语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 925 / 1379 页

  1. 品味经典

    说《氓》

    汉字是以形表意的文字,依据《说文解字》和《汉语大字典》,从分析最初造字的字形入手,找出汉字形与意的联系,应是掌握汉字的科学有效的方法。 单纯掌握汉字,难免有割裂诗歌内容之嫌。再者,不分主次又容易偏离学习目标。所以,要精选汉字,并以此为线..

    作者:佚名

  2. 品味经典

    追求浑厚的课堂气象——杜甫《登高》一诗的教学及感想

    课堂教学是师生生命的互动,所以不应有什麽固定的所谓“模式”。老师自己通过对文本的生命体验,唤起学生生命情感的涌动,进而走入文本的境界,从而达成理解、感悟、创造的目标;同样学生通过对文本的生命体验,诱发老师的体验,这样便会呈现出充满活力的课堂生..

    作者:陈宝贵

  3. 品味经典

    一幅清新淡远的山水画——王维《山居秋暝》赏析

    王维对唐诗的独特贡献主要在山水田园诗方面。他的这类诗的题材代表了唐代山水田园诗创作成就。苏轼曾说:“味摩诘之诗,诗中有画,画中有诗。”“诗中有画”正是王维山水诗最突出的艺术特色。 王维,字摩诘,父亲早死,母亲笃..

    作者:佚名

  4. 品味经典

    爱情的绝唱,诗作的奇葩——李商隐《相见时难别亦难》赏析

    相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 “相见时难别亦难,东风无力百花残。”相见难是两情的久久期盼,分..

    作者:佚名

  5. 热点追踪

    2007年普通高等学校招生全国统一语文考试大纲

    Ⅰ.考试性质 普通高校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ...

    作者:佚名

  6. 学法指导

    解答高考语文无标准答案试题的三步走方法

    近年来,高考语文正实现以知识立意向能力立意的转变,而试卷中开放性试题的设置,便是这一转变的突出表现。可以说,开放性试题作为高考试卷中一道“亮丽的风景”,不仅对中学的教学起到了良好的导向作用,也有利于素质教育的进一步推进,有利于培养学生的创新精..

    作者:佚名

  7. 日积月累

    告2007届高三毕业班全体同学书

    老师们,同学们:大家好! 春节已过,2007届高考倒计时的钟声已经敲响,高考复习最后冲刺从今天正式开始 ! 老师们,同学们:也许一种紧迫感早已悄然进住了我们每个人的心间,蓦然回首,三年弹指一挥间,高三的各位同学的中学时代即将结束。此时此刻..

    作者:佚名

  8. 热点追踪

    朱永新:让阅读成为国人日常习惯

    全国政协常委、苏州市副市长朱永新呼吁:让阅读成为中国人的日常习惯,因为阅读是当前中华民族最重要的事情。 他认为,一个人的精神发育史就是阅读史。人类最伟大的智慧、最伟大的思想没有办法从父母那里通过基因来拷贝、遗传,而是深藏在那些最伟大的..

    作者:佚名

  9. 热点追踪

    温家宝总理在政府报告中谈教育工作

    教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位,加快各级各类教育发展。 今年要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费,使农村1.5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担;继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助..

    作者:佚名

  10. 教育新闻

    邵喜珍:没有惩戒的教育是不完整的教育

    初次见到邵喜珍代表就能感受到她的热情、开朗,在她的身上有一种强烈的责任感,让人对她肃然起敬。邵喜珍代表是河北省石家庄市第二中学校长,在28年教育工作中,一直与12岁至18岁的孩子们打交道。谈起今年两会她最关心的问题,邵老师十分热心地把她的建议拿给我.

    作者:佚名

  11. 班级工作

    我选择,我无悔——班主任工作的几点体会

    班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具体落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展,有着良好素质的社会主义新人,在很大程度上取决于班主任工作是否得力。回顾这一年多的班主任工..

    作者:邓瑞娟

  12. 品味经典

    探求美文背后的严肃研究——《神奇的极光》赏析

    科技文一般属于阐述科学技术理论的说理性文字,但它绝不是一副呆板的面孔。许多科学家除了有深厚的科学功底外,文学造诣也是很高的,所以,他们笔下的科普文章同样是文情并茂的美文。 《神奇的极光》就是这样。&..

    作者:吴激洲

  13. 教学札记

    多媒体技术引发语文教学的变革

    多媒体网络技术的广泛应用,标志着人类进入信息时代。信息时代带来知识传递方式的多样化,传播途径的网络化,传播手段的现代化,传播速度的高速化。由此引发学校教育的一系列历史性变革,作为基础学科的语文教育,在教学思想、教学内..

    作者:湖北省郧县郧山中学 郑玉宝

  14. 教学札记

    语文教学应注重素质,大力创新

    江泽民说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,要重视培养学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高学生的人文素质和科学素质。创新能力的培养与基础学科密切相..

    作者:湖北省郧县郧山中学 郑玉宝

  15. 文史荟萃

    元宵节的来历及民间有趣的传说

    元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日..

    作者:佚名

  16. 教学札记

    改写与比较:优化小说教学的新途径

    改写法是一种常用而有效的教学法,只是不少教师为改写而改写,或为练写作而改写,以致不能发挥出改写法的真正优势。改写法与比较法结合使用正是笔者依据自己阅读与写作的体验对小说教学进行的一种探索,这种方法把阅读教学与写作教学融于一体,运用得当可以使学..

    作者:柴国华

  17. 教学札记

    对话教学误区及修正例谈

    新课标指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”对话理念的引入。给语文课堂注入了活力。但在具体的教学实践中。由于部分教师对对话教学理论认识的偏差,致使对话教学在操作过程中出现了一些误区。 ..

    作者:张金保

  18. 中考备战

    对中考语文三类试题导向功能的反思

    如同高考一样,中考的语文试题除了它的选拔、评定功能以外,还有重要的导向功能。有什么样的试题形式便会出现什么样的训练方式,这是不争的事实。因此在推进课程改革的今天,我们有必要从中考试题的实际出发来探讨近几年的一些试题类型究竟对学生的学习和教师的..

    作者:王晓琼

  19. 教学札记

    一节课的诗意结尾

    临上市级评优课了,我上的课是蓝兮的《金色花》(苏教版八年级下的自读课本),各个环节已构思成熟,唯独课的结尾使我颇费周章,苦无良策。晚上,在钢琴曲《泪之歌》优美的旋律中,我动情地朗读着这篇散文。配乐朗读的感觉很像在读一首诗,何不也把这篇散文改写成..

    作者:王兆丰

  20. 教学札记

    一首诗从什么地方教起

    一首诗该从什么地方教起,这是不成问题的伪命题。“诗无达诂”,同样,教无定法。诗歌如何教,首先关涉到教师如何解读的问题。没有个人意志的参与,任何的教和学都是平庸的、了无痕迹的。 作为文学的一种特殊样式,诗歌精微、含蓄、纯粹。乔伊斯的《尤利..

    作者:虞黎明