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教育时评2010-02-26

知心姐姐卢勤老师访谈：教育的目标就是挖掘潜能

访谈嘉宾：中国少年儿童新闻出版总社总编辑首席教育专家知心姐姐卢勤老师搜狐教育主持人：我们今天非常容幸邀请到知心姐姐卢勤老师，卢老师您好。卢勤：您好。搜狐教育主持人：能否请您谈一谈今天参加盛典的感受？卢勤：很振奋吧，我

作者：佚名

教学札记2010-02-26

开放性评价在职高语文阅读教学中的探索和运用

巴金曾经讲到：“我坐在这里，就是我所看到的东西的总和，如果没有阅读，我将一文不值。”1996年联合国教科文组织发表的《学习——内在的财富》的报告中明确指出：“教育在个人生活中的地位越来越重要，因为它在促进现代社会发展方面的作用越来越大……今后，整

作者：佚名

热点追踪2010-02-26

09教育十宗“最”

2009年即将过去，回顾这一年的亲子教育，我们有欣喜、有悲伤、有希望、有迷茫……2009年只是平凡的一年，但孩子教育却永远是值得重视的，本期，记者为您一一盘点本年度的亲子教育之“最”，探讨过去，展望未来。最欣喜封杀奥数 2009年7

作者：不详

教育时评2010-02-26

“教得再好，不如当个领导”的现实与理想

广东省自实行教师绩效工资以来，一些地区和学校分配方案出现“偏行政、轻教学”的现象。中山市两位政协委员在当地两会上反映，工作20多年的一线教师待遇，可能还不如20多岁的学校团委书记。这两位政协委员的调查显示，学校行政人员最高工资可达一线教师的3.5倍

作者：不详

品味经典2010-02-26

苏轼《水调歌头》（明月几时有）赏析

这首词明显受到了李白的影响，李白的“青天有月来几时，我今停杯一问之”，被苏轼转化为“明月几时有，把酒问青天”。这好像是抄袭，没有什么新意。但若果真如此，苏轼的词就没有必要写了。幸而，苏轼的整个命意与李白有所不同。李白的主题是人的生命与大自然相

作者：福建师范大学文学院孙绍振

日积月累2010-02-26

谈《琵琶行》中的“转”

白居易《琵琶行》中有“感我此言良久立，却坐促弦弦转急”一句，其中的“转”，很多唐诗选本没有注解，如人民文学出版社1978年出版的《唐诗选》、北京出版社1978年出版的《唐诗选注》、古典文学出版社1957年出版的《元白诗选》等。高中语文教材多选有此诗，

作者：陶智

品味经典2010-02-26

孙绍振解读经典：《醉翁亭记》用了那么多“也”有什么妙处

宋庆历五年（1045年），范仲淹领导的新政失败，被贬河南邓州。积极参与新政的欧阳修，慨言上书，一度下狱，后被贬为滁州知州，《醉翁亭记》作于他到滁州任上的第二年（1046年）。范仲淹在《岳阳楼记》中提出“不以物喜，不以己悲”，“进亦忧，退亦忧”，“先天

作者：孙绍振

品味经典2010-02-26

孙绍振解读经典：李白《月下独酌》赏析

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。这首诗和《把酒问月》一样

作者：孙绍振

日积月累2010-02-26

“肴”的确切含义

苏轼《赤壁赋》有“肴核既尽，杯盘狼藉”一句，某教材注：“[肴核]菜肴和果品。”将“肴”解释为“菜肴”，似不够确切。《说文?肉部》：“肴，啖也。”段玉裁注：“谓熟馈可啖之肉。”《楚辞?招魂》有“肴羞未通”，王逸注：“

作者：俞玮奇

教育时评2010-02-26

20条禁令严管教师量化师德束缚教育权？

福建20条禁令严管教师，把职业规范当成“师德标准”来考核，引来争议—— “从毕业到现在已经连续当了5年班主任了，本想这学期能不当班主任，有更多的时间和家人呆一起。”这两天是福州市中小学开学报名时间，但福州市马尾某中学的程老师，却为学校再次安

