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2013年广东高考化学实验备考策略
一、近几年广东化学高考实验题的变化特点 (1)从2011年起,脱离了假设型探究题的“固化”答题和思考模式 (2)从定性检验拓展到了定量实验内容的考查(2011、2012年) (3)从常规方法延伸到非常规检验方法(信息迁移)内容的考查 二、高
作者:东莞市教育局教研室 黄远
西凤中学2011高三语文备考计划
一、指导思想 1.《普通高级中学语文新课程标准》 2.《普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲的说明(广东)》 3.省市区教研室2010届高三工作指导及学校2011届高三工作计划 二、备考策略:科学全面,扎实有序,齐心协力,高质高
作者:佚名
《促织》艺术点滴谈
蒲松龄的《促织》,情节跌宕起伏,曲折多变。写尽了成名一家的悲惨遭遇。随着成名一家由悲而喜,由喜而悲,悲极复喜的情节的展开,矛盾不断发展,趋向激化,从而使成名在经济上、肉体上,特别是在精神上所受的摧残淋漓尽致地表现了出来。深刻地揭露了封建制度的..
作者:山西长治一中 杨泽慧
广东省2005年高考语文第13-20题评分细则
第18题(4分)参考答案及评分说明:⑴站起来的黄河“像人一样活了”,体现出自由生命的淋漓尽致的活力(或表现出“生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵”);⑵经受壶口的考验后,黄河从此无法阻挡、一往无前(或“从此便没有什么能挡住她的,一泻千里,奔流到..
作者:佚名
错位的乡愁——《海燕》寄情对象解读
<P> 《海燕》是郑振铎先生在大革命失败后的旅欧途中写的一篇咏物抒情散文,文章通过对小燕子这一可爱形象的描绘,抒发了作者浓烈的乡愁,表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。文章在刻画小燕子这一寄情对象时,出现了一些有趣的错位现象。<BR> 一、小..
作者:江苏海安丁所中学 丁海意|
研究性学习与高中语文教学
研究性学习在凸现学生的主体地位和主动精神、培养中学生创新精神和实践能力、促进学生个性化、特性化的发展、融合“接受性学习”和“研究性学习”的两种学习方式等方面 ,起到了重要作用。可以说 ,研究性学习是基础教育史上的一次革命。学生角色 
作者:不详
明月·清风·我——东坡笔下的月亮(外一篇)
这个多情种子的苏东坡,他知月,访月,赏月,咏月……月亮在这个“文化昆仑”的笔下永远是一个清明、澄澈、团圆、高雅、纯真的美好形象,寄寓着人间一切真、善、美的良好祝愿。他将月亮诗化了,月亮成了他的诗魂。“雾帐吹笙香袅袅..
作者:佚名
把握中考语文命题趋势
文言文、现代文阅读和作文“三管齐下” 模拟考对考生不失为中考前的一次“真刀真枪”的演习,直接影响学生中考前一个月左右再复习的质量、心绪,对此我们一定要对考生作一次“答疑解惑”的工作,让考生放下包袱、轻装上阵,真正从零开始,做好六月..
作者:不详
向沙漠玫瑰致敬
[作文原题]西方诗人从一粒沙中看世界,从一朵花中看大气;中国诗人从长江流水中看到岁月的流逝,从月圆朋缺中看到事物的变化……你从大自然中看到了什么? 请以“来自大自然的启示”为话题作文。 要求:①上述材料在文章中..
作者:佚名
2009年高考作文预测:“感动”材料作文
“感动中国”人物评选于2008年11月又拉开大幕。2008年不平凡的时代背景,赋予“感动中国”人物评选更大的舞台与空间。今年的候选人中有抗击冰雪灾害、地震灾害的先进个人;有在奥运中为国争光的奥运健儿;有实现中国飞天梦想的航天员团队,也有在生活、工作中
作者:佚名
禽兽!我等着你!——写在抗战胜利六十周年
<P> </P> <P>你第一次到我这里, <BR>那时我叫大唐, <BR>威震世界我强盛无比。 <BR>你赤著双脚、 <BR>衣衫褴褛。 <BR>诚惶诚恐你走进我的光辉大殿里。 <BR> <BR>我记得我叫秦的时候曾让徐福, ..
