语文教学与阅读

最新文章 · 阅读排行

阅读教学经验、考试资讯和优秀作品,为语文教学积累参考。

文章列表

共 27,567 篇 · 第 392 / 1379 页

  1. 学生作文

    我说人生

    <DIV> 有人说,人生像一杯清茶,虽没有牛奶的淳厚,却越品越香;有人说,人生像一条路,路边有盛开的野花也有丛生的荆棘;有人说,人生如戏,有热烈的掌声,也有寂寞的舞台;有人说,人生如大海,有时宁静安详,有时惊涛骇浪……无论人生像什么,都要勇敢地面对.

    作者:马丽|

  2. 教材目录

    (人教版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录(2016部编版)

    (人教版)义务教育课程标准实验教科书《历史》目录 七年级上册 2016年7月第1版 第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表——北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古的传说 第二单元 夏

    作者:不详

  3. 学法指导

    凤头赢得百媚生——作文开头方法例析

    万事开头难,作文也是如此。起好头,能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”,是很有道理的。一个能让人“一见钟情”,引发别人无穷遐思的开头,往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中,“凤头”更能牵引阅卷者的目光,让你的文

    作者:不详

  4. 品味经典

    反思安娜——重新品读《安娜·卡列宁娜》

    列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列宁娜》我曾在大一的时候看过。那时候我喜欢安娜也同情安娜,觉得安娜是一个了不起的女性——她敢做敢当,敢于追求自己的幸福;同时她也是一个悲剧人物——在遇到弗隆斯基之前,她的爱情生活是一潭死水,她的丈夫比她大二十岁,在安..

    作者:李林燕

  5. 生活随笔

    论人生幸福

    什么是幸福呢?有的人认为:幸福就是自己得到了想要的人和事物;有的人认为:幸福在于奉献,在于自我的遗忘; 我认为:幸福是物质上满足,精神上满足及物质上的满足和精神上满足交融下的一种自在自为的状态。 针对第一种幸福观,我觉得它有些卑微,..

    作者:下吉中学语文教研组 王三卫

  6. 教学札记

    谈当前学生的家庭教育

    海南省已经实行了九年义务教育学生免费入学,并且特困生还免收课本费。此举博得了广大农村学生、家长的一致欢迎。“教育省长”卫留成的这一重大举措,确实体现了中央实行减轻农民的负担重大政策。但农村部分学生存在来重的厌学现象,“新的读书无用论”已经是大..

    作者:海南省琼中县湾岭中学 王世焱

  7. 品味经典

    艺术美与哲理美的统一——《榴园听泉》品读

    一篇优秀的散文,它不仅能给人艺术美的享受,陶冶人的情操,而且还可以赋予人哲理美的启迪,丰富人的思想。读卢得志先生的《榴园听泉》,深悟此话在理。 <BR> 作者描绘“溪泉”写得龙腾虎跃,生机勃勃。读“一股奔腾湍急的泉流,象从天上耸驱而下的白龙,从..

    作者:南京市江宁区江宁中学 秦葆|

  8. 高考冲刺

    语文名师点拨高考名著阅读 备考有妙招

    考前狂“补”,对考试并不利。 新华社发 今年语文高考将首次增加10分的文学名著阅读,那么,怎么才能顺利地拿到这10分呢?厦门一中高三语文备课组组长、曾参加2006年福建高考语文学科命题的戴祖武昨天面向全..

    作者:不详

  9. 考试动态

    高考作文新动向:话题作文+供材料作文

    在话题作文出现之前,供材料作文曾一度在高考中占据了重要的地位。它的形式往往是提供一段材料,然后要求考生根据材料写一篇议论文。这类题目在审题上往往有较大的难度。它要求考生细读材料,找出其中蕴含的道理,提炼出观点,再联系实际展开论述。例如1986年的..