作者：不详

品味经典2010-02-26

古有《三字经》，今有《七字经》

古有《三字经》，今有《七字经》天下要数忠孝贤，人间能有几个贤。只要记得贤人语，胜过桃源洞里仙。劝人应该把气散，会打官司也要钱。在家只说江湖好，出外方知做客难。我在世间几十年，人死人生在眼前。或有或无心莫怨，家贫家富是自

作者：不详

教学札记2010-02-24

浅谈语言和思维训练在语文教学中的核心作用

“语言——思维”型教育区别于“文字——语言”型教育的一个基本特征，就是在整个语文教学中要以语言和思维训练为核心，实行语言训练和思维训练的密切结合。我们知道，语文是人们交流思想的工具，是学习和生活的工具，它具有工具性；而说出的话，写出的

作者：佚名

学法指导2010-02-24

《赤壁赋》注释商榷二则：“属”“枕藉”

1.属《赤壁赋》中有“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”一句，某教材对其中的“属”注解为：“通‘嘱’，劝酒。”这里把“属”理解为“劝酒”是有道理的，但认为“属”通“嘱”却有失偏颇。首先，我们检索历代古籍，几乎未见“嘱”能表示与劝酒

作者：佚名

学法指导2010-02-24

“等”“等等”前标点的使用

在现代汉语中，助词“等”及其叠用形式“等等”，常常置于表列举的词语或句子之后，表示列举未尽。据笔者观察，在这种用法中，“等”特别是“等等”前的标点常常出现使用混乱的情况。有必要作一些说明。一、“等”前无论在什么情况下都不用表示停顿的标

作者：隆林

教学札记2010-02-24

浅析传统中学写作教学中存在的问题

新课程改革正在实践中不断地深化，并且昭示了强大的生命力。新的教育理念、教学模式风起云涌、百花齐放。但当前教育对中学作文教学关注不够。为了更好的配合新课程改革，尤其是新课改下的中学作文教学，我们有必要重新审视传统的中学写作教学，细究其存在的问题

作者：秦艳霞

教学札记2010-02-24

新课改下的中学作文教学的现代化设计

随着新课程改革的逐步推进，高中作文教学在创新中不断发展。新课程对作文教学有新的要求，要求通过教学，使学生学会多角度观察生活，培养学生丰富生活经历和情感体验，培植学生科学理性精神，同时鼓励学生根据自身特长和兴趣的独立而自由的写作，多样类型文本的

作者：佚名

教学札记2010-02-24

新课标视野下的语文课堂教学内容导学设计

要上好一节高质量的语文课，需要教师的精心设计，其中，精心设计课堂教学内容是必不可少的。什么是语文课堂教学内容呢？从教师的角度来说，它是指教师在课堂教学中使用的各种材料以及所传递的信息，它包括了教师在教学中对现有教材内容的使用，也包括教

作者：陈国庆

教育时评2010-02-24

2010年，教育工作的当务之急是什么？

作为重点内容之一，“促进全国财政性教育经费占GDP比例4%目标的实现”被写进《教育部2010年工作要点》第27条“健全教育投入保障机制”中。这个1993年就由中共中央和国务院颁布实施的《中国教育改革和发展纲要》提出要在2000年完成的目标，设定的期限

作者：赵学军

学法指导2010-02-24

高考作文到底应该怎样写

雪梅编辑：你好！天气炎热，向你道一声辛苦。今年的高考作文题目直白，审题难度不大，很多考生对自己的作文非常乐观，但事实上今年的考场作文没有让人眼前一亮，主题单一，写爱心的占了很大比例，且多为对所给材料的扩写，我省考场作文写作真的不

作者：唐山市开滦二中张金波

学法指导2010-02-24

现代文阅读鉴赏题的应对技巧

一位高三同学来信咨询：语文试卷的现代文阅读部分是我丢分最多的地方，尤其是在做鉴赏题的时候，我常常感觉茫然无措。希望老师介绍点解题方法，最好举点例子。鉴赏是阅读活动的最高一级，鉴赏题也是高考现代文阅读的热点题型，涉及的文体有散文和小说，

作者：唐山市开滦二中高一语文组张金波

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