语文教学与阅读
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浅谈“语文综合实践活动”中学生的自主性
<br> 语文综合实践活动,强调学生通过实践,增强探索和创新意识,学习科学研究的方法,培养综合运用语文知识的能力,发展学生思维,激发学生兴趣,从而促进学生更积极主动的学习语文知识。那如何开展《新课标》下的语文综合实践活动呢?下面笔者结合具..
作者:泰兴市七圩镇初级中学 谭志伟|
2013年江苏省常州市中考优秀作文范文(4篇)
范文一《不该错过的风景》 微凉的秋风卷起散落一地的枯叶,然后撒手而去,任凭枯叶化作一只只残碟,而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶,终是敌不过风的诱惑,挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的,终是回不去了吧…… 一个人静静地走在那早已萧条
作者:不详
2009中国一流大学简介
2009中国一流大学简介 清华大学工学第1名、管理学第1名、医学第2名 清华大学是中国最优秀的大学,与北京大学同为国家优先发展的两所大学,理科类。清华大学在9个学科门招收本科生,工学、管理学、医学、理学、法学、文学、哲学、历史学、经济学。
作者:不详
汶川的孩子,不哭
从汶川地震开始,全世界的目光都聚焦汶川,一个陌生的名字,牵动着多少人关切的目光。特别是那些可爱的孩子们,十几所学校和幼儿园的的轰然倒塌,多少孩子瞬间就告别了这个世界,默然无奈地突然消亡。这些可怜的孩子们哪,真的忍心迈过父母的血脉,真的绝情牵动
作者:不详
海子诗歌的“青春期”特征
写《荒原》的美国诗人艾略特在他的一篇文章《传统与个人才能》中有大意如此的话:如果一个人在二十五岁之后还写诗,那么他就必须考虑自己和历史的关联。海子一九八九年自杀,恰好二十五岁。二十五岁是一个很有意味的年头,可以视为青春期和成年生活的分界线。艾..
作者:胡少卿
语文课堂教学的提问设计
高质量的课堂提问是维持教学顺利进行的有效手段,不仅有利于实现课堂教学目标,而且能充分调动学生参与学习的主动性,实现学生在学习过程中的主体地位。根据教学目标层级分析的结果,可以设计出不同类型对课堂提问。 对问题的分类,不同的人有不同的提法..
作者:惠安荷山中学 张成毅
考场作文写作技巧
五分钟审题 十分钟构思 四十分钟成文 一、五分钟审题 1.确立准确的内容 看到作文题目后,我们该写些什么?这是所有命题作文首先要解决的问题。 思维的发散:具体到考场作文,我们可以
作者:不详
2010年湖南省高考作文示例
湖南省高考作文题目: 请以“早”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分) 早者,晨也。天将破晓谓之早,时间靠前、时间在先皆称为早。 立足于早才能争取主动。凡事皆宜早,唯有早方能赢得主动,只有早才能占据先机。这也就是平时我们
作者:不详
就中学语文教材谈“是”在古代汉语中的用法
就中学语文教材谈“是”在古代汉语中的用法 作者姓名:(013852690735) 作者单位:江苏省泰兴市蒋华中学(225444) 在古代汉语中,文言词语“是”的用法主要有以下两种:1、作指示代词,与“此”同义,可解释为“这、这样、如此”等意思,这是
作者:唐云
不着一字、字字含情的《祭妹文》
<P> </P> <P> 袁枚的《祭妹文》是我国文学史上哀祭散文的珍品。近代评论家将它与韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《陇冈阡表》相提并论,不为过分。文章通过对作者与亡妹童年以及成长后的许多生活琐事的叙述,表现了对亡妹的..
作者:xczg|
于丹:我以后再也不讲《论语》了
“现在我到各处被人说成是讲国学的,这让我啼笑皆非,我带的硕士和博士生专业都是广播电视学,其实我的本行是教影视传媒学的。”日前,于丹携新书《〈论语〉感悟》与记者见面时称:“从‘心’到‘感悟’,我已经很系统地梳理了自己对《论语》的感受。我以后再也..
作者:佚名
2005年至2006学年度第一学期语文教研组工作总结
语文教研组本学期的工作在学部的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下: 1、教研与教学工作..
作者:张建刚
教育部详细解读中小学教师减负20条举措
央视网消息:日前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担 进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,对中小学教师减负提出四方面共20条务实举措,今天教育部召开新闻发布会,就“为什么要减负、怎么来减负、重点减哪些负以及由谁来减负”
作者:不详
灾难时期的爱情——克莱斯特《智利地震》
一边阅读《智利地震》,一边欣赏那些雄浑的交响曲,欣赏充满着具有毁灭、苍凉意味的《蓝鸟》,阅读的感受往往会突破文字本身,进入现实与梦幻交叉的境界。《智利地震》故事的背景是1647年,智利首都圣地亚哥发生了一场毁灭性的大地震,作者的精巧构思就落在地震..
作者:不详
高考诗歌鉴赏题的解析方法
诗歌鉴赏是初步鉴赏文学作品、体味作品的艺术魅力的能力体现。因此,复习准备时一定要了解高考诗歌的命题类型和能力考查的角度等,做到心中有数。鉴赏诗歌,就要通过诗歌的语言材料领会作者蕴含其中的思想感情,往往要透过表面意义,挖掘其深层含义。解答时要注..
作者:佚名
高考诗歌鉴赏“四点注意”
诗歌鉴赏题一直是同学们比较头痛的题目,复习最根本的方法是熟诵和掌握一定的诗歌理论, 从而不断提高诗歌鉴赏能力, 此外在高考当中, 掌握一定的技巧, 灵活运用所学知识“注意四点” 却会产生意想不到的效果. 首先要注意题..
作者:佚名
作文批语的多样性和生动性
作文教学一直以来都是困扰语文教学的一大难题,学生怕写,教师难教。在作文评改中,给学生写批语是其中必不可少的一个环节。在应试作文教学的影响下,大部分语文老师给学生写批语通常是:“句子通顺,条理清晰,中心明确,结构完整……”要么反之:“句子欠通顺
作者:佚名
精神上的“涅槃”——读梁衡的散文
给学生讲授第一单元的课文《把栏杆拍遍》,再一次感受了梁衡散文的恢弘与大气,这位由记者出身,进而出入为仕的作家,让我们感觉到他散文风格的清新与可人。细心的读者也许不会忘记,梁衡的散文曾多次入选为中学的语文课本,初中课本中的《晋祠》就是他的山水佳..
作者:不详
化无形为有形——例说《绝唱》中的通感
<P> </P> <P> 选入初中语文新教材的《绝唱》一文,节选自清朝刘鹗的小说《老残游记》。《绝唱》出神入画地描写了女说书人王小玉(白妞)高超的演唱艺术。作者写其高超,除了运用衬托手法外,主要借助通感,进行了具体细腻的工笔描绘。<B..
作者:湖北监利新兴中学 陈振林|
《三国演义》主要人物性格分析
《三国演义》主要人物性格分析 1、刘备 事迹:桃园结义,三英战吕布,礼让徐州 性格特点:宽厚,仁慈,爱民如子,礼贤下士,后期刚愎自负 2、曹操 事迹:孟德献刀,挟天子令诸侯,讨伐张秀,煮酒论英雄 性格特点:奸诈
作者:不详