语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 554 / 1379 页

  1. 教育时评

    我看中国的教育问题

    关于教育的讨论成为近几年来社会的热点话题之一。作为家长,我对中国的教育是比较悲观的那一种。事实上,从近两年的发展趋势来看,这些讨论没有什么结果,更不会改变中国教育的现状。甚至可以说,我们的教育越来越偏离正确的轨道。从根本上说,“应试+功利主义..

    作者:刘洋河

  2. 教师文萃

    中考作文制胜技巧谈

    <br> 考场作文因受时间及学生心理因素影响,往往会影响学生水平的发挥,如何在考场作文中排除不必要干扰,出奇制胜,便成了千万学生梦以求的事情。根据本人多年的经验,特殊考场作文应注意的问题及求胜技巧罗列如下,以期抛砖引玉。 <br&g..

    作者:山东省滕州市善国中学 陈庆安|

  3. 教师进修

    说课范本

    首先必须明确什么叫说课,所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动。 其次要说好课,就必须写好说课稿。认真

    作者:佚名

  4. 学法指导

    高中语文学习积累的操作策略

    “语文素养”是语文课程的一个核心目标概念,形成语文素养的根本途径和基本方法之一是积累。高中语文课程标准提出了积累的具体要求,学习高中语文要重新审视积累的内涵,关注新课标视野下语文学习中积累策略的研究。 语文学习是一种渐进渐明的积累的

    作者:佚名

  5. 教学札记

    歌曲创作手法对作文教学的借鉴意义

    歌曲创作手法对作文教学的借鉴意义 尹 洁 “兴趣”是最好的老师,激发学习兴趣是要激发学生对学习的内在需要。兴趣的源泉在于学生学习和思考的同时,还感到兴奋和激动。学生有了学习兴趣,特别是直接兴趣,学习活动对他来说就不是一种负担,而是

    作者:尹洁

  6. 班级工作

    洒下一片爱,收获满园春

    追求,快乐着学生的进步;付出,收获着满园春色。从教近二十年,我用满腔的爱心做着班主任平凡的工作,在忙碌和辛劳中分享着学生成功的喜悦,放飞着学生美丽的梦想。 让自己走在前面 老师是学生的榜样,是学生的楷模。只有服其师,尊其师,亲其师..

    作者:沈霞平

  7. 文史荟萃

    出入古近的体格,洒脱自在的情致——孟浩然和他的诗歌

    孟浩然(689~740),襄阳(今属湖北)人,主要活动于开元年间。他大半生居住在襄阳城南岘山附近的涧南园,中年以前曾离家远游。四十岁那年赴长安应进士试,落第后在吴越一带游历多年,到过许多山水名胜之地。开元二十五年(737),张九龄贬荆州刺史,孟浩然曾

    作者:佚名

  8. 教学札记

    有尊严的多样性——对个性化写作的另一种解读

    个性化写作,这样的表述放在今天来看,不免显得有些尴尬。因为我们几乎可以肯定地说,所有忠实于自己心性灵魂的写作都可以称为个性化写作。在素质教育推行了多年之后,重拾这样的概念,是否正说明了我们之前的作文教学实践存在着某..

    作者:诸暨中学 陈卫国

  9. 热点追踪

    填报志愿的原则、技巧

    一、填报志愿前必须了解的信息 为避免盲目性,填报志愿之前考生应尽可能多地了解相关信息。通常,如下信息是必须了解和掌握的: 1.国家教育部颁布的相关政策、规定及本省、市、自治区的政策规定、录取办法、原则等。 2.各高校在本省、..

    作者:不详

  10. 教学札记

    春风化雨,润物无声——语文课中的德育心理渗透小札

    “老师,你写得太精彩了” 日本有位科学家,在研究室旁另辟两个房间,一间摆放了钢琴等音乐器材,另一间则张挂许多绘画书法作品。每当研究出现阻力,绞尽脑汁都无所收获时,便来到这里,或观赏书画,或快弹一曲,常常使他的研究峰回路转,柳暗花明。——..

