语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 190 / 1379 页

  1. 高考冲刺

    新闻类语言运用题的考查及题型解析

    新闻类语言运用题旨在考查学生辨识、筛选、提炼新闻材料重要信息的能力,它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题,涵盖了多方面的知识点,体现了多方面的能力,并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。所以,自2003年这类题目在高考中出现以来,愈来

    作者:不详

  2. 热点追踪

    关注社会关注生活和关注自我将成为近年高考作文的主旋律

    备受关注的2009年高考已尘埃落定,全国18套作文题一经面世,就立即引来了人们广泛的关注。研究2009年全国各地的高考作文试题,既能看出在过去一年里语文教学的导向和追求,又能找出命题的规律和特点,对2010年的高考起良好的预测和引导作用。 综观200

    作者:张月东 张坤

  3. 考试动态

    高考古诗鉴赏题目预测

    <BR> 《考试大纲》在鉴赏评价能力中,明确规定了“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”一项考点。对诗歌而言,则主要是鉴赏诗歌的意境。自2002年起,诗歌鉴赏放入“古代诗文阅读”的范畴,测试方式以主观笔答题的形式测试。近两年来高考所选的..

    作者:刘德玉|

  4. 学生作文

    高考议论文写作结构模式(提纲)九种

    一、【对照式(正反论证)】 (一)总起部分:第1自然段:引入——明确中心观点 (二)主体部分:第2自然段:正面事例和扣题分析 第3自然段:总结正面的观点,强调作用 第4自然段:反面观点总结 + 反面例子及分析,强调危害

    作者:不详

  5. 教学札记

    语文教学中情感因素的有效运用

    在倡导“素质教育”的今天,我们遵循“以人为本,以学生为主体”的先进的教学理念,探索学生全面发展之路。长期以来,教学活动往往关注的是知识的传授(即教学中的认知因素),而对情感因素的运用相当缺乏(据研究结果表明)。如果..

    作者:许正芳

  6. 教学札记

    如何实现三维目标的和谐统一

    《语文课程标准》指出:语文课程目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体。 然而,在教学实践中教师们感到困难的却是如何才能实现三维目标的统一,担心关注了后两个方面就会弱化了知识与技能目标的..

    作者:平谷三中 耿秀君

  7. 学法指导

    给作文留一个意味深长的尾巴——作文结尾八式

    俗话说:“编筐编篓,全在收口。”文章结尾十分重要,不能虎头蛇尾,也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷,要有余味耐咀嚼,更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。 1.点睛式 用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义;..

    作者:不详

  8. 教育新闻

    白素云做客腾讯:距高考32天,怎样制定高效复习计划

    主持人:各位网友大家好,欢迎访问天星教育网和腾讯教育频道的“五一高考辅导直通车”直播现场,今天是五一劳动节,首先祝大家节日愉快。时间过的真快,转眼2006高考就临近了,天星教育网和腾讯教育频道陪着大家走过这一年,受各位网友之托,天星教育网和..

    作者:腾讯教育编辑

  9. 品味经典

    异化的根源及思考——谈《变形记》的主题及现实意义

    卡夫卡《变形记》主人公格利高尔变形的悲剧根源,一般被认为是社会的强大压力造成了下层人物的灵魂扭曲。这固然是重要的因素,但格利高而自身的主观因素也不能忽视。格里高尔的变形除了外界压力之外,还有其选择和行动的主动性在里面。面对强大的压力,为了努力..

    作者:不详

  10. 学法指导

    高考诗意散文的写景艺术

    高考作文异彩纷呈。散文诗意化成了高考优秀作文一个较明显的倾向,备受阅卷老师亲睐。而散文诗意化最明显的特征即就是拓展散文题材把自然景物纳入文章中,或比或兴,或描或议,或抒情或说理,自由穿插,化意为象使得文章形象生动,含蓄优美。现就近几年高考的优

    作者:巴中二中 周维

  11. 品味经典

    无奈的宣泄,深沉的焦灼——范仲淹词《剔银灯》解读

    <br> 范仲淹是怀有远大抱负的政治家,也是宋代诗文革新运动的倡导者之一。作为北宋名臣,他一身系国之安危,无论在朝还是外任,是春风得意还是秋风失意,始终矢志不渝;作为文学家,其作品大都洋溢着强烈的忧患意识,高度的社会责任感,自觉的担当精神,浓郁..

