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高考语文晨读晚背 第11周
高考语文晨读晚背 第11周 一、名句名篇默写 1.鱼我所欲也(5年2考) 《孟子》 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。(2016·全国Ⅱ卷)生亦我所
作者:不详
高考语文晨读晚背 第10周
高考语文晨读晚背 第10周 一、名句名篇默写 1.孔子语录(5年0考) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺
作者:不详
高考语文晨读晚背 第9周
高考语文晨读晚背 第9周 一、名句名篇默写 1.琵琶行(5年3考) 白居易 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵
作者:不详
高考语文晨读晚背 第8周
高考语文晨读晚背 第8周 一、名句名篇默写 1.蜀道难(5年2考) 李 白 噫吁嚱①,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈
作者:不详
高考语文晨读晚背 第7周
高考语文晨读晚背 第7周 一、名句名篇默写 1.离骚(5年3考) 屈 原 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(2014·全国Ⅰ卷)余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(2015·全国Ⅰ卷)怨
作者:不详
高考语文晨读晚背 第6周
高考语文晨读晚背 第6周 一、名句名篇默写 1.氓(5年0考) 《诗经》 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载
作者:不详
高考语文晨读晚背 第5周
高考语文晨读晚背 第5周 一、名句名篇默写 1.赤壁赋(5年4考) 苏轼 壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(2016·全国Ⅲ卷)少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露
作者:不详
高考语文晨读晚背 第4周
高考语文晨读晚背 第4周 易张冠李戴的成语(一) 一、名句名篇默写 1.阿房宮赋(5年2考) 杜牧 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦
作者:不详
高考语文晨读晚背 第3周
高考语文晨读晚背 第3周 一、名句名篇默写 1.师说(5年2考) 韩愈 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先
作者:不详
高考语文晨读晚背 第2周
高考语文晨读晚背 第2周 一、名句名篇默写 1.逍遥游(5年3考) 庄周 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。《齐
作者:不详
高考语文晨读晚背 第1周
高考语文晨读晚背 第1周 一、名句名篇默写 1.劝学(5年4考) 荀子 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学
作者:不详
高考散文阅读答题套路
一、行文思路类 【一】行文思路(或结构) 1、常见题型 ①文章以什么为线索?请你进一步地理解文章思路。或除了以×××为思路安排的文章结构外,本文还有另一个隐喻性的表达结构,请写出体现这一线索的思路来。 ②本文主要分几个
作者:不详
高分议论文精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段)
高分议论文精彩构思(标题+开头段+论证段+结尾段) 1.标题:同逐风波,齐飞冲天 【开头段】一滴水,不管多么晶莹剔透,太阳一晒就会瞬间消逝,然而汇入大江大河,却能生机无限。一道微光,难以察觉,可是千万道光聚在一起,足以驱走黑暗。自然界告
作者:不详
议论文设置分论点常用的六大方法
当一篇议论文的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的,但又从属于中心论点,为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点,一般要分解出两个以上的分论点,这样既摆事实,又讲道理,文章
作者:不详
高考议论文反思性作文题目的立意方法
高考议论文反思性作文题目的立意方法 高考议论文是高考写作中的一大类题型,通常要求考生就某一主题或问题表达自己的观点,并用理由、论据来支持自己的观点。而反思性作文则更加注重考生对所选主题的深度思考和自身经验的反思。在这篇文章中,我们将探讨
作者:不详
“三纲八目”详解
“三纲八目”详解 三纲是明明德,亲民,止于至善。 六证是止、定、静、安、虑、得。 八目是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 三者关系: 六证体现了三纲的现实价值。 八目是实现三纲的具体步骤。
作者:不详
优秀教案怎么写?这份教案指南请收藏!
优秀教案怎么写?这份教案指南请收藏! 01 教案撰写应遵循以下五个原则 科学性 教师在教案撰写时所体现出的思想观点、内容知识以及传授方法都应该是准确的、科学的、富有效益的。为保证科学性,教师对教材应经历懂、深、融的过程。
作者:不详
如何写好议论文
如何写好议论文 人教版部编教材必修上下、选择性必修上中下对如何写好议论文有具体而实用的指导。具体有以下几个方面。 一、议论要有针对性 二、如何阐述自己的观点 三、如何清晰地说明事理 四、如何论证 五
作者:不详
散文及诗歌鉴赏有关的名词术语
散文及诗歌鉴赏有关的名词术语 1、评价主旨类 深化意境、 深化主旨 、意境深远、 意境优美 、意味深长、 耐人寻味 言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。 言简意丰:语言简洁,内容丰富。 &
作者:不详
高考文言文断句的5个妙招,很实用!
高考文言文断句的5个妙招,很实用! 文言文断句和我们诵读现代文经典一样很注重语感,而语感的培养非一日之功,所以我们除了平常多选择一些难易适中的课内外文言文来阅读外,还需掌握一些断句技巧,从而达到事半功倍的效果。 一起来看看吧!
作者:不详