    作者:河北任丘华油一中 邢建军

  11. 教育时评

    发展农村教育的思考与行动——访济宁市市长助理、市教育局局长李心善

    农村教育既是“三农”工作的重中之重,也是教育工作的重中之重。面对新任务,济宁市农村教育面临着新的挑战。 发展农村教育,从师资“破题” 教学质量能否实现全面提升,教育事业能否取得新的突破,很大程度取决于教师队伍的整体素质和专业化水平..

    作者:不详

  12. 教育时评

    钱理群:高端教育丢失了人格培养

    北京大学退休教授、博士生导师钱理群带最后几届研究生时,一些变化让他感触颇深。“以前的导师和学生是因为共同的精神追求走到一起。而如今,这种关系中功利色彩越来越重。”钱理群说。 钱理群认为,“这是教育的目的出了问题。 ”他说,过..

    作者:郑英燮

  13. 日积月累

    观看《责任胜于能力》有感

    观看和学习了杨宗华博士的“责任胜于能力”的视频后,我又详细的阅读了杨博士的原著《责任胜于能力》这本书,给我的震撼极大。我觉得这本书应该和《细节决定成败》这本书,都应该成为我们教师的案头必备,能够给我们很多的启迪。杨博士的讲话以责任与能力的关系

    作者:徐倩倩

  14. 高考冲刺

    慧眼阅万象 ,妙笔著文章——高考作文如何做到“深刻”

    【考点概述】 高考作文对发展等级“深刻”有三方面要求:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。 “透过现象深入本质”,就是透过表象,透过局部,透过暂时,深入探究它们掩藏的内在的、普遍的、稳定的根本属性。 “揭示事

    作者:秦葆

  15. 教学札记

    2009年浙江宁波中考作文阅卷感言

    文题回放 阅读下面文字,按要求作文。(50分) 亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这 个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很 多的话要说,请你在下面留下最真最美的文字。 请以“对我影响最大的一个人

    作者:不详

  16. 教育时评

    书法,不可或缺的语文选修课程

    古代早有“五经六艺”之说。所谓“六艺”是指古代学校教学的六项内容——诗、礼、乐、射、御、书、数,其中“书”指的就是写字、书法。在古代,书法在官府学校和私塾被看作是一门学问、一种技能,也是读书人必须掌握的一种基本技能。 当今时代,由于缺乏通

    作者:湖北省巴东一中 胡其林

  17. 日积月累

    高三语文第二学期教育教学总结

    光阴似箭,日月如梭。转眼,09年高考结束了,回顾这紧张而扎实的一学期,我的心中涌动着无限酸甜苦辣。在年级组和教研组的正确领导和悉心关怀下,我与学生共同努力,提高了学生学习语文的兴趣、养成了良好的学习习惯,取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了

    作者:张文娟

  18. 学法指导

    做一个思考深刻的人,做一个追求高度的人

    请以“水”为描写对象,分别从不同角度立意,写出三个富有哲理的句子。 例句: 污身垢体浑不怕,要留清白在人间。 此题是一道语言思维训练题,也是一道比较常见的题。看似容易,实则不然。按这些年的语文《考试大纲》要求:“选用、仿用、变换句式”

    作者:索生彪

  19. 文史荟萃

    项羽失败的新发现

    关于项羽失败的原因,众说并不纷纭,主要不外乎两种:一是项羽性格使然,所谓“匹夫之勇,妇人之仁”,喜欢杀戮以至丧失天下民心,吝于赏赐而不获将士拥戴;另一种观点则认为是历史必然,秦王朝已经实现大一统了,项羽却逆流而行,分封天下,必然为潮流所抛弃。

    作者:不详

  20. 文史荟萃

    昭君出塞千古传悲情,后人题画万年寄贬褒

    王昭君出塞和亲,历史早有定论。一般认为,昭君出塞后,汉匈两族团结和睦,国泰民安,边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役,展现出欣欣向荣的和平景象,但不同历史时期的诗人们对此还有着诸多评点。下面笔者就试举两例略加分析。 《王昭

    作者:闻冠军 幸晓艳