    作者:江苏省滨海中学 于国松

  10. 教师文萃

    走进苏轼 ——研究性学习的尝试

    <DIV> </DIV> <DIV> 2000年12月,由河南省基础教育教研室甘其勋先生主持的“中学语文素质教育”总课题结题会在河南省实验中学召开,我执教的“苏轼研究”公开课引起很大反响,获得好评。与会代表都很赞赏学生语文素质之高,特别是研究的深度.

    作者:佚名|

  11. 教师文萃

    如何写好思想评论

    <br> 评论性文章是以议论为主要表达方式,对某个问题或某个事件发表意见的文章。写评论的目的在于分清是非、善恶、功过、美丑,褒功扬善,贬过弃丑或者总结经验教训,提示事物的客观规律,从而指导人们生活、学习、工作等。 <br> 评论性文章需要..

    作者:莲塘一中 杨刚华|

  12. 学生作文

    2010年厦门市质检作文《主流与另类》导写与佳作示例

    [作文题] 阅读下的材料,根据要求写一篇文章: 我们生活在二个多元化的时代,人们着装不同,言谈举止各异,对问题的价值判断不一。传统与变革、经典与时尚、追随潮流与张扬个性,构成了我们多样的生活。 [写作指导] 对此

    作者:不详

  13. 品味经典

    君子固穷隐田园,豪华落尽见真淳——从《饮酒》《归园田居》论陶渊明的德操与诗风

    结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠悠见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 --《饮酒?结庐在人境》 种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草..

    作者:湖北省十堰市第六中学 邹立群

  14. 美文精选

    50条高考作文经典开头

    1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。 2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随

    作者:不详

  15. 教学札记

    学生作文要有读者意识

    考察目前的作文教学,我以为存在一个很大的弊端——写作者(学生)缺乏读者意识,就是说学生在写作文时没有考虑或很少考虑读者的需求状况和接受机制。 写作,表面看起来,是作者一个人的事。他在现实生活中因为听了、看了或想..

    作者:袁素霞

  16. 热点追踪

    刘泽汀:去香港科大还是去清华?

    19岁的刘泽汀是吉林省实验中学高三的毕业生,进清华大学学习是他从小的梦想。今年初,刘泽汀由于成绩优异被学校保送到清华大学并参加了该校的面试。不久之后,他又参加了香港科技大学在广州的面试。两场面试后,他最终决定香港科大读书。 刘泽汀是一位笑..

    作者:佚名

  17. 教学札记

    关于语文学习的积累与感悟——牡丹江公益人文大讲堂讲稿

    很高兴能与大家在2011年人文大讲堂第一场报告一同分享《关于语文学习的积累与感悟》,下面我们一同来探讨交流。在屏幕上的题目用红色字体突出两个关键词:积累和感悟。这两个关键词和语文学习关系密切,是语文学习不可绕过的两个重镇。 一、语文学习积累感

    作者:董一菲

  18. 品味经典

    浅议《史记》中的独白艺术

    司马迁用毕生的心血为我们后人留下的《史记》无愧于鲁迅先生对其高度的评价:“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”它不仅铸就了中国史学的最高峰,而且是不可多得的文学经典。《史记》的文学性离不开各种文学手段的创造性运用。人物独白是小说和戏剧刻画人物心理的..

    作者:溧水县第三高级中学 许令周

  19. 品味经典

    重读《论语》,如沐春风

    浙江省今年高二语文选修教材为《论语》,作为一个语文老师,深感欣慰。现将本人多年学习《论语》的一些心得体会,整理出来,以和同仁交流。 尊民与愚民 当年“批林批孔”时,说孔子的一大罪状是看不起劳动,看不起劳动人民。《论语》里记载:“樊迟..

    作者:佚名

  20. 教学札记

    新课程教学实践心得

    新课程向教师提出了教学要以学生的学习为中心,学会学习,促成学生的全面发展和终身学习为目的。在这样的背景下,对师生的角色应科学定位,其意义是深远的。新课改是一种新理念,新思想。这对我们每个人来说都是一种挑战,都是一个新的开始,因此我们每一个教师

    作者:红兴隆一中 周永华