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作文开头应形质并重
一个好的作文开头被称作“凤头”,它的语言、技巧应该能够给人鲜明的感受,它的局部应该表明对话题的某种看法,也就是开门见山。事实上,我们对语言技巧的评价常流于形式,却忘记了语言准确才是运用技巧的前提;我们对“开门见山”的认识常为求深入,而忽视了它..
作者:浙江省湖州中学 夏云陶
读书与不读书,差别到底在哪里?
老同学聚会,聊起在学校时的一些趣事,酒过三巡后,一个曾经的差生拍着班长的肩膀说: 你说读书有什么用,我高中都没读毕业现在照样开跑车,我厂子里现在三百多号人,随便一个人的工资都比现在一些白领的高。 班长笑笑没有反驳。 我
作者:佚名
大爱铸就师魂——他们用生命呵护祖国的希望
教师节即将临近。教师,一个普通的名字,因为在今年这个特殊的时刻而显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑,而今,还有保护生命。 在5.12特大地震中,老师用残酷的实践诺行了一个教师的师魂,当一切都要来的时候,人民教师,惟有用肩膀,将
作者:不详
一篇不该漏选的课文
在新课程试行之前,人教版全日制高中语文第三册教科书选编了日本作家栗良平的小说《一碗阳春面》。可是,令人遗憾的是,现在如果我们稍稍留意一下,近几年无论是人教版的新教材,还是课外补充读物,都找不到这篇文章的踪影了。寻寻觅觅,似与故友分离,久违的感..
作者:苟大权
2007冲刺高考决胜未来精彩演讲
与其说离高考还有一百天,还不如说离自由还有一百天更恰当。无论我们的生活,学习有多少的无奈,至少我们可以选择快乐,就让我们微笑地面对人生的一切,你们说好吗? 英国前首相邱吉尔有两个习惯:一是他每天洗澡,他洗澡跟你们不一样,他一边洗澡一边演..
作者:不详
悲情、壮情和超然之意——《阁夜》赏析
题解 这首七言律诗是杜甫于大历元年(766)冬寓居夔州西阁时所作,是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时,蜀中发生了崔旰、郭英乂、 杨子琳等军阀的连年混战,吐蕃也不断侵袭蜀地,加之杜甫好友郑虔、苏源..
作者:佚名
如何讲好一份高考语文备考模拟题
在高考备考的过程中,需要做一定数量的模拟试卷,以提高学生的应试能力。试卷讲评是提高应试能力的关键一环,试卷评讲课的效率决定着复习的整体效率,不少老师已作过有益的探索,大家在评讲课中能针对学生的答题情况,突出重点地讲解,加强了评讲课的针对性,但..
作者:四川省华蓥中学 洪焱
真情体验——和班长徐檬一起经历难料的震惊
竟然有一半的学生报名放弃参与此次校运会! 让我这个已做了七年班主任的老师怎么也没有想到的是:当通知由于学校的场地限制,此次周六到校参与校运会的人数只能控制在每班四十五名的时候,竟然有一半的学生报名放弃参与此次校运会! 正是这群正当..
作者:江苏省吴江市盛泽二中 计玲娟
(湖南卷)2008年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷作文补充细则及解释
作文补充细则及解释 今年作文评卷,网上记分标示区分为以下三块: 内容等级分,0—25分; 表达等级分,0—25分; 发展等级分,0—10分。 各标示区没有分等,但作文评分,仍按分项分等进行,请大家严格按分项分等标准评分。
作者:ht88111
项羽:个人英雄主义奏响命运的悲歌
掀开历史的画卷,那位“为拔山兮气盖世”的英雄人物——项羽仍历历在目。想当年,“曾是气吞残虏”的西楚霸王,带着“何弊之乘”的果敢,“挡我着死”的豪迈,叱咤风云,气吞万里。但“鸿门宴”上错失良机,当四面楚歌传来,也只能是无奈的叹息“虞兮虞兮奈若何
作者:佚名
永不可磨灭的记忆——恢复高考三十年回望
【导语】1977年冬天,是一个不寻常的冬天,这年的冬天570万考生走进了期盼多年的考场。从此这个考试开始改变这个庞大国家无数人的命运,也改变着这个国家的命运。近30年的事实证明,恢复高考并不是简单恢复了一个入学考试,而是社会公平与公正的重建,并在全社
作者:河南镇平雪枫中学语文组 杜学峰
广东高考语文试卷亮点试题简析
22.下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。要求语言通顺,运用两种以上(含两种)的修辞手法,不少于40字(含标点符号)。(6分)  ..
作者:东莞 王学彬
翻译文言文“有法可依”
将文言文翻译成现代汉语,是中考试题中考查学生对文言文掌握情况的常见题型。那么,我们翻译文言文时应注意什么问题呢? 首先,要忠实原文,要按照古代汉语与现代汉语的主要区别,仔细辨清词语在句中的意义,句子的结构和语气,确切表达原文的思想感情,..
作者:王忠文
2005潍坊中考满分作文:莫让情云遮望眼
题目: 阅读下面的材料,按要求作文: 人生不会万事如意,也难得一帆风顺,人们更多的是面临取与舍的选择。每当此时,人的内心就成了两种念头思想观点斗争的战场,这时脑海里的一个闪念、一次回忆,外界的一个微笑、一次招手、或许就能点燃他的灵..
作者:不详
中考应用文体考查方式扫描
<P><BR> 考查方式灵活多样,这是2004年全国各地中考应用文体考查的一大特色。它摆脱了以前那种直来直去单列一题进行考查,使考查的应用文体知识和阅读、说话分离,彼此这间互不联系,不能形成一个有机整体的尴尬局面,甚至有些地区干脆就不考应用文体。&.
作者:浮萍萍|
水到渠成的语文教学智慧——评析刘红梅老师与李艺静老师的同课异构《安塞腰鼓》
《安塞腰鼓》这篇课文地域性强,只有在陕北这片土地上才能敲打出如此充满飞扬的尘土气息、混杂着男子汉阳刚之魂魄的鼓点。 两位老师在上课时,都紧紧抓住了安塞腰鼓的地域特点。比如,刘老师的做法是:首先,以视觉抓兴趣。先从观看安塞腰鼓的视频片段入手
作者:陈巧云
对高中语文爱情题材教学的思考
对高中语文爱情题材教学的思考 广西横县横州中学 莫培玲 内容摘要:高中语文教材中关于爱情题材的作品选入篇目较多,这些作品是思想性与艺术性完美统一的典范。用优秀的爱情题材作品陶冶学生的情操,提升他们的人生境界,让他们体
作者:莫培玲
初中生英语书面表达能力提高之“一二三四”
《国家英语课程标准》要求初中九年级的学生能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师指导下进行修改;能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;能简单描述人物或事件;能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。 “书面表
作者:不详
究竟是谁让课堂死气沉沉?
课堂上为什么会出现死气沉沉的现象,原因到底何在?为什么有的老师的课堂上,即便老师神情严肃,学生也依然跃跃欲试,个个争先恐后,课堂上充满生机和活力,为什么我的课堂上,即使我笑容满面,甚至心底曾无数次地想要告诉孩子们:“求你们了,快点说吧!”可孩
作者:不详
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色——谈传记文学的特征
什么是传记文学呢?传记文学是传记的一种,它有别于以记叙翔实的史实为主的历史性传记,多用形象化的方法,描写真实人物的生活经历、精神面貌及其历史背景。粤教版必修1第二单元的五篇传记实际上都是传记文学。传记文学最基本的特征首先是真实性,其次是文学性
作者:东莞市东华高级中学 褚峥