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共 27,567 篇 · 第 1228 / 1379 页

  1. 教学札记

    培养课堂主体的创新能力

    <P> 文章摘要：新课改中，明确提出以培养学生的创新精神和实践能力为目标，注重学生的个性和特长：注重审美教育；重学生的思维方式；重学生的独特感受；使学生在教育过程中真正自主、合作、探究式地进行学习。激发学生主动探索、合作探索，为学生创造能力的培养..

    作者：永济城北中学：胡小琴|

  2. 热点追踪

    永远的历史，永远的思考

    <P><BR> 今年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，我们应该以此为契机，加深对抗日战争历史的了解，时刻警惕军国主义和法西斯势力的复活，高国主义旗帜，进一步弘扬爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴，促进人类的持久和平与共同发展而努力..

    作者：城北中学 胡小琴|

  3. 教学札记

    语文评价之我见

    <P><BR> 一、评价要注意整体性，强调注重学生语文素养的整体提高<BR> 语文素养不仅包括知识与能力，而且包括过程与方法、情感态度与价值观，因此，那种只重视语文知识的单项评价方法已不适应课程改革的要求。语文评价要适应语文课程从重视语文知..

    作者：广西防城港平乐一中：兰宏文|

  4. 品味经典

    也说《荷塘月色》的“不宁静”

    <P><BR>邮箱<A href="mailto:gaoai7723490@126.com">gaoai7723490@126.com</A></P> <P> “不宁静”是《荷塘月色》的文眼。朱自清为什么会“不宁静”呢？我们看这篇文章是写于一九二七年

    作者：甘肃华亭一中 高爱 邮编744100|

  5. 学生作文

    吟唱季节的雨

    <P> </P> <P><BR> 大雨猝不及防地来临了。我被拦截在教室门口，我还没整理好任何思绪迎接这场莫名而多愁善感的雨，在周围的骚乱声中，我抬头逼视太阳，诘问他为什么要用晴朗的假象欺骗我们，然而上帝扯了几片阴云遮住了太阳。<BR&gt..

    作者：仙游一中 蒋棋|

  6. 学生作文

    飘零的心——读《梦里花落知多少》有感

    <P> <BR> </P> <P> 曾经和朋友一路唱着《友谊地久天长》走来，总感觉头上永远是蔚蓝的天空，远方永远是迷人的风景。生活像一条奔放的小溪，不舍昼夜地飞溅着，跳跃着。快乐是旅途的主旋律，所以看完了郭敬明的《梦里花落知多少》，我..

    作者：湖南省龙山一中 张华丽|

  7. 文史荟萃

    鲁迅笔名琐谈

    <P> </P> <P> 鲁迅，本姓周，幼名阿张、长树、长庚，学名樟寿，字豫山、豫争。1898年18岁时考入南京水师学堂，他的一个本家叔祖为他改名树人，取“十年树木，百年树人”之意。1912年改号豫才。别号有弧孟、俟堂、戎马书生、戛剑生、会稽山下..

    作者：佚名|

  8. 学法指导

    中考衔接题的解题思路

    “衔接题”主要考查学生的语言表达是否连贯，就是一个语段里文意要统一、贯通，表达要层次清晰，言之有序。根据上述要求，在解题中如能参照以下四点去分析，问题便可迎刃而解。<BR> 一、看句式结构是否一致<BR> 衔接自然的句子从形式上要求与上下..

    作者：sunzhenkun|

  9. 考试动态

    2006年语文科高考复习大纲

    <P> 教育部考试中心 2005年《考试大纲》中提出的考试性质、考试内容、考试形式与试卷结构及各专家提出的复习备考建议等就是参加 2006年高考考生的复习依据。</P> <P> Ⅰ 考试性质<BR> 普通高等学校招生全国统一..

    作者：1284|

  10. 教育时评

    教师竞争，有多少痛可以不来（外一篇）

    <P> <BR> <BR> 如今，教师之间的恶性竞争，已经使教师的身心健康有了不能承受之痛。 <BR> 一、月考：你死我活的敌人。 <BR> 同备课组的老师，既是合作者、朋友，又是竞争的对手、敌人。平时嘻嘻哈哈，天空海阔，一旦到了..

