语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 1007 / 1379 页

  1. 教学札记

    传统楹联的作法及程式

    关于楹联的写法,就一般情况而言,一是要注意楹联的思想性,即要求观点正确,内容健康;二是要有针对性,即撰写、张贴楹联时,要切合时令、环境、人物、事件、气氛、行业特点等等,要做到因时制宜、因地制宜、因人制宜、因事制宜;三是要有文学性,即要注意炼字..

    作者:林玲

  2. 教育时评

    走入误区的三类“时尚”语文

    <P> 语文,作为一门具有多质性的极为重要的基础学科,经过一波又一波教改大潮的洗礼,正在继承中走向创新,在告别过去中走向新的超越。步入新世纪,适逢新课改,与时俱进的语文课堂教学似乎一下子变得“时尚”起来。“时尚语文”在吸引众人“眼球”的同时,带给..

    作者:南宁二十一中:周老强|

  3. 教学札记

    《孔孟两章》教学中容易忽略的几个问题

    <BR> <BR> 一、“危而不持,颠而不扶”中的“而” <BR> 对于这个“而”字,有两种理解,一是作“却”解,转折连词;一是作“如果”解,假设连词。两种理解都通。但比较而言,作假设连词更好,因为后文的“则”是应该作“那么”理解的,..

    作者:广东中山二中 蒋晓辉|

  4. 教育时评

    “双减”后的第一个学期令人期待

    “双减”工作意义重大,不能让孩子累倒在起跑线上,要切实发挥好学校主阵地的作用,要充分激发广大教师教书育人的积极性和创造性,切实做到教师应教尽教、学生学足学好。同时,决不能让学科类培训转入“地下”或以其他任何形式“死灰复燃”,有关部门必须加强常

    作者:不详

  5. 教育时评

    怎样“打分”更科学——刍议考试评价的百分制与等第制

    据媒体报道,本学期上海将全面推行小学“等第制”评价。近期,不少家长的朋友圈被“等第制”刷屏。某微博还发起了一场有关“你支持小学推行‘等第制’吗?”的讨论,众多网民各抒己见,有人支持,有人反对。笔者认为,在百分制评价转变为等第制评价的过程中,出

    作者:王斌华

  6. 教育时评

    “追星被父砍死”折射家庭教育迷失

    13岁女孩子小红(化名)沉迷追韩星不爱上学,声称“我爱明星比爱父母重要”,身为父亲的李某在长期争吵后失控,持刀将女儿砍死,而后割腕自杀未遂报警投案。近日,北京市二中院通报,李某被检方指控故意杀人罪,法院已受理此案。(4月3日《京华时报》)

    作者:不详

  7. 教学札记

    作文不说假话和大实话

    作文的问题其实就是说话的问题。生活中如何说话是有讲究的,所以作文中如何说话也是有讲究的。作文应该用什么样的话来写?我们以《老师,我想对你说》这篇作文的写法为例说明这个问题。 一、作文中不能说假话 在生活中,我们往往比较痛恨别人说假话,

    作者:cuily123

  8. 教学札记

    好的试卷是……

    2012年,我要努力学习,争取出几份高质量的语文试卷。因为: 好的试卷是一把尺。 命题考试是衡量教师的教和学生的学的最重要的标尺,失准的命题会严重损伤教师教的积极性和学生学的积极性。这把尺的刻度就是课程标准。有的老师很随便的东拼西凑一份试

    作者:江苏省淮安市楚州区文通中学 单春林

  9. 学法指导

    高考作文如何笔下生辉

    好文章不可能一蹴而就、一鸣惊人,需靠平时的日积月累、勤学苦练。但是如果掌握一些方法技巧,在考场上随机应变,使你的潜能得到良好发挥,让你的文章笔下生辉,博取阅卷老师的认同,还是可以临阵磨枪,抱抱“佛脚”的。据笔者多年参加高考阅卷的体验,这里作如

    作者:储国伟

  10. 教育时评

    “圈养教育”的根源在哪里

    根据国家教育部、财政部、中国保监会4月15日联合下发的通知,由国家或社会力量举办的全日制普通中小学校(含特殊教育学校)、中等职业学校,都必须投保校方责任保险。这意味着,今后我国中小学生在校期间发生的意外伤害,都可以获得保险赔偿。 对这一..

