语文教学与阅读
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梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出——再谈读书
二零零九年五月十八日至六月十二日，本人参加了由马鞍山市教委选送至上海浦东新区“方略教育骨干教师名校挂职”培训活动，这短短的四周学习对于本人教育教学能力以及教育科研水平等各方面的提高都有莫大的作用。本次学习本人共听课三十一节，各类专题讲座等活动
作者：江心中学 侯正红
期中考试后家长会发言稿
尊敬的家长： 您好！ 首先我要想家长们表达一份谢意，感谢您一直以来对我们工作的支持与配合。 这次家长会早就想开了，因为各种各样的事情，所以耽搁到今天。上半学期的工作主要跟大家谈两点， 一是期中考试。期中考试试卷已经让孩子们带回
作者：佚名
雷锋学校2009年下学期期中考试动员发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 很荣幸，今天能站在这里为大家作期中考试动员的发言。 时间如流水一般，静静地从我们的指尖轻轻的滑过，悄无声息。回首过去，学期伊始的情景犹如昨日重现，转瞬之间我们即将迎来学期的段考。根据学校
作者：佚名
找准思维切入点，辨别病句有妙招
找准思维切入点辨别病句有妙招 邢小雷 回顾近十年的高考试题，从中可以发现，对病句的辨析和改正主要涉及语序、搭配、成分、结构等语法问题，也有少部分是考查语意及逻辑问题。根据对高考试题的探究和对病句类型的分析，本人认为，要想快速、便捷
作者：邢小雷
找小切口，做大文章
讲解一篇课文，能否取得使学生乐学，易学的效果，很大程度上取决于教师对课文的内容的把握和实施教学的技巧。如果教师能在教学课文时巧妙选取切入口，并以最佳的角度和方式切入，往往会取得引人入胜，事半功倍的效果。 切入口，是课文的开讲点，突破口，
作者：山东省烟台市牟平区高陵一中 杨晋绪
韩军：新语文教育领军人
教育理念 真实自由，回归语文教育“人文”之本；“举三反一”，回归语文教育“积累”之本；美读吟诵，回归语文教育“诵读”之本；重视文言，回归语文教育“文化”之本；文字素养，回归语文教育“文字”之本；化意为字，回归语文教育“生活”之本。
作者：佚名
浅谈“阅读教学”中的问题设计
随着新课程改革的深入，在阅读教学当中，“问题教学法”由于理念先进，形式新颖，得到了广泛的推广，大大提高了课堂教学效果。问题教学把问题作为组织教学各个环节的纽带，问题的设计成为教学的重心，教师在问题教学中该如何进行问题的设计？笔者根据自己的教学
作者：傅时宏
品味语言含义，体会水样情愫——《胡同文化》片断细读
一、观点梳理 汪曾祺作为“京派散文”的集大成者，其艺术风格在《胡同文化》中清晰浮现。《胡同文化》是一篇书序，它实质是一篇文化散文，包含有浓厚的文化意蕴。 《语文学习》2001年第11期中，武汉东丁湖职校景颐老师在《水样情怀最滋润》中阐述到：
作者：邢小雷
看电影，学写作
学生在进行记叙文的写作时，常常遇到这样的问题：生活素材积累了不少，平时也能做到观察仔细，为什么写出来的文章仍是平淡无奇呢？此时，帮助学生掌握一定的写作技巧就成了提高写作水平的关键。怎么办？找些范文针对性的训练，学生没兴趣，就算是记住了什么拟题
作者：佚名
北大校长实名推荐制弊多利少
11月9日新华网报道：北京大学8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。凭知名人士的推荐信便可获得一流大学的招生面试资格，从此不再是纸上谈兵。 笔者以为，北大实行“中学校长实名推荐制”是为业已存在的升学腐败再开方便之
作者：佚名
2009安徽高考语文试题分析与2010高考复习方略
一、2009年安徽高考语文试题命题特点分析 2009年安徽高考是安徽实施高中课改三年来以新课程的姿态首次亮相的高考。因为高考试题具有选拔性、权威性、导向性的特点，所以决定了2009年高考语文试题既是对安徽新课程实施成果的一次检阅的凭借，又必将对今后
作者：不详
“感恩”主题班会设计
设计目的： 现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此
作者：佚名
重视答题规范,提高考试成绩
纵观历次大规模考试，不管是期末统考，还是省、市质检考，直至高考，在评卷后的质量分析报告中，谈到考生答题情况时，“答题不规范”是普遍存在的问题。 很多同学有这样的感触，这道题我会做，但没有拿满分、高分，究其原因，就在于很多同学不注意规范答题
作者：佚名
广东高考作文的喜与忧
2009年广东的高考作文,呈现出两个喜人的新气象,其一是关注社会;其二是真情实感。阅卷过程中,大量的新闻时事材料和身边的常见现象进入考生视野,使高考作文充满时代感和生命力,令阅卷老师颇感惊喜。如梁文道先生的新书《常识》频频被考生提及。刚发生的广州
作者：陈妙云
徐景安：中国教育改革之我见
对于教育形势怎么判断，是教育改革启动的关键。当初经济改革启动是基于对整个国民经济形势的判断。文革以后，国民经济处于崩溃边缘，但还是认为莺歌燕舞，形势大好。而邓小平认为，中国和发达国家的差距不断扩大，不是20年、30年，可能50年了。这是启动改革的基
作者：徐景安
大语文：倡导语文学科的素质教育——访语文报社社长兼总编辑蔡智敏
中国教师报：蔡社长，我们早就听说，语文报社30年来一直倡导大语文的理念，您能具体阐释一下这种理念的主要内涵是什么吗？ 蔡智敏：语文这门课程，或者说这门学科，不应该仅仅局限于教材，仅仅局限于课堂。只从课本上学那点知识是远远不够的，要有丰富的文
作者：翟晋玉
作文教学与阅读教学的有机结合
作文在语文教学中占有重地位，它是衡量初中语文素养的重要尺度，现今的作文教学状态令人担忧，教师懒于教，学生不愿写，教师疲于批改，，学生进步甚微等现象比比皆是。如何才能解决这些问题，攻克作文教学这个“老、大、难”问题，我认为，只有把作文教学与阅读
作者：邵东职业中专 刘定东
让分级阅读成为一种文化时尚
编者的话：什么年龄段的孩子看什么样的书，儿童阅读一定要按照不同的年龄阶段来为他们提供不同的图书，这也是儿童教育学家、心理学家、儿童文学研究专家一直秉持的儿童阅读的黄金定律。给孩子选什么书是所有家长一直以来的难题，面对琳琅满目的图书家长往往会感
作者：佚名
呼唤“本真”语文
语文教学的“本真”，应是让学生细读文本，品味语言，揣摩意境；应是丢掉非“语文”的内容，让学生扎扎实实地在言语上下工夫，从而使工具性和人文性相得益彰。 一、一双“火眼之睛”——发现语言特殊之形 文字作为传承文明和表达思想的载体，其本身
作者：佚名
胡适在当年就像周杰伦在今天
2000年毕业于北京大学，曾任《经济观察报》主笔，现为《生活》杂志出版人，《亚洲周刊》与《英国金融时报》中文网专栏作家，他也是单向街书店的创办人之一。他出版的作品包括《那些忧伤的年轻人》《转折年代》《新闻业的怀乡病》《中国纪事》等。 “镀金时
作者：许知远