    作者：nhzz|

  11. 教育时评

    哈佛的经久不衰与北大的销声匿迹

    <P> </P> <P> 美国学者罗尔斯是当代社会学的大师，也是杰出的自由主义思想家，他以《正义论》一书奠定了在当代学术界不可撼动的崇高地位。中国留学生吴咏慧曾经在哈佛大学听过罗尔斯的课，她在《哈佛琐记》一 书中描述了课堂上的情景：“罗尔..

    作者：nhzz|

  12. 教育时评

    高考作文非要把人人逼成假把式的哲学家？

    <P> </P> <P> 中国的高考，时兴“议论文”。议论些什么呢，家长里短吗？校园生活吗？社会政治吗？经济军事吗？通通不是，中国高考的惟一议论对象，乃是“人生”。<BR> 今年的高考，从全国试卷到各地方试卷，仍然继续让高中生写议论..

    作者：nhzz|

  13. 教育时评

    多一点关怀意识——也评湖北卷2005年高考作文题

    <BR> <BR> 湖北卷作文题，是由材料和提示语两部分组成的。一开始的材料，虽..

    作者：江苏省盐城中学 李仁甫|

  14. 教育时评

    “舍一取一”：农村教育的辛酸泪

    <P> <BR> <FONT face=楷体_GB2312><STRONG>[编者按]</STRONG>党和政府历来非常关心农村教育，在今年的《政府工作报告》中，温家宝总理表示，从今年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费

    作者：李俊义 王文化 曹国厂|

  15. 学法指导

    “言外之意”试题解析

    <P> </P> <P> 近几年，一种分析“言外之意”的试题在各地中考语文试卷中悄然兴起。从试题的内容来看，分析语境中的言外之意的试题包括提供图画内容(如2000年江苏泰州中考卷中第9题)和提供文字内容两类。其中以后者居多。提供文字内容考查言外..

    作者：ysq123|

  16. 生活随笔

    因为爱，所以痛——写在你十四岁生日之际

    <P><BR> 因为爱你，所以痛惜。<BR> 爱你，就像爱我的孩子，爱我的朋友。<BR> 痛惜你，如同痛惜朝阳之失色，鲜花之凋零。<BR> 所以痛，因为爱。<BR> ——题记</P> <P> 回首你在初中一年里的成长历程..

    作者：四川乐山一中外国语实验学校 黄建蓉|

  17. 学生作文

    找出最好的材料，找到最好的例子——《家园，在我身后》点评

    <P> </P> <P> <STRONG> 原文：</STRONG> <BR> 小时候读“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”总觉得费解。明明有家， 却偏要说得那般委屈那般迷茫，似乎是为了凑足精品而故作的诗句了。..

    作者：江苏仪征中学 张一山 万澄辰|

  18. 学生作文

    同题作文《细节》二篇

    <P align=center><STRONG>第一篇</STRONG></P> <P> <FONT face=楷体_GB2312>美，..

    作者：无锡市第一中学 季星 丰县民族中学 周建新|

  19. 教学札记

    走进新课程的一点反思

    <P> </P> <P> 踏上教坛至今已将近一年。作为新教师，执教的第一年，是我漫长的教学探索之路的开始。在指导老师老师和其他老师的帮助下，通过自己在教学中的反复思考与努力实践，我还是很快地进入了角色。今年高一级实施了新课程，要领会新课..

    作者：佚名|

  20. 教学札记

    新学期的第一节课讲什么

    <BR> 第一节课，既不上新课，也不象其他同事一样，讲上学期的期末考试卷。学生问我讲什么，我说什么也不讲。学生又问我，是不是吹一节课的牛，他们说他们喜欢听我吹牛。我说，别想得太美，怎么能吹一节课的牛。我说的什么也不讲，并不等于什么也不做。 &lt..

    作者：佚名|