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高考冲刺2006-03-25

摭谈诗歌鉴赏复习的方略

语文教学大纲要求：“学生能够鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧；能够评价文学作品的思想内容和作者的观点。” 根据大纲要求，结合以往考查的内容，古代诗歌鉴赏主要从以下四个方面来设题的：一是从表达技巧方面设题，二是从语言特色方面设题，三是从..

作者：耒阳一中谢碧泉

品味经典2006-03-25

小说与影视——文学作品改编为影视的意义

苏童这位青年作家的小说作品多数被改编成电影———《妻妾成群》改成了《大红灯笼高高挂》，其他还有《红粉》和《米》；莫言的小说《红高粱》因同名电影而红极一时；张平的作品《抉择》改编成电影《生死抉择》后，创造了国产影片票房的最高纪录……小说嫁给影视..

作者：方方

学法指导2006-03-25

借助教材巧成文

中学生多读一些课外书，博闻多识，自然可以提高一定的写作水平。但限于学生的实际情况，做不到“读万卷书，行万里路”，高考作文时，常找不到写作的切入点，无从下笔；苦于“囊中羞涩”，没有素材，无话可说。这时，我们不妨思维多变一点，头脑灵活一点，借助一..

作者：不详

品味经典2006-03-25

《雷雨》的表里结构和爱恨情仇

《雷雨》的降生是一种心情在作祟，一种情感的发酵，说它为宇宙一种隐秘的理解乃是狂妄的夸张，但以它代表个人一时性情的趋止，对那些“不可理解的”莫名的爱好，在我个人短短的生命中是显明地划成一道阶段。 ———《〈雷雨〉·序》 1933年的夏天郁..

作者：佚名

日积月累2006-03-25

鲁迅杂文集名浅释

鲁迅作品集子的名称，有其丰富的内涵，它折射出作者的生活、心境及时代的风貌。这里就一些常见的杂文集名浅释一下。《热风》：这是鲁迅写于1918年到1924年的杂文集。当时中国处在最黑暗的时代，许多志士仁人在探索社会病根所在，文化界有无情的冷..

作者：不详

教学札记2006-03-25

理解与感激——新教育格言

与一位网友聊天，不经意间聊起了关于师生的话题。我对网友说，我的学生每年春节都来看我，而且师生关系非常融洽，处得跟朋友似的。她也对我说，她的学生也来看她，虽然她不像我带着班。后来，她突然回想起自己高中时期的班主任，她说她的班主任对学生非常好，尤..

作者：下吉中学王满仓

社会杂感2006-03-25

有感三位总理的“自责”泪水

有三位总理他们始终把自己当作“人民的儿子”，深受人民爱戴。开国总理周恩来本是个笑口常开，“宰相肚里能行船”的人物，并且笑起来很有感染力。他开怀大笑时，常常是双手抱臂，把头向后仰去，笑声响亮，热情洋溢。建国后这种时候很多，留下的“镜头”..

作者：不详

学法指导2006-03-25

及时读书就是及时行乐——一个长辈不太高尚也不太庸俗的读书经历漫谈

时间 2005年12月6日下午 5：00—6：00 地点深圳市南头中学六楼会议厅与会者南头中学语文组教师、高一高二高三学生&n..

作者：深圳市教研室中学语文教研员程少堂

教学札记2006-03-25

从“无米之炊”到“源头活水”

作文教学是语文教学的重要组成部分，是培养学生写作能力的重要途径。但现在学生作文之空泛令人头疼，许多学生觉得心中无货，就是绞尽脑汁也无话可说，找不到合适的素材，究竟是何种原因造成以上局面呢？首先，学生没有生活底蕴。写作是作者与他..

作者：孝子墓中学王长娟

学生作文2006-03-25

晨·夜

我常听到这样一句话：一日之计在于晨。于是，我就以为清晨是个很重要的时刻，要好好珍惜利用。我把许多事情放到清晨去做，而在晚上很早就入睡了。报上也说这是一种很科学的作息安排。我的这种习惯就坚持下来了。在我心中对未..

