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让悲剧主人公心灵深处最美好的闪光大放异彩——《窦娥冤》的教学后记
在《窦娥冤》的教学中，我将教学目标拟定为“通过窦娥冤这一历史悲剧，挖掘造成悲剧的社会根源。” 当我分析完“窦娥诀别婆婆”这一部分时，有同学在下面轻轻地说：干什么要写窦娥的善良、孝顺？这样差的婆婆没有必要孝顺她，窦娥真傻..
作者：皖肥西中学 石玉成
跨越时空的“ 评选”——《鸿门宴》教学片断评析
这是《鸿门宴》的第二课时，内容是分析人物形象。我首先说：“《鸿门宴》是个大舞台，谁是演技最高超的演员？谁是演技最不过关的演员？谁是操作难度最大的演员？幕后导演又是谁？现在要进行奥斯卡评选，请各位评委发表意见。” 当四个问题一抛出，教室中立..
作者：皖肥西中学 石玉成
教育日记三则
淡追查 止而不咎 2006，中秋节，晚自习。 高三（17）班内，座无虚席；教室外，到处是火把，喊声一片。 课间。教室外，依旧火把、喊声；教室内，欢笑声，伴者微火…… 我赶快跑到教室：笤把冒着烟，几个调皮鬼头上满是汗…… ..
作者：皖肥西中学 石玉成
怀古诗·人格——《桂枝香·金陵怀古》的教学片断评析
师：《桂枝香?金陵怀古》这首词是王安石晚年的作品，也就是王安石被二次罢相之后，退居金陵时所写。对于王安石以及王安石变法，哪个同学还需要补充？ 生：王安石变法时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后确是隐藏着种种的危机。 ..
作者：皖肥西中学 石玉成
从“义”字展开发散思维——《五人墓碑记》教学侧记
学生已对课文《五人墓碑记》进行了预习、诵读后。这堂课一上课，我就在黑板上写了一个大大的“义”字： “同学们想过没有，这个曾在文中出现了五次的‘义，字，它的意思是什么?” “义愤”，“正义”，“大义”。 “字典上说是‘公正合宜的道..
作者：皖肥西中学 石玉成
蝉蛙之声激起的浪花——谈《荷塘月色》的教学艺术
《荷塘月色》的教学已近尾声，看到不少同学情不自禁地在低声吟诵课文，仍沉浸在课文中那一片纯静美的氛围之中。 “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”——板书这两句古诗后，我要求学生说说诗句的意思。并找出课文中哪些句子跟它有异曲同工之妙。 学生很聪明..
作者：皖肥西中学 石玉成
新课程标准下高中语文自主学习策略的思考
现在在高中阶段实施语文教育的改革，是一个前无古人摸索阶段,是“摸着石头过河”的探索。教师需要根据学生的实际特点，摸索出适合学生的一套方法策略来。叶圣陶先生说：“教是为了不教。”我们的语文教学，要让学生走上走上自主学习之路，要在教学中重视学生自..
作者：广东汕头华侨中学 李学毅
做一个学生信任的班主任
我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。教育是雕塑心灵的艺术，真正的教育必然是从心与心的对话开始的，而心与心的对话又是从信任开始的，如何得到学生的信任呢？ 首先要尊重学生人格。青..
作者：金文芳
李国文《淡之美》导读
淡，是一种至美的境界。 一个年轻的女孩子，从你眼前走过，虽是惊鸿一瞥，但她那淡淡的妆，更接近于本色和自然，好像春天早晨一股清新的风，就会给人留下一种纯净的感觉。 如果浓汝艳抹的话，除了这个女孩表面上的光丽之外，就不大会产生更多的有韵..
作者：李国文
比中显异，以异彰同——《南方落雨北方落雪》赏析
南方落雨北方落雪 黑白 南方落雨北方落雪。 雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上，打湿了竹叶稻叶荷叶柳叶、鱼鳞瓦油纸伞乌篷船青石桥，打湿了衡山庐山黄山峨眉山雁荡山、太湖洪泽湖..
作者：河北正定中学 孙健民
由一个配角引起的探究
师生一起分析完了《柳毅传》，我说道： “今天，我们一同走进了人神恋爱的故事，见识了小龙女的美丽和不幸，也见证了柳毅的正直和侠义。那么，作为一部伟大的传奇作品，光有美丽的故事，还远远不够，作品一方面是反对包办婚姻，一方面追求婚姻自由..
作者：皖肥西中学 石玉成
走向阳光，铸造辉煌
就这样与辛苦作伴，磨砺了八百多个日日夜夜，我离开了初中生活，就这样带着信仰上路，我来到了泸县六中，一种偶然也是一种必然，一种些许的迷茫，一种淡淡的忧伤，一股奋斗的勇气，一段誓言的铿锵．一头扎进了你的怀抱，扑入了你母亲般的胸膛．我不信＂六中最差..
作者：泸县六中 傅博
中国最有潜力的十大高校
第一位： 青岛大学--青大独特的专业设置决定了它在人们心目中的独特地位，其在国内和亚洲的广泛好评即是证明。它地处美丽的青岛（有世界闻名的青岛啤酒和海尔），使之信息占有得天独厚。随着"海上山东"计划的推进，山东省必将倾力支持其境内三所重..
作者：佚名
感受的内容
感受是由客观外界事物的影响而产生的一种心理活动，它往往以观察为前提。那么，我们都感受与思考些什么呢？首先应该是感受与思考自己，其次是感受与思考他人、外物――自然、社会（校园、家庭、人世间）、艺术。 （一）先说感受与思考自己。 因为其..
作者：佚名
关于《故都的秋》的语言及标点符号疑析
从文学的角度来说，《故都的秋》不可谓不是美文的典范，但从语法及标点符号方面来考察，问题太多，现指摘如下： 1、??????可是啊，北国的秋，却特别地来得轻，来得静，来得悲凉。 “特别”是程度副词，不能用..
作者：河北省沧县中学 赵丽娟
理解、沟通——架起心灵的桥梁
今天，我们班会的题目是“理解、沟通——架起心灵的桥梁”。我们的目的是要通过这难得的家长、老师与学生的大聚会，加深我们彼此之间的了解，达到教育的共识，为实现每一个学生心中的梦想，创造一个和谐、宁静、积极、利于竞争的学习环境。以上几个同学从不同的..
作者：佚名
真实健康、新颖别致、意义深刻——中考作文立意三原则
立意，即确立文章的中心思想的过程。立意是文章的灵魂，它有时候是跟审题同步进行的，有时则继审题而来，即先审题而后立意。但不论是哪一种立意，也都有它特有的讲究。一篇成功的考场作文应该在立意上注重遵循三个基本原则：真实健康、新颖别致和意义深刻。 ..
作者：广西 全州二中 杨多校
做个文明人——“文明礼仪”主题班会
一、指 导思想 以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活..
作者：不详
《文明礼仪伴我们行》主题班会过程稿
男：同学们，语言是沟通的桥梁，是成功的基石。 女：文明用语对于一个国家，一个民族，一个地方来说是至关重要的！请先欣赏一小片段《我们的文明，我们的世界》！ (暂停) 男： 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年..
作者：不详
“苦难”主题阅读
人生不可能是一帆风顺的，在一个人的一生中总会遇到一些磕磕碰碰。这些“磕磕碰碰”可能使你变得坚强，从而使你的人生变得更精彩；这些“磕磕碰碰”可能使你变得懦弱，从而使你的人生变得黯然。这取决于如何面对“苦难”。《苦难真的是财富》和《苦难如梯》两篇..
作者：周俊根