    作者:佚名

  11. 品味经典

    戏谈金庸小说中的人物

    作为一个女人,正如林燕妍所说,找丈夫一定要找郭靖。虽然有点傻,却是拿来撒女儿脾气的好材料。既不要担心有别的女人缠上他,也不要担心他会看上别的女人,他心中一心一意只有你一个。即使功成名就,成为“侠之大者”,也决不会在外面包情人养小蜜。这样的丈夫..

    作者:不详

  12. 教育时评

    高中教育如何突破瓶颈

    98%的人口所在地区普及了九年义务教育,就连偏远贫困地区的孩子也能上得起学;高等教育的毛入学率已达22%,高等教育规模跃居世界第一。发展步伐铿锵有力,改革举措可圈可点,中国教育近年来取得的成绩令世人瞩目。然而,与义务教育和高等教育相比,夹在二者之间.

    作者:不详

  13. 社会杂感

    2006年中国语言生活状况报告发布

    汉语在世界各地快速传播 人名重名和生僻字起名现象严重 教育部、国家语委8月16日在京召开新闻发布会,发布《2006年中国语言生活状况报告》。教育部副部长、国家语委主任赵沁平出席。 教育部语言文字信息管理司负责人在会上介绍说,2006年..

    作者:不详

  14. 教育新闻

    2007年高考保送政策出台:六类学生具有申请资格

    高校2007年保送生政策陆续出台。什么条件的考生可以被保送上大学是考生和家长关注的。对于保送生的条件,教育部做出明确规定,六类考生有保送资格。 第一类 省级优秀学生 按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加..

    作者:不详

  15. 教育时评

    准确理解义务教育中的“义务”二字

    教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实 据多家媒体报道,十届全国人大常委会第二十二..

    作者:不详

  16. 教学札记

    像种庄稼一样教语文

    “语文教学更多地像农业,而不是工业”。依我的理解,那就是语文教学是种庄稼,而不是做产品;语文课堂是庄稼地,而不是流水线;语文教师是农夫而非工人;语文教育是春种秋收的整体,而不是各司其职的零部件生产;师生间是农民对种子的期盼与热情,而非工人与车..

    作者:佚名

  17. 教学札记

    诗词教学的一点尝试

    教学诗词,给诗词谱曲,教学生歌唱,让学生从音乐旋律中感悟诗词的意境不失为一种新颖的教学方法 。 诗词本来就能咏唱,尤其是词。由于历史原因,很多词的乐曲未能流传下来。我们只好从文章学,训诂学等语言角度来感受诗词的诸如声韵,音律的“音乐..

    作者:白河三中 张顺成

  18. 教师文萃

    如何在疑读中指导学生“发现问题”

    <DIV><BR> “学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思、学与问自古就被认为具有相辅相成的辨证关系。教师不仅要让学生会学,更要让学生会问,才能使其具有“自能阅读,不待老师讲;自能作文,不待老师改”的学习能力。在日本的课堂上,最后的十分钟总是留给..

    作者:湖北襄樊市17中 小王|

  19. 学法指导

    2024届高考作文主题训练—青春使命

    1.阅读下面的材料,根据要求写作。 忠魂不泯,浩气长存。中华民族历来崇尚英雄,敬仰英雄。今年清明,各地纷纷开展了清明纪念主题活动。据悉,“革命战士别样风采——雨花英烈文学艺术作品展”活动也于4月4日在红岩魂广场开展,该展览展示了29位雨花英

    作者:不详

  20. 品味经典

    九句古训,照亮人生(精辟好文)

    01 在迷茫中修心 返璞归真,涵养心性。 ——语出西汉刘向《战国策》“归真反璞,则终身不辱。” 人原处的本性是纯朴和纯真的。但随着年龄的增长,思虑欲念不断萌生,蒙迷了原有的天性。 要使心性和生命返到纯朴纯

    作者:佚名