作者:佚名|
在人生道路上多一种可能的选择——读《有只鸽子叫红唇儿》有感
<P> “早春的阳光下,化了的雪水积成一个个水洼。水洼中映照着的天空特别蓝,你不觉得吗?一群鸽子,带着风哨,呜呜地从头顶上飞过,在蓝天下盘旋着,仿佛是受了春天气息的感染,飞得特别活跃,特别欢快。领头的那只红唇儿,你看它那么利落地剪动着翅膀,象一只..
作者:其其|
优化情绪,强化自信,进入状态,充分发挥——初三中考学生心理辅导讲座
同学们: 再过一个月,一年一度的中考就要到来。我们要能在这有限的30天里,既不放松——坚持学下去,又不过度紧张焦虑,成绩定会锦上添花,突飞猛进。不过,从心理学角度出发,大考之前既易放松,又易紧张焦虑,特别是中考前一周左右。在此,需要同学们注
作者:不详
一个“盛”字,境界全出——《紫藤萝瀑布》中“盛”字细读
《紫藤萝瀑布》一文开头写到,我从未见过开得这样“盛”的藤萝。可以说,抓住这个“盛”字来解读文章,文章的情感世界也许可以展现出另一番境界。 (一)藤萝的“盛景” 可以说紫藤萝的“盛景”,体现在紫藤萝花的各个方面。首先,紫藤萝花瀑的形态
作者:浙江省台州市路桥区第四中学 章国华
浅谈高中诗歌教学的实效性
杜甫曾云:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”,贾岛更是:“两句三年得,一吟双泪流。”面对古人浩如烟海的隽心而出的诗句,我们如何讲明白,讲好,是语文教学中的一大难点,也是学生学习中的一大难点。那么如何使诗歌教学具有实效性呢?就本人浅薄的教学经
作者:佚名
阅卷负责人谈高考作文评分标准
一、优秀作文的基本特质 不同省市阅卷负责人对优秀作文基本特质的看法在语言表述上有差别,但本质上有很大的趋同性。 上海市高考阅卷中心组负责人兼作文组大组长、华东师范大学语文教研中心副主任周宏教授认为: 上海市高考作文已经确立了“开放
作者:佚名
如何提高高考语文复习中试卷讲评课的效率
试卷讲评教学是综合因素互动的特殊教学现象,涉及师生、生生之间的综合互动。只要有教学就必然会有考试,有考试就必然会有反思——试卷讲评。可见,试卷讲评是学科教学的有机组成部分和重要环节。做好测试后讲评有助于学生了解自己知识能力水平,通过讲评要使学..
作者:佚名
春晚有28处文字差错
中央电视台的春节晚会,是全国人民乃至全球华人的一桌精神年夜饭。为了让这桌年夜饭做得更为精美,《咬文嚼字》杂志联合扬子晚报、新民晚报、羊城晚报、网易、东方广播电台等媒体,共同发起了“咬嚼春晚”活动。这次活动不但得到了中央电视..
作者:王敏 鞠健夫
“聪明的差生”,很有作为的人才——走进有意义的学习的重要性
阅读了《教育中的心理效应故事三则》后,我也深有感触:我们的传统应试教育,埋没了一部分很有能力的人才。我们的一些原本很聪明的学生,如果发展好的话会成为优秀的人才,就是没有适合于他们的教育环境,又没有发挥他们的学习潜能,才让他们变成了“差生”!
作者:下吉中学 刘建吉
趣改错别字
(括号中的为错别字) 1.我让你安排一下,你却压得我喘不过气来 安排 安置 安装 (按排&nb..
作者:lyphm001