最新文章 · 第1016页｜育星资源网

心理健康2006-10-04

浅谈中学生心理偏差的纠治

当前，中学生心理偏差的事故濒繁出现，中学生的心理问题已引起社会的严重关注。有关调查表明：高中有4.5%的人有严重的心理健康问题，20.5%的人有较明显的心理健康问题。当今，社会正处在转型时期，激烈的竞争，传播媒介的影响，再加上学校过于强调升学率，&n

作者：梁振涛

教学札记2006-10-04

“因材施教”摭谈——由《学记》引起的思考

“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材，其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也，虽终其业，其去之必速，教之不刑，由此之由乎。”《学记》中的这段话从一个侧面，客观的分析了教学结..

作者：宝鸡理工学校邵宽仁

生活随笔2006-10-04

人生有味是清欢

一直很喜欢苏轼的那阕《浣溪沙》：细雨斜风作小寒，淡烟蔬刘媚情滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。据说这是苏轼在游山时体味了一顿野菜后，从内心深处发出的感叹，尤其最后一句“人间有味是清欢”..

作者：文成县二源中学吴春燕

社会杂感2006-10-03

评点美国人的十大缺点

据美国《时报杂志》最近对日本、中国、韩国、新加坡、英国、法国、德国、瑞士等17个东西方国家的1500余名人士所作的问卷调查，对美国人因“颇有微词”而采取“敬而远之”态度的外国人不在少数。该杂志根据接受调查者批评的集中程度，依次列出了“美国人的十大缺.

作者：佚名

教育新闻2006-10-03

我国现有的31所副部级高校名单

北京：清华大学北京大学中国人民大学北京航空航天大学北京理工大学北京师范大学中国农业大学天津：南开大学天津大学辽宁：大连理工大学吉林：吉林大学黑龙..

作者：不详

教育时评2006-10-03

高考改革的十大阻力

当今教育是一脉不和，周身不遂。高考是教育的牛鼻子，牵住教育的牛鼻子，就可以把教育引导到正确的道路上来。高考改革的呼声此起彼伏，但阻力仍然很大。高考改革的阻力到底有哪些呢，来自何方？我想主要是以下十个方面：一、高考经济的既得利益者..

作者：刘义忠

教育时评2006-10-03

还教师一个安定和谐的工作环境

教育部正在酝酿取消教师资格终身制，这引起了教育界的密切关注，我们应当怎样来看待这件事呢？在教师管理问题上，中国可能是最具“特色”的。先是把教师分为“干部身份”（有的地方还进一步分为全民所有制和集体所有制两种身份）与“民师”、“代..

作者：不详

学生作文2006-10-03

成长无价

站在人生的十字路口/我回头望/一路上的点点滴滴/慢慢酿造/酿出感悟/悟出成长 ----题记蛹我相信,幸福是无意间挂起的微笑。今天是24号,我抽空去看了爷爷奶奶,顺便还为他们带去了他们都咬得动的苔条饼和椒盐香糕。爷爷奶奶又老了许多,我忽..

作者：杨琳

日积月累2006-10-03

“爱的奉献，爱的收获”演讲稿

尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我演讲的题目是：《爱的奉献，爱的收获》。有一首歌最为动听，那就是关爱；有一种人生最为平凡，那就是教师。教师，是平凡的，平凡得像汹涌澎..

作者：个旧市人民小学苗英

品味经典2006-10-03

悲情的沙鸥——杜甫

漂泊在烽火之中，如一只在风中飘摇的纸莺，冥冥之中不知是谁牵动着命运的丝线；又如广漠的天地间飘忽盘旋的一只孤独的沙鸥，不知哪儿是自己栖息的故乡。半个世纪的沧桑，造就了怎样一个博大的胸怀啊。你流离转徙的一生以及你笔端饱..

作者：佚名

考试动态2006-10-03

2006年语文卷特色题评——考场走势，窥一斑可见全豹

2006年各家考卷上的亮题：令人目不暇接。他们如何从昨天而来？怎样向明天而去？（1）知能并重更见科学性（北京卷）【典题回放】（2006年北京卷第11题）用斜线（/）给下面文言文断句。（赵围于秦）齐人、楚人救赵。赵人..

作者：佚名

美文精选2006-10-03

当时只道是寻常（教师下水作文）

静倚窗前，放眼长空，看风吹云动，不经意间便忆起了那些逝去的日子，有如行云流水，一直一直落在我心里，而那些缠绕在内心的，也一直一直，没有离开。有些人是永远会刻在生命里的，哪怕忘记了他的声音忘记了他的笑容他的脸，可是每次想起来，那种感受，却永远不..

作者：浙江省文成县二源中学吴春燕

学生作文2006-10-03

似水流年，如歌的行板

邮政编码：325308 地址：浙江省文成县二源中学班级：初三（2）班作者：郑秀文指导师：吴春燕似水流年，如歌的行板似水流年花开花谢我们站在岁月的河边 ..

作者：郑秀文

教学札记2006-10-03

还给学生自主学习的权利

一、案例背景虽然接受语文很多关于语文课改的新思想，在自己的语文课堂上，教学观念、教学方法等有了一些相应的改变。但整个课堂结构上似乎依然是传统的“师问生答”主体的模式。上《生物入侵者》一文时，我大胆进行了课堂结构新尝试，没想到效果竟出人..

作者：浙江省文成县二源中学吴春燕

日积月累2006-10-03

劝学格言

? 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 ? 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ? &n..

作者：不详

学生作文2006-10-03

《石壕吏》课本剧

旁白：在安史之乱时期，某天晚上，有一名书生，在石壕村的一家农舍前停住了脚步。他看看天色已晚，准备在此借宿。杜甫：（轻声敲门）咚咚……咚咚…… （配音）老翁：（面色惊恐）哎呀，不会是差吏来抓人了吧？现在怎么办？老妇：..

作者：周静雪等人

日积月累2006-10-03

文言一词多义例谈

一词多义，顾名思义，就是一个词语有多种含义。换言之，同一个词语，在不同的语言环境中，有着不同的含义。这种特殊的语言现象，是导致学生在阅读和理解文言文时颇感费解的原因之一。本文结合一些实例，对此作些探讨，希望对同学们阅读和理解文章有所帮助。 ..

作者：尚市镇中心学校：李兴华

教学札记2006-10-02

听新课标调研观摩课的几点感受

湖州市直属中学听课活动(第二次)已于9月28、29日圆满结束。 9月28日，来自市直属9所中学（练市中学、新世纪外国语学校未到）的32位老师，在湖州市埭溪中学听课3节：..

作者：佚名

教学札记2006-10-02

小说教学中人物对话的朗读艺术

朗读是一门艺术,指导朗读也是一门艺术,怎样指导学生读好人物对话呢?我认为应从以下几个方面努力. 一. 读出人物的轮廓所谓“读出轮廓”是指开始要把课文通读几遍,对课文内容和文中人物有个大体了解,知道每个人怎么样．读出人物轮..

作者：祁东风石堰中学匡晓玲

日积月累2006-10-02

以动物喻指人的熟语

以某种动物来喻指某类人是汉语常见的一种现象，笔者略加辑录，以飨读者人中龙——出类拔萃的优秀之人。独眼龙——指瞎了一只眼睛的人。变色龙——指善于变化和伪装的人。下山虎——指勇猛健壮的小伙子。纸老虎——指外表强大凶狠而实际空虚无力..

作者：云南省彝良县一中汤朝阳

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