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什么是理想的教育
公平和效率的问题,始终是任何改革都必须面对的首要问题。是公平优先还是效率优先?既反映了改革的不同价值取向,也是改革处在不同时期时的不同选择。教育改革也不例外。 应该说,改革开放30多年来,中国教育取得了很大的成就,在推进教育公平的问题上也做
作者:朱永新
让每个孩子沐浴教育公平的阳光
10年前,义务教育均衡发展还只是个口号,让所有孩子享受同等同质的教育似乎还是个遥不可及的梦想。然而现在,这个梦想已经在一些城市和乡村变成了现实。 由于种种原因,我国优质教育资源一直短缺,而且大多集中在大城市,集中在少数名校,学校之间的办学条
作者:不详
莫以文学名义消费莫言
当一个本名叫管谟业的作家在五十多岁的年纪拿到了诺贝尔文学奖,他的笔名、真名、作品以及各类传闻轶事都开始被人津津乐道,甚至连小时候“掉过粪坑,相貌奇丑,喜欢尿床”等也成了茶余饭后的谈资。 如今,一切与莫言相关的东西,都在升值。有报道称莫言1
作者:不详
中学运动会广播稿:致运动员
致运动员 人生的路,有坦途,也有坎坷: 人生的路,有坦途,也有坎坷: 走过的岁月,有欢笑也有苦涩。 走过的岁月,有欢笑也有苦涩。泪水 告诉我一个故事, 告诉我一个故事,汗水使我多一份沉 重,理想不同于现实,失败是生活的 理想不同于现实, 一部分,
作者:佚名
古诗鉴赏方法:“三步四看”
一、“三步” 所谓“三步”,就是指从分析意象入手,从表现手法(广义)着笔,从思想情感作结。任何一首诗歌,都离不开意象的描绘,而作者描绘意象都是为了抒情,所以我们先从分析意象入手,找准诗歌鉴赏的切入点;既然表达技巧是诗歌鉴赏的重要考点,那么
作者:不详
莫言文章拟入教材?“红萝卜”可给中学生吃吗
获得诺贝尔文学奖不久,莫言的作品就有望入选高中语文“教材”?这一消息经几家教育出版社证实后,引发社会议论,焦点集中在语文教材编写到底该不该“跟风”、普通中学生是否读得懂莫言的“魔幻现实主义”文学作品等方面。 跟诺奖“凑热闹”是巧合也是必然
作者:不详
高二暑假,我们应该怎样度过?
一、关键语句. 1、为了理想而奋斗的日子是美好的 2、时间可以解决一切问题 3、与其伤其十指,不如断其一指 4、正视现状,享受过程 二、关键语句解读 1、为了理想而奋斗的日子是美好的 人生虽然漫长,但是真正影响人生的关键
作者:不详
高三学生如何做好月考总结
一、基本情况总结 1.清楚本次月考的单科平均分、单科名次,总分的班名和级名。了解自己的学科成绩和总分在班级和年级所处的位置,比较前几次的考试情况,名次和成绩是上升或是下滑? 2.不论是上升或下滑,一定要找到原因。如果上升,是因为考试难度或
作者:不详
“光辉的事业,崇高的师德”演讲稿
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个前提,只有对“怎
作者:乔飞明
家长会发言稿
很高兴参加今天的家长会,感谢学校和吉老师给我们大家一个机会,一起来交流家庭教育的心得,分享孩子成长的快乐,探讨促进孩子进步的良方。 站在这里发言,我有些惶恐的感觉,因为我既不是优秀学生的家长,也不是优秀的学生家长,但恭敬不如从命,既然吉老
作者:不详
七年级上册语文知识点
1、《在山的那边》:童年时代,谁都有过美好而朦胧的(“梦”)。这首诗叙述了(一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后依然不停地追寻它)。 2、《走一步,再走一步》:写的是(“我”童年时一次“脱险”)的经历,其中蕴含着(生活的哲理)
作者:不详
教学案例分析——学《故宫博物院》写介绍校园导游词
今年10月中旬,我上了八年级上册第14课《故宫博物院》。这是一篇解说词,作者用准确、优美,生动语言介绍故宫博物院。学完之后,我就让学生仿写一篇介绍校园的导游词,过程我是这样安排的: 首先,老师把这篇课文再复习一遍。把说明文的顺序整理一下,目的
作者:南宁市十五中 彭叶梅
新的起点,我们携手创辉煌——在新学年开学典礼上的讲话
各位领导、老师们、同学们: 新的学年开始了,在这洋溢着收获果实的喜悦时节,我们宏文人又将踏上新的征程!在此,我谨代表学校向各位老师致以真诚的敬意!向新入学的同学表示最热烈的欢迎和衷心的祝贺!祝愿老师们在新的学年大显身手,大有作为!祝愿同学
作者:张华
《人生若只如初见》这本书里最动人的句子
1.原来,需等到风住尘香花已尽, 才可以看到最后的风清月朗,花好月圆。 无论你在哪里,待走完沧桑人世,我们终会相聚。浮花浪蕊的人生,哪那么容易就断了呢? 2.不是无情,亦非薄幸,只是我们一生中会遇上很多人,真正能停留驻足的又有几个?生命是
作者:佚名
涓涓细流润心田
做好每一种事业都需要有来自内心深处的热情,而热情便源自对事业的热爱。教师行业更是如此,爱是一种巨大的教育源泉,是沟通师生思想的桥梁。作为教师,只有具备了深厚的爱生之情,才会时刻把学生放在心上,只有让学生感受到教师的爱,学生才会向教师敞开自己的
作者:徐水县职业技术教育中心 王艳敏
续写《我的叔叔于勒》1
游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进…… “喂,克拉丽丝,你快看呀!”父亲喊着母亲的名字,急匆匆的从卖牡蛎那儿走了过来。 “又怎么了!?”母亲很不耐烦,显然她还在为父亲请女儿和女婿吃牡蛎生着闷气。 而父亲却完全没有理会母亲的情绪
作者:chinaDYS
人教社、语文社考虑将莫言作品编入中学教材
2012年诺贝尔文学奖颁奖颁发给中国作家莫言的消息,正在改变着中国各地未来的中学语文教材,已经有两大出版社表示,会考虑在语文课本中增加莫言的作品和有关诺贝尔文学奖的相关介绍。 中国现当代文学作品在语文课本中的“版图”也有望随之扩大,但是来自人
作者:不详
在语文课和“语文生活”之间疏通一条通道
温儒敏[教育部义务教育语文课程标准修订组召集人、北京大学语文教育研究所所长] 大家说 新的学期刚刚开始,由教育部正式印发的义务教育语文等19个学科课程标准(2011年版),也于今年秋季开始实行,全国义务教育阶段各年级中小学生将陆续使用按照“新
作者:(羊城晚报 2012年9月23日 B2版)
中国作家莫言获得2012诺贝尔文学奖
2012年度诺贝尔文学奖刚刚揭晓,我国作家莫言获奖,成为首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。莫言原名管谟业,1955年生于山东高密,1981年开始创作,其作品深受魔幻现实主义影响,代表作有《红高粱》、《檀香刑》 、《丰乳肥臀》等,其中《蛙》获第八届茅盾
作者:不详
诺贝尔奖获得者“失败”的成长史给我们什么启示
中新网10月8日电综合报道,瑞典诺贝尔奖评审团8日宣布,日本京都大学物质-细胞统合系统据点iPS细胞研究中心长山中伸弥与英国发育生物学家约翰·戈登因在细胞核重新编程研究领域的杰出贡献,而获得2012年诺贝尔生理学或医学奖。(10月8日中国新闻网) 今
作者:不详