,即阅读与写作的脱节。语文阅读教学就是阅读,作文教学就是作文,好象阅读和作文是风马牛不相及的事;结果导致学生阅读怕烦,作文怕难的尴尬处境。而在新课程的语文教学观下,如何将阅读和写作较好的结..
作者:石棉县中学 朱成贵
《左迁至蓝关示侄孙湘》赏析
韩愈一生,以辟佛为己任,晚年上《论佛骨表》,力谏宪宗“迎佛骨入大内”,触犯“人主之怒”,差点被定为死罪,经裴度等人说情,才由刑部侍郎贬为潮州刺史。 潮州在今广东东部,距当时京师长安确有八千里之遥,那路途的困顿是不言而喻的。当韩愈到达离京..
作者:不详
古诗名句与读书
读书是一项伟大的运动。培根说:“读书足以怡情,足以傅采,足以长才。”这句话非常经典地概括了读书于人的重要意义。中国人历来有读书的传统。中国人民创造了光辉灿烂的中华文明,这些文化成果大多是以书籍的形式保存下来的。我国古代的很多文学家,自幼博览群..
作者:不详
多情自古伤离别——唐代送别诗简析
“多情自古伤离别”,人间“生离死别”是一个永远写不完的题目!“黯然销魂者,惟别而已。”作为至情至性的诗人,面临与挚友分别时,心中会产生一种不吐不快的激情。 “剪不断,理还乱,是离愁”,这“别是一般”的“滋味”,在中国诗坛上,送别诗一直是诗..
作者:佚名
江苏省兴化中学2009届高三毕业典礼教师代表发言稿
各位领导,老师们、同学们: 大家好! 今天我们欢聚一堂,举行江苏省兴化中学2009届高三学生毕业典礼。我非常荣幸地作为教师代表,向圆满完成高中学业的全体同学表示热烈的祝贺。 (一)温情回忆 “高中毕业”这四个字,沉甸甸的,它概
作者:江苏省兴化中学 赵永根
《错斩崔宁》鉴赏
宋代的话本,在中国文学史上有着重大的影响。它兴驻使文学理接近于人民,而且还开辟了中国小说的新纪元。话本以爱憎分明的态度揭露了封建社会的种种罪恶和黑暗,指责了昏官恶吏,对人民遭受的痛苦和迫害予以同情。 《错斩崔宁》故事来源于民间,作者不详..
作者:不详
《从百草园到三味书屋》主题究竟是什么?
《从百草园到三味书屋》的主题是什么?众说纷纭。就其主要分歧来说:一种意见认为,本文的主题在于批判封建教育制度。另一种意见认为,不在于批判封建教育制度。 1.主题在于批判封建教育制度 李何林认为:本篇的中心思想是揭露和批判
作者:不详
班主任工作几点体会
从十月四日开始,我开始担任初一(17)班班主任。我很快发现了该班的最大特点,就是“活而无序”,“活”就是指学生活泼好动,思维敏捷,从运动会、乒乓球比赛、跳绳、菊展等活动和英语、数学奥赛成绩可以看出;“无序”,即指学生在习惯养成上还处于一种不自觉..
作者:楚州区文通初级中学 周春雷
《家》:人物形象塑造的剖析
<BR> 长篇小说《家》,是文学大师巴金的代表作,也是中国现代文学史上一部优秀的现实主义长篇巨制。在小说中作者以娴熟的艺术手段,塑造了众多的富有典型意义的文学形象。书中人物不下七十余个,下面就是我对其中几个重要人物塑造的剖析。<B..
作者:上海市工宝中学 钟晓涛|
“勇与畏”作文指导
【文题】 阅读下面的文字,根据要求作文。 拿破仑曾豪气冲天地说:“我比阿尔卑斯山还高!”说出这样的话,不仅仅因为他身后有千军万马,更因为他是一位勇者——勇者无畏! 孔子也曾说过,“见义不为,无勇也”“勇者不惧”。 但孔子又
作者:不详
瞧,我是这样学会伤心的——心理描写小作文练习
心理描写,就是描写人物在一定环境中的心理状态和思想活动。把人物的内在精神和思想感情写好,能够让读者走进人物的心灵深处,洞悉人物的内心隐秘和感情冲突,从而成功地塑造人物性格特征,突出文章的中心思想。 同学们在进行心理描写时常犯的错误要么是..
作者:不详
中外文学作品中的吝啬鬼形象
学了《守财奴》,同学们记忆最深刻的恐怕是葛朗台临死前想抓住教士的镀金十字架的情节。其实,作家的伟大之处就在于他能够通过深刻的洞察力和高超的艺术技巧塑造一个个鲜活的人物形象,深刻地揭示社会生活。除了葛朗台,在中外文学作品中,还有一群令读者过目难
作者:不详
《玩偶之家》赏析
<P> </P> <P> 易卜生之所以被称为“近代欧洲的戏剧大师”,首先因为他是一个戏剧艺术的革新者。他将戏剧当做表现当代社会生活的镜子,把舞台当做讨论当代政治问题的论坛。《玩偶之家》便是他有关妇女问题的一部杰作。剧中描写了海乐茂夫妇的家..
作者:佚名|
同题作文:做一个幸福的人
在每天晚上入睡之前,每天早上醒来之后,我总禁不住想问自己一个问题:我该做一个怎样的人? 读到雨果的句子:我们都是罪人,都被判了死刑,但都有一个不确定的缓刑期;我们只有一个短暂的期间,然后我们所呆的这块地方就不再会有我们了。我不禁感慨到:伟
作者:佚名
我为什么当教师
教师是人类灵魂的工程师,从某种意义上来说这句话说得非常正确。人类的文明发展要靠文化的传承来实现,而教师正好充当了这样的角色,大批的教师在平凡的岗位上默默无闻的工作着。 为什么当老师?最初面对这个问题时..
作者:吕延梅
苏轼对联故事
苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋杰出文学家。他少年得志,不免有些飘飘然。曾书一联贴于门上:识遍天下字,读尽人间书。正当他洋洋得意时,被路经此地的某翁难住,顿时满面通红,羞愧万分,忙施礼认错,并立即将原联上下句前各加两字变作:发愤识遍天下字,立志..
作者:佚名
中国历史上十四大圣人
<P> 一、 酒圣杜康 <BR> 明清时期的《白水县志》中记载“杜康,字仲宇,为我县康家卫人,善造酒”的记载。杜康沟里的泉水“隐隐喷出,至冬不竭,流四里许入白水河,乡民谓此水至今有酒味”。相传杜康正是取些水造酒,有文字为证:“他邑酒,足滋酒;白..
作者:6838268|