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共 27,567 篇 · 第 1250 / 1379 页

  1. 教育时评

    高考状元全部出自重点中学,你看到了什么?

    每年高考发榜的时候,看看各种学霸、状元的基本情况,都在反复确认两个基本概念,重点中学,中产家庭。 没有一个学霸、状元不是出自各种重点中学。省状元出自省重点,市状元出自市重点,县状元出自县重点。没有哪个学霸出自非重点中学,比如县状元出自

    作者:佚名

  2. 生活随笔

    高考中男生越来越考不过女生?专家揭秘其原因,值得深思

    “就教育界的整体状况而言,学生的女强男弱已经是常态。” 华东师范大学心理与认知科学学院副教授邵志芳这样说道。相信很多家长也已经注意到了,从小学到初中、乃至高中,女孩都开始更占优势,这种现象成因何在。 成绩上,她们表现更好,甚至就在以往

    作者:佚名

  3. 教师进修

    教师要将人的生命感、价值感唤醒

    每位教师要从教知识、教方法,到教状态、教人生,最后教自己,在从必然王国走向自由王国的过程中,享受教书育人带给我们的幸福时光。 2014年,我到日本参访一所小学,与日本著名教育专家佐藤学先生一起观摩了半天的教学活动。在之后的讲座中,佐藤学开

    作者:丁强

  4. 高考冲刺

    致亲爱的高三党:高考前的所有考试都不算数

    那么努力,却还是没看到满意的成绩。心灰意冷。太难了,坚持不下去了……谁都有这样的时候,一旦遇到,疯狂去跑几圈大哭一回大吃一顿都是好的。 亲爱的笔粉,别被一时的考试成绩给吓倒,高考前的考试都是为了发现问题而存在的,你要做的就是把找到的问

    作者:佚名

  5. 教育时评

    新高考可能是弱势家庭考生的“噩梦”

    近几年,关于高考改革新闻的讨论与言论时不时就进入社会大众的视野,比如,“浙江省高考改革将导致考生弃考物理”的言论,从2014年浙江省启动制定《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》后就不断出现,一直到今年更是达到了一个高潮。 于是乎

    作者:佚名

  6. 社会杂感

    一个教师对九年义务教育实施的七个困惑

    作者:高凯,男,48岁,安徽亳州人,九年一贯制学校校长,大学本科学历,高中历史教师,中教高级职称,曾荣获市、县优秀德育工作者、优秀普法工作者、优秀教师等称号。 我28年的从教生涯,历经“两基”达标验收、全面实施九年义务教育、学校标准化建设

    作者:高凯

  7. 教育时评

    教师的道义责任:文明社会重要支点

    如果教师在思想、精神上被侏儒化了,学校还能成为社区、社会的文明高地吗?今日教育的一个迫切任务,是让教师在思想、精神上重新强大起来,并对自身承担的精神责任有深刻的自觉。 关于教师的一些负面报道,令大家产生一些焦虑。公众潜意识里对教师群体

    作者:中国教育报副总编辑 张圣华

  8. 热点追踪

    为高考护航不能保护过度

    又逢高考,这些“新闻”照例归来:“家长血拼高考房,民宅1天2千酒店价格翻6倍”;各地纷纷出台限行或交通管制措施,为高考顺利进行保驾护航……这些我们习以为常的高考季现象,可用“草木皆兵”来形容。在此背景下,近日来自北京交管局的一则消息,或许让人略

    作者:朱昌俊

  9. 教育时评

    “世界大学学术排名”值得我们警醒

    上海交通大学世界一流大学研究中心发布2014年“世界大学学术排名”500强名单,中国内地共有32所学校上榜,然而未有学校进入100强。(8月15日中国网) 世界大学学术排名虽然不能完全真实、准确地反映大学学术研究能力的高低,但不可否认,在某种程度上,

    作者:不详

  10. 教学札记

    我们是这样“以生为本”语文当堂达标的

    新课标提出了“以学生为本,以学生的发展为本”的教学理念“当堂达标教学”是我们临邑县借鉴宁津教学现象的教学改革的新举措,作为一线教师,必然是教学改革的实施者。 “以生为本当堂达标”的教学模式是一个非常适合我们语文课堂教学,提高课堂效率的一种模式

