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世界及中国著名大学校训集合
世界著名大学校训 牛津大学：主照亮我 剑桥大学：剑桥—求知学习的理想之地 哈佛大学：以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友。 耶鲁大学：真理和光明 麻省理工学院：既学会动脑，也学会动手
作者：不详
素质教育突破口在哪里，推广冬季长跑引话题
近两年来，教育行政部门相继推出了校园集体舞、京剧进课堂、冬季长跑等素质教育“大手笔”，但是，每项措施出台，却无一例外都引起社会巨大争议。令人深思的是：“望子成龙”的家长，却成了诸项素质教育措施的最大反对者。 争议的背后，是素质教育推行几年
作者：佚名
记者调查：大中小学生眼中的“长跑令”
北方网专稿(记者于浩)：由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”自10月26日启动至今已有一周多时间了，记者在对天津大中小学生的调查中发现：大学生对长跑反应冷淡，操场依然静悄悄；中学生则是有人喊累有人喊枯燥；
作者：不详
惟歌生民病，愿得天子知——白居易与《长恨歌》
在中唐诗歌史上，白居易是一位卓有成就且极有个性的诗人。 一、口舌成疮，手肘成胝 白居易(772-846)，字乐天，原籍太原，后迁居下邽(今陕西渭南市)。晚年自号醉吟先生、香山居士，世称白香山。白居易五六岁学写诗，十六岁只身闯长安，被顾况戏称“
作者：佚名
高考复习辨识问句正确点“？”
一．非疑问句，不打问号。下列问号使用错误： 例① 火车站售票处有一特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ 【讲析】 非疑问句是指带有疑问词的陈述句。由于陈述句带有疑问词，很像疑问句，给人
作者：湖北蕲春县城关高中 李怡安
话说文学典型
典型又称典型形象。文学典型和文学意象、文学意境一样，是有着丰富内涵、深刻意义和很强艺术性的文学形象，而且是文学形象中的高级形态。所不同的是，文学意象、文学意境是中国文学常青之树上结成的理论果实，文学典型是西方文学常青之树上最早结成并引进到中国
作者：刘真福
品读《兰亭集序》，感悟美文理趣
王羲之《兰亭集序》墨迹，乃天下第一行书，其文字亦属天下之第一美文也。品读文中写景、抒情、寓理之与众不同的语言，不难感知其趣味之纯正与高雅脱俗。 本文属写景抒怀之作，但其真正描写自然风景的语句并不多。原因在于作者写景的追求，不在景而在趣，
作者：邓明
浅谈网上学习与传统教育
众所周知，教育是人类社会所特有的一种现象,是以培养人的社会活动,根据一定社会的现实和未来的需要,有目的、有计划、有组织的引导受教育者获得知识技能,陶冶思想品德,发展智力和体力的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶级)的需要和促进社会
作者：佚名
中国古典诗词记忆诀窍
两个原则 一、相对统一原则 1.点面结合。也就是总与分的结合。一些作品在叙事和抒情时是按照或先总后分，或先分后总，或总与分融合在一起的方法来进行的。如毛泽东的《沁园春?雪》。这首词上片写景纵横千万里；下片论史上下几千年。上
作者：不详
当教育失去尊严的时候……
教育是沉重的话题吧? 对于中国的教育，本来打算永远不写一个字的。因为自己也是老师。 我们家有四个人是老师。真是的，何苦呢？世界上的职业，不是到处都是的吗？祖辈是农民，到了我和哥哥这一代，我们却脱掉了父辈们汗津津的粗布衣服，登上了喧闹的
作者：佚名
话题作文“拟题”课堂探究
中考赛场定乾坤，败北挥泪实堪悲。中考语文，作文乃半壁江山，题好一半文，那么如何在考场上拟出惹人眼，引人看的作文题目，广大教师和学生无不牵肠挂肚，岁岁演练，今又操练，我和学生走进了话题作文拟题的课堂。 考场上善于拟题，给文章安上一双明眸善
作者：河南省安阳县崔家桥乡第三中学 张涛
高考语文作文备考的内与外——参加08年高考作文阅卷的启示
有幸参加了08年湖北省高考语文作文阅卷。收获颇多，对09年高考作文备考有了更深入更真切的认识。 作文，一个让学生头痛，教师困惑的话题，也是学生和老师不得不面对的一道坎。用“成也作文，败也作文”来形容作文对学生高考语文成绩乃至总成绩的影响一点
作者：不详
学生感恩老师的方式各有不同
教授建议学生向老师下跪感恩，引发了教育界的一场争论。感恩教育没什么错，关健是这种形式过于隆重。要提倡礼义，要感谢师恩，学生可向老师掬躬致礼、下跪？现在小孩连向父母下跪都没有人做了，向老师下跪？又有百分之几的老师当得起学生的这 一跪！老师与
作者：不详
孩子最烦的九种家教方式
第一 唠叨式 反省一下自己，有没有唠叨式呀？自己对号入座。 很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。 请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。 唠叨式是愚蠢的家教方式之一。 望
作者：不详
问渠那得清如许？为有源头活水来——作文语言训练感悟点滴
语文是人们交流思想的工具，它是靠着语言和思维这两个核心因素进行听说读写。可见，作文离不开语言，作文必须发展、培养学生的语言能力。作文教学中培养语言能力，进行语言能力训练是提高作文能力的途径，也是进一步发展思维能力的要求。“庄稼一枝花，全靠肥当
作者：桐城市第二中学 吴晨
话说文学形象
文学形象不是一个陌生的话题，我们上语文课常常感受分析它。我们见识过无数个文学形象，不知从什么时候开始，它们像小精灵一样一个跟一个地悄然进驻我们的心里，时常搅得我们心潮澎湃，思绪万端。可是等到我们认真讨论它们时，却犹如雾里看花、水中望月一样，是
作者：佚名
陶渊明并非我们的知音 杨键
他所讴歌的田园是他的至爱，并非我们的至爱，他的梦里有桃花源，我们的梦里没有，他对死的超越仅是他本人的超越，并非我们的超越。 我本来以为陶渊明只是一个平民性质的边缘诗人，实际情况却并非如此，他一直活在时代的核心，即使后来隐居了，他也在那个中
作者：杨键
告别教育产生大师的时代
有感于谢晋的去世，写下这一让人痛心疾首的题目。 上影女导演黄蜀芹说“谢晋导演是中国电影的民族魂”。这个评价可能高了点：即便大师，都不一定够得上“民族魂”的标准。纵然“民族魂”每每与政治偏见联姻。 何况倘若与国际接轨，在全球化背景下来审
作者：佚名
模拟考后高三家长会发言稿
尊敬的各位家长：下午好！ 感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。现在高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。 现在我就高三（2
作者：佚名
高三家长会发言稿：一切为了学生的健康成长
尊敬的各位家长朋友：大家新年好！ 首先， 请允许我代表灵江中学的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体高三学
作者：佚名