作者：佚名

教学札记2006-03-25

广“开源”巧“导流”，提高写作能力

提高学生的写作能力是语文教学的重要任务。要完成这一任务，必须认真把握九年义务教育初中《语文》教材联系生活的特点，将情文并茂的课文和丰富多彩的学生生活联系起来，既广“开源”，又巧“导流”，让学生生动、活泼、有序地提高写作能力。开源，展示..

作者：湖北枝江董市一中张贵雄

高考冲刺2006-03-25

有趣味的高三语文复习课

常听见高三的学生感叹日下生活的苦和累。自然，到了高三，由于来自父母，老师的殷切期望，来自社会各方面的压力，的确很苦很累，但我想最累的还是心累。高三整年的复习，堆积如山的练习题，机械重复，索然寡味，不累才怪。语文复习课尤其如此，单是错别字，成语..

作者：广东省佛山市南海区丹灶镇丹灶高级中学张贵素

品味经典2006-03-24

一曲生命极致美的恋歌——读《再别康桥》有感

徐志摩的抒情诗代表作《再别康桥》自问世以来，受到了一代又一代读者的喜爱。这不仅因为此诗具有卓越的艺术美，更因为它具有至真至纯的诗情美，是一曲唱给生命极致美的恋歌。人们谈到《再别康桥》的思想感情，有人说它具有当时社会的投影,有人说它只不过表达了..

作者：河北祖冲之中学胡彩霞

教师进修2006-03-24

青年教师培训汇报课的教学反思

秋来暑往，转眼我已经由一个刚入社会的大学生成为二期培训的教师。虽然这一年的时间很短，在经验丰富的老教师面前简直微不足道，但对于我来说是弥足珍贵的一年，因为在这一年中，我经历了人生一个重大的转折，在这里我要感谢我敬爱的教研室领导、一直无私关心我..

作者：訾伟娜

教师进修2006-03-24

体态语在教学过程中的作用

教师在课堂上讲课，除了运用有声语言外，还需借助于一些表情、手势、动作等无声语言的表达来补充有声语言的不足，传递特定的信息，以加深印象，从而收到良好的教学效果。这种用表情、动作或体态来交流思想的铺助手段是一促伴随语言，称之为体态语。在教..

作者：佚名

学法指导2006-03-24

养成良好的语文学习习惯

[关键词]预习朗读思考读书作文写好字说好话不动笔墨不读书时时处处学语文 [摘要]要学好语文，就要养成“课前预习的习惯，朗读课文的习惯，勤于思考质疑问难的习惯，勤读书勤作..

作者：甘肃省康县一中吕永海

生活随笔2006-03-24

他就这样走了

事情出乎我的意料之外，又在我的意料之中。我所在学校是一所完中，小固的初中在我们学校度过，他的高中也即将在我们学校结束。在初中，他做出过不少让老师头疼的事情，也因此受到过很多次地处分，但他却“越挫越勇”，因此全校的教职员工或许有不熟悉自..

作者：浙江省桐乡市求是实验中学孙秀峰

文史荟萃2006-03-24

巴金的精神遗产

一代文学巨匠，“20世纪中国的良心”。作为五四新文学时代的最后一位大师，巴金的辞世标志了一个时代的结束。2005年，我们失去了太多的大家——费孝通、启功、黄昆，荣毅仁……而巴金的离去，则是这个告别之年普通民众最大的告别。但他为我们所留..

作者：不详

教改进程2006-03-24

七年级语文综合性学习教学的困惑

实施新的语文课程标准，采用新的鄂教版语文教材，使语文教学面貌焕然一新。在新教材的五大板块中，综合性学习更为惹人注目。“童年的游戏”、“中秋佳话”、“走进奥运”、“科技发明的影响”这四个综合性学习话题足以让学生折腾一学期，吊起他们的胃口，激发他..

作者：广水市城郊乡中心中学刘新强

文史荟萃2006-03-24

朱熹的沉浮人生

一代大儒朱熹毫无疑问是中国的名人，世界的名人，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。人们用这样的话来赞美他：“为天地立心，为生民立命，为去圣继绝学，为万世开太平”，确实是当之无愧的。1970年代初，日本首相田中角荣来华访问时，毛泽东主席把朱熹的..

作者：佚名

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