    作者:朱新敏|

  12. 班级工作

    身兼数职的班主任——谈班主任在班级管理中的多重角色

    还记得怀着对教师工作无比激动兴奋的心情,一年前我开始了我的教育教学生涯。转眼已经一学年过去了。经过这一学年的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。班主任担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者..

    作者:Caiwen820107

  13. 教学札记

    《古诗炼字之妙赏析》教法示例

    【案例主题】 诗歌用最单纯的色彩演绎着最深刻的内涵,用最凝练的语言诠释着最绚丽的心卷。诗歌语言不仅要求精练,而且还要求形象生动、讲究韵味。 古人作诗是非常讲究炼字的,字炼得好,不仅能准确地传达事物的特征及诗人的思想感情,

    作者:徐桂芹

  14. 生活随笔

    一碗汤面

    这是一个真实的故事,故事名称我们叫它做 [一碗汤面]。 这个故事是十五年前的十二月三十一日, 也就是除夕夜,发生在日本札幌街上一家「北海亭」的面馆里。 除夕夜吃荞麦面条过年是日本人的传统习..

    作者:佚名

  15. 热点追踪

    青春寄语——走出早恋的困惑

    花开不是为了花落,而是为了灿烂……没有骤雨的积淀,就不会有雨后美丽的彩虹…… 假若您想知道早恋的困惑,请看这里! 初恋的中学生往往容易陶醉迷糊,他们感觉不到早恋情网的纤细和脆弱,结果常常是自食苦涩的恋果。怪不得他们从心底..

    作者:江肖华

  16. 品味经典

    《婴宁》:《聊斋》中的一颗明珠

    <P> </P> <P> 《婴宁》是《聊斋》中的一颗明珠。婴宁是蒲松龄着意渲染的宁馨儿。仿佛笑神似地,以欢乐的笑声对待惨淡的人世,以咤咤叱叱应付世俗的纷纭。蒲松龄不仅写出了她的天真娇憨、“狂而不损其媚”的性格,而且着力描出了那山中“笑矣..

    作者:佚名|

  17. 日积月累

    来自生活中的修辞——谚语修辞浅析

    谚语是人们在长期工作、生产、生活实践中总结出来的经验,是智慧的结晶,具有生活化,口语化的特点,读起来琅琅上口,以通俗易懂,又耐人寻味。特别是谚语中不自学的融入的修辞格,充分显示了谚语独特的艺术魁力。现不妨让我们来分析欣赏一下。 ①幼年时..

    作者:甘肃省泾川县高平中学语文教研组 毛桂琴

  18. 教学札记

    浅谈历史课导入艺术

    俗话说:“万事开头难”,课堂教学也是如此。一节历史课如果能有一个引人入胜的“导入”,就能抓住学生求知的心理,激发学生学习探究的欲望,从而为上好课打下基础。因此,精心设计历史课的“导入”,是历史课堂教学中不可忽视的一个重要环节,它直接影响到课堂

    作者:丹江口市盐池河镇中心学校 杨长征

  19. 学生作文

    成长的烦恼1

    成长的岁月应该是五彩缤纷、绚丽多姿的,然而,对于我--一个刚上初一的中学生来讲,成长更像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样俱全。而那些挥之不去的烦恼就像一片片乌云笼罩在我的心田,成了我心中隐隐的痛。<BR> 关于身高..

    作者:初一(3)班 卜小丽|

  20. 学生作文

    200个漂亮作文拟题

    1.《7-1=0》 (“诚信”为话题) 2.《诚以养德 信以修身》 3.《一句话,一辈子》 4.《生命“诚”可贵 》 5.《背起诚信的背囊走一生》 6.《明明白白我的心 》 7.《给我一片绿阴》 ..

    作者:佚名