最新文章 · 第1045页｜育星资源网

教育新闻2006-07-31

义务教育扶贫需要创新思路

○贫困地区需要什么样的教育援助，往往是项目资助者和咨询机构施加给受资助地区的学校和学生，而这些地区的学校和学生恰恰不能判断这些资助对他们的作用。 ○对贫困地区的教育援助，应认真研究当地的特定文化传统和特殊环境因素，充分挖掘其中的教育资源..

作者：不详

品味经典2006-07-31

幽默语言在生活中的运用

一、为何要用幽默幽默的本质就是有趣、可笑和意味深长。幽默是人类智慧的结晶，是一种高级的情感活动和审美活动。幽默的作用不仅是让人发笑，那只是它最肤浅的作用，其对于制造幽默的人作用更为强大。 1、它是一种个性的表现，能反映出你..

作者：不详

热点追踪2006-07-31

培训教师本来就是政府应承担的责任

们经常把教师比作燃烧自己，照亮他人的蜡烛。尤其是在广大的农村，在广袤而贫瘠的土地上，那些坚持在农村第一线的教师，就好像那豆苗一样的小小烛光，往往是无数农村孩子冲破茫茫黑夜，走向成功未来的指路明灯。然而，在相当长的一段时间里，中国的农村..

作者：不详

班级工作2006-07-30

高一年级第一学期学生评语

阳超虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。王强默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步..

作者：南康市第二中学谢素华

文史荟萃2006-07-29

例谈优秀校训的特点及实践

一、研究和实践校训的必要性长期以来，由于《学校管理学》研究的空白，致使不少学校在使用校训上往往存在着以下几个弊端：一是校训随意性大，学校为应付上级检查，匆忙捡字成训；二是校训与实践是两张皮，虽然制订了校训，但在教学实践中、管理..

作者：不详

文史荟萃2006-07-29

宋词与亭台楼阁

亭台楼阁，属于中国传统建筑。它们或面对巍巍群山，或俯视浩浩江湖，或融于园林之中，或踞于市井之上；有的高大壮观，有的小巧玲珑，有的华美辉煌，有的简易朴实。但无论形式如何、位置怎样、都显示出民族的人文特征和风土人情。建筑作为一种文化，表述着人的生..

作者：刘朝兴

品味经典2006-07-29

贾元春“判词”之我见

贾元春判词：二十年来辨是非, 榴花开处照宫闱。三春争及初春景, 虎兕相逢大梦归。刘心武先生从“破解人物原型（而且首先选中了秦可卿）”入手讲解《红楼》引起了轰动，足见其“心智”之高明和手段之“狡黠”（一笑！）确..

作者：不详

成长之路2006-07-29

给即将进入大学的同学们的忠告

一，别以为在学生会你能得到你曾经想要的。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年来适应或者承受，并做出是继续坚持还是退出的决定。二，大学可能有真实的爱情，但是记住只是可能。很多时候他们是因..

作者：不详

教育新闻2006-07-29

周济谈教改：应试教育愈演愈烈素质教育难推

新华网7月27日消息中共中央党校主办的《学习时报》第345期刊登文章《坚持教育优先发展战略推进教育持续协调健康发展》。教育部部长周济就当前教育改革和发展中的问题和困难以及如何推动素质教育等问题回答了记者的提问。全文如下：坚..

作者：不详

学法指导2006-07-28

古典诗词鉴赏“三步曲”

对古典诗词的鉴赏，概括地说，主要靠的是“三步曲”。一、读懂鉴赏一首古诗（词），第一步就是要能够读懂它。读不懂，鉴赏也就无从谈起，所谓“不知有汉，何论魏晋”。在“读懂”这一步上，至少要达到前人所说的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望..

作者：不详

品味经典2006-07-28

《陈情表》陈情二法

公元265年，晋武帝司马炎诏素以孝闻名于世的蜀汉旧臣李密出仕，以笼络人心，而李密以供养祖母刘氏为由，“辞不就职”，写下《陈情表》，以明“愿乞终养”之情之志。其陈情之法有二：一、陈情于事。李密把自己的一片孝心孝情放在家世不幸和祖母病重的叙..