    作者:山东省临邑县临邑镇 王秋花 潘玉良

  11. 教学札记

    把做题时间改为阅读

    高考诸科,语文最难。也正因为如此,来自青岛的“语文狂人”王泽钊老师的故事,更像一段“传奇”:曾“猜”中十余个高考作文题,执教班级语文高考平均分曾达到122.3分……更重要的是,王泽钊老师能让学生在保证语文高考成绩的同时,还能引导学生阅读大量经典文学著

    作者:不详

  12. 文史荟萃

    一曲黄金缕一场梦

    袁枚的《随园诗话》里曾载:“余戏刻一私印,用唐人‘钱塘苏小是乡亲’之句。某尚书过金陵,索余诗册。余一时率意用之。尚书大加呵责。余初犹逊谢,既而责之不休,余正色曰‘公以为此印不伦耶?在今日观,自然公官一品,苏小贱矣,诚恐百年以后,人但知有苏小,

    作者:不详

  13. 学法指导

    充分运用已知信息进行揣摩推断

    在手头没有资料的情况下鉴赏诗歌确有一定的难度,因此,在考试时,要学会充分运用试题本身所给的信息进行推断,这些信息主要包括诗的题目、作者、注释和题干。 一、审读标题,推敲诗歌意旨。 诗歌的标题往往富含诸多信息,如时间、地点、人物、事件、

    作者:佚名

  14. 教育时评

    不准惩罚学生是对师生双方的不尊重

    在当今倾向于不惩罚学生的时候,一篇《看韩国老师如何惩罚学生》的文章却引起巨大反响,竟有90%的新浪网友赞同惩罚学生。事实上,惩罚与不惩罚本身并不是问题,只有当我们强加它许多不良后果时,才值得深究。 把砝码放在不惩罚这头的时候,政策设计者想

    作者:不详

  15. 教育时评

    师生竞赛莫成课改“拦路虎”

    实施新课程以来,中小学师生的负担如何?还存在什么问题?不久前,借调研课改工作之际,我专门请教了一所学校的校长。还没等我开口,这位校长早已义愤填膺,他说:“实行课程改革虽有五六年时间了,尽管在十分艰难地推进,但很多做法仍是‘新瓶装旧酒’,效果不

    作者:不详

  16. 热点追踪

    王蒙:或有忧思未敢言

    昨天(17日)下午,著名作家王蒙到我市邗江中学讲学,他结合自己的小学、中学生活,以及充满坎坷和传奇的人生经历,向听众揭示了文学与人生的大命题。在两个半小时的讲学中,他敞开心扉谈起了自己8年半的学生生活,语重心长地谈起了老师和学校教育对青少年学生的..

    作者:佚名

  17. 学生作文

    黄昏

    有人说,黄昏的一刹那是最美丽的,但他们却没有问黄昏威吓如此美丽。 ——题记 我们是立于时代的最前沿,每一个成就或许就会产生一个新的时代。 我们站在历史的最后方,前人的荣与辱,是与非,或许只有在这里才能得到最真切的诠释。 &..

    作者:江苏省通州市二爻中学高三(3) 徐文捷

  18. 学法指导

    如何为文章画龙点睛

    <P> </P> <P> 一、 什么是点题<BR> 点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句,我们称之为点题之笔。这种点题之笔,在诗歌中又称之为“诗眼”,在文章中又称之为..

    作者:作者:赵鹤年)|

  19. 学法指导

    作文如何以“小”见“大”

    <P> </P> <P> 立意的高低,往往决定着文章的成败。立意高的文章,能够以尺水见波澜,反映社会生活,能让人感觉到时代发展的步伐。但在我们同..

    作者:佚名|

  20. 教师文萃

    灯光

    <DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV> 我是个嗜睡的人,上学时曾因为上课打嗑睡闹过不少笑话,至今仍是老同学相聚时被取笑的对象。上班了,看到女同事们细致的妆容,有很多时候也心生羡慕,决心从第二天开始早起化妆,可一到

    作者:刘静|