语文教学与阅读
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语文自主课堂教学模式的构建
一个多月以来，我们以“学研稿”为载体，以学生自主探究为主旨在七年级（1—4）班进行了语文教学改革试验，通过这段时间的试验，课堂发生了一些变化，课堂效率也得到一定的提高。现就具体的操作流程小结如下： 一、学研稿的设计 我们充分认识到，新的
作者：薛亚莉
论语文教学中学生情感的激发
内容提要:情感是语文学习的基础,兴趣是学习语文的关键.学生只有在对教学内容产生了情感,对学习话题具有了浓厚的兴趣,教师才能将学生引入高效率学习的境地,更好的挖掘和发挥学生学习的积极性,激发学生的求知欲,从更好的提高教与学的实际效果,让学生在情意浓浓中
作者：谢三
（人教版）义务教育课程标准实验教科书《数学》目录
（人教版）义务教育课程标准实验教科书《数学》目录 七年级上册 第一章 有理数 正数和负数 有理数（节） 有理数 数轴 相反数 绝对值
作者：admin
第六届全国中职生文明风采大赛征文：《助学金》情景剧
本情景剧共三回，主要反映中职生对助学金的不合理使用，以及最后认识并改正错误、勤工俭学、积极学习的过程。 第一回 （教室内坐着四位同学，赛在照镜子打理头发，杰在苦苦地吃着方便面，帅在玩弄着手机，丽在懒散的翻阅服装杂志。） （珊气喘吁
作者：李珊珊
问渠哪得清如许，为有源头活水来
新近，我们学校正如火如荼开展各式各样的教研课，5月16日－17日，我校举行了 “构建以能力为本位” 的第五届青年教师教学大赛。作为评委，领略了六位青年语文老师的风采，他们都具有语文老师应具备的丰富激昂的情感，上得有声有色。课后和科组的老师
作者：华师范大学中山附属中学 彭修芸
万古长青，牢不可破——恩格斯和马克思的崇高友谊
马克思生平简介： 1818、5、5： 生于德国特里尔市一个律师家庭； 1835、9、24： 毕业于特里尔中学，中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》； 1835、10、15—36、8：依..
作者：不详
怎样朗读、默读
一、 朗读 朗读一篇文章时，我们要注意做到：正确、流利、有感情。如果做到了这三个方面，对加深课文的理解，培养形象思维是大有好处的。 我们所说的正确，就是读文章时，要读准字音，要用普通话语音朗读，不读错字、不丢字、不拉腔唱读，按..
作者：斯家场中学 梅启华
变格作文《久违的眼泪》
<P> [变格前]<BR> 久违的眼泪<BR> 湖北省仙桃中学高中2002级6班 夏先文</P> <P> 不知从什么时候起，我在生活中，疏远甚至没有了眼泪。<BR> 不久前，为妹妹读《卖火柴的姑娘》，当我读到小女孩在冻死前..
作者：夏先文|
红楼梦十二大才女才子排行榜
红楼夺红榜之文采风流榜 夺红之意，取自《三国演义》铜雀台比武，曹休、文聘、曹洪、张郃、夏侯渊、徐晃各显其能，夺射红心，为夺取锦袍。红心其红一，锦袍其红二。夺此红，为夺彼红，夺红者，兼取二意。红楼夺红榜，先作花容月貌、文采风流二榜，俱十二
作者：河北省三河市第三中学 彭丹俊
文言文常见官职变动词语举隅
一、 表示授予、提升官职的词语 拜：《举隅》谓 “‘拜’授予官职（任命）或接受官职（上任）。”不确。“拜”是指按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官，多用于两汉以前的史书。例句： 以相如功大，拜为上卿。——《史记?廉颇蔺
作者：佚名
2009届清华北大等名校自主招生考试语文试题解析
浅易：名校自主招生语文考试特点 名校自主招生考试是特定环境所制约的特定形式，决定了它只能在一个相当狭窄、相当基本的层面上对语文学科进行考查。 自主招生考试考查的古文阅读，只是一般性地读懂浅易文言文，侧重其词句，不重其义理；自主招生考试
作者：佚名
2010年中考优秀作文选——以“自视”为话题写作文
有时，我是…… 人是世界上最奇怪的东西，时而伟大，时而渺小；时而高尚，时而卑劣。当我公正地站在心的面前，我已无法平静，久久，久久…… 有时，我是一阵风。我会像春风一样拂过人们冰似的心田，让人们感到温暖；我会像夏风一样给人们吹走炎热；我
作者：不详
2009年安徽高考语文试题命题特点分析与2010年高考复习方略
一、2009年安徽高考语文试题命题特点分析 2009年安徽高考是安徽实施高中课改三年来以新课程的姿态首次亮相的高考。因为高考试题具有选拔性、权威性、导向性的特点，所以决定了2009年高考语文试题既是对安徽新课程实施成果的一次检阅的凭借，又必将对今后安
作者：程鸣 王玲
品优秀诗歌，铸高尚人格——谈诗歌教学与人文素质教育
诗歌是我国传统文化的精华，是人生经验的浓缩，人类情感真善美的结晶，它能够塑造学生美好的心灵。诗歌体现的人的精神风貌及内在气质符合人文素质的要求，因此，我认为在提倡素质教育的今天，诗歌教学要提高学生识真伪、分善恶、辨美丑的能力，使学生形成正确的..
作者：佚名
“攀登”话题写作指导
【题目设计】 攀登是一种姿态，它需要勇气，也需要智慧。 攀登的对象可以是实际的事物，也可以是无形的思想……请以“攀登”为话题，写一篇文章。 【写作指导】 攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更..
作者：湖北省松滋市第四中学 周志军
走进新课程，上好作文课——抓好江苏省08高考的重要环节
走进新课程 上好作文课 ——抓好江苏省08高考的重要环节 (根据林淦老师在江苏省六合高级中学作文研讨会上的讲话整理) 近几个月，江苏召开了三个应对08新..
作者：林淦
巧用比喻，妙笔生花
一、直接博喻式：势如破竹 用比喻是学生作文的常用之法，但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。有时还..
作者：李楷
让阅读带来美的享受——谈对朗读教学研究的总结
这学期我侧重研究了朗读教学。朗读是将可视的书面文字转化为听觉有声语言的一种阅读形式。它和默读截然不同，默读是无声的，而朗读是有声的；默读是个体性的，而朗读可以由个体影响群体，带有群体性；默读有助于快速阅读，而朗读则更利于交流、理解与记忆。因而
作者：孙晶
浅谈想象与联想在作文教学中的具体运用
作文，一直以来就是语文教学中的一个难点。说它难，是因为它的范围太大、太广，不易把握。因此，对于我们老师来说，每当学生向我们请教究竟该怎样才能写好作文时，我们大部分老师也可能只有支支吾吾地说：“其实就是要多读多练多积累。”的确，这是放之四海而皆..
作者：罗婵娟
文言文复句的翻译别忘记加关联词
省略句是文言文中最常见的一种句式，文言省略句包括单句中句子成分的省略，复句中表明分向间意义关系的关联词的省略。学生在对文言文进行翻译时，普遍存在只重视单句成分的省略而忽视复句中关联词的省略的现象。而学生的学习指导用书、文言文工具书中也极少提到..
作者：不详