作者：不详

热点追踪2006-07-28

疑问：投奔港校的优质生们学成能有几人归

就在愈来愈多的内地学生将升学的视线投向海外的同时，香港一些知名大学也将招生的目光，瞄准了内地这一掘之不竭的优质生源富矿。近两年来，香港高校凭借其优秀的师资、过硬的办学条件和丰厚的奖学金，已将内地多名省级高考状元与近百名优秀学生吸引至门下，这让..

作者：不详

教育新闻2006-07-28

五高考状元细说取舍港校及内地名校的原委

今夏内地高招，因为香港高校的频频出手与频频得手，显得格外热闹。截至目前，今年高招总共900内地学生被港校收入囊中，其中不乏北京、山东、四川、海南、广东等地多位头名考生。本报昨日分别电话采访了山东、海南、广东和云南四省的5名高考状元..

作者：不详

教学札记2006-07-28

质而实绮，癯而实腴

“质而实绮,癯而实腴”是苏轼对陶渊明诗歌的评价。意思是说，陶渊明的诗语言质朴无华，但意蕴深远。其实，借用东坡此言来评价老舍的《我的母亲》，也很恰当。在《我的母亲》中，老舍没有用华丽的语言，也没有通过曲折的故事来描写母亲，而是用质朴的语言，通过..

作者：广东省增城市增城中学王宜和

教学札记2006-07-28

一登一陟一回顾——选修课教学几点体会

内容摘要：选修课教学应该与必修课实现一种“动态平衡”，努力解决“快与慢、破与立、内与外、未来与现实”之间的矛盾，从而达到重构高中课程结构的目的。关键词：动态平衡；快与慢；破与立；内与外； &nbsp..

作者：增城中学王宜和

教育时评2006-07-28

且看中国父母十个错误的教育观念

1、让保姆，爷爷奶奶带孩子。不自己亲自照顾。很多中国父母以为孩子只要身边有人看著，没有生命危险就好。其实从出生开始，孩子就需要和别人交流。不会说话也可以交流。肌肤的接触，拥抱，关注的眼光，和他说话。孩子需要不断的交..

作者：不详

教学札记2006-07-28

初中作文自改互改10条要求

老师指导，学生抽签互批，每个人都要在作文本上写出十个方面的批语，一般情况学生写的一篇作文的批语都在150字以上。经过多次批改实践，学生不仅能准确地记住写作文的基本要求，而且对这些要求的理解越来越深刻。他会指导别人应该怎样写，不应该怎样写，自然也..

作者：如东县曹埠镇孙窑初中高小祥

学法指导2006-07-28

中考作文复习选材篇

［知识讲解］文章的中心确定后，接下来的具体工作便是选取材料、安排材料了。一般而言，我们所选的材料，有以下几个方面的要求：一、能表现文章的主旨中考作文的长度只有六百字左右，在这样的篇幅里，我们不可能什么内容都写，只能选择..

作者：不详

品味经典2006-07-28

震天撼地孤独的雪

无数次读鲁迅的《雪》，竟每次都能感到一种灵魂的震撼，一种久久萦绕心头挥之不去的感动。我决心梳理自己的心绪，解释自己的感动。要不然，我的心也将不停地奋飞、旋转、升腾，我将不能安生，我的虽然单调然而太平的精神生活将无以为继。也多次听过老师..

作者：吴桂良

学法指导2006-07-28

中考作文的“以不变应万变”

中考作文题年年不同，千变万化，考生能否“以不变应万变”呢？回答是肯定的：能！打个比喻，音乐，变化可谓大矣，但“万变不离其宗”，无论怎样变化，都离不开“1、2、3、4、5、6、7、i”这几个基本的东西；米食品，花样可谓多矣，但都离不开“米”这个基本的东

作者：广西省百色市右江区那毕二中：岑笃良

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