语文教学与阅读
高考冲刺
高考冲刺栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
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2008高考语文大预测
在这五月石榴红似火、六月荷花白如雪的激情燃烧的岁月，在这号角声声战鼓紧擂的时刻，在这信心百倍备战高考的分分秒秒，我们即将迎来人生之路的伟大抉择，请允许我首先祝愿大家在备战高考的风雨路上一路顺风，快马加鞭，马到成功！愿你好心情，好运气，健健康康
作者：张宇
找到病句修改题的钥匙
修改或找出病句之类的题目，已经成了语文高考的经典题。解这类题目，一般是依照考纲要求，对病句进行分类复习，诸如把病句分成语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种，但一味用这种方法复习，效果不很显著，主要原因是操作性
作者：佚名
高考熟语运用“八注意”
一、望文生义 生活中，很多人不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于生活。因此，此错误类型是生活常见的，也是高考常考的。如： 例1、文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在
作者：佚名
江苏语文名师：高考作文材料加命题可能性大
喻旭初老师是全国著名语文特级教师，每年临考前，他总会为快报小读者准备自己的独家“秘笈”。——编者 今年是江苏实施新课标三年后的第一次高考，所以它肯定要体现新课改的精神，多少有点新意；今年又是奥运年、抗灾年，它肯定要体现一种安定。综合两项
作者：喻旭初 黄艳
高考作文素材梳理的一、二、三、四
高考临近了，许多教师和考生都在为考场作文的写作准备素材，但是又常常感到茫然无措，无从下手。一是方向模糊，一是范围太大，怎么办？不断有考生留言询问，我想这里谈一谈自己的想法，也算是对大家有一个交待。 我认为
作者：不详
我们拥有一个共同的目标叫高考
老师同学们： 早上好! 作为高三一名普普通通的老师，一名普普通通的班主任，我见证了你们在高中三年里的每一天，见证了你们成长中的快乐与痛苦，我将会永远记住你们每一张灿烂如花的笑靥，记住因为有你们的存在而变得生机勃勃的每
作者：陌上花开王
融情入卷，以变应变——湖南高考语文快速有效答题建议
“开考半个小时了，我手还有点抖！”这是一名男生语文下考后对老师说的第一句话。那年，这名学生考上了北大。只要有实力，紧张也无妨。 “耶！今天考试，我有人卷合一的感觉。”这位女生高考语文分数超过平时任何一次。 
作者：长沙同升湖实验学校 陶妙如
高考新闻类文本阅读解题技巧指津
作为新课标指导下的高考选考题型的重要组成元素，新闻以其真实性、时效性及与现实生活结合的紧密性而备受命题人青睐。考生要想在这方面有所突破，除充分了解三个考查点（分析综合、鉴赏评价、探究）外，还应掌握一定的阅读解题技巧，以获事半功倍之效。以下所述
作者：易贤庆
古诗词鉴赏“五要”——兼谈高考古诗词鉴赏复习
古典诗词是古代文化史上一座重要的知识宝库.高考试卷离不开古典诗歌鉴赏题。如何鉴赏古诗词、答好高考鉴赏题，这里从五个方面谈点看法。 一、要熟悉重要作家、作品 重要作家、作品都列入了初高中阶段掌握学习的范围，像唐代的李白、杜甫、白居易
作者：佚名
2008年福建省高考语文科考试说明
2008年福建省高考语文科命题，以教育部颁布的《2008年普通高等学校招生全国统—考试大纲(语文)》以下简称《考试大纲》)为依据，参照教育部颁布的现行《全日制普通高级中学语文教学大纲》?(以下简称《教学大纲》)的要求，结合我省高中语文教学的实际进行。
作者：不详
科技说明文解题“按部就班”
我们常常会听到对科技说明文提出这样的要求“筛选并提取有用信息”，那么你是否知道什么是有用信息呢？怎样去提取呢？我们将从审题——定位——检索——整合四个步骤来谈谈如何解答科技说明文的信息提取题目。 第一步：审题。这是第一步也是极为重要的一步
作者：孟东升
固其“本”，适其“变”——高考语言运用题命意分析及备考策略
一 、命意分析 语言运用试题是高考试卷中的“变脸王”，形式自由，创新度高，常考常新。因此,它特别备受老师和考生高度关注。它注重考查考生在社会生活中实际运用语言的能力，也比较注重考生答题的过程，因而它被称为高考的“试验田”，并且它每年都有一些
作者：广州市第86中学 涂胜新
高考须关注每一处细节
高考是考生综合实力的较量、综合素质的竞争。它考查的不仅是学科知识、学业能力，也是心理素质甚至身体素质的竞争。大家都知道，细节决定成败。我这里说的几处细节，您看看您注意到没有，落到实处没有。 临考前两天或者一周甚至十天半月，学校停课让考生自
作者：朱从国
不同分数段考生选择各自冲刺攻略
距离高考只有20多天了。一模已经尘埃落定，考生即将进入二模试卷的总结复习中。在接下来的日子里，不同分数阶段的考生应该如何有针对性地进行复习呢？学大个性化教育研究院首席研究员贾智会老师对不同分数段的考生个案进行分析，并给予了相应的复习建议。
作者：佚名
新一届的高三学生更是极尽效仿套作之能事
每年高考之后，炒得最热的就是各省的“满分作文”，媒体炒、家长炒、师生炒，直到炒得沸沸扬扬。新一届的高三学生更是极尽效仿套作之能事，惟恐来年高考“满分作文”旁落他人之手。殊不知，每年各省有几十万考生，但满分作文就那么几篇。为此，笔者要提醒各位考
作者：姜有荣
看图作文制胜“三法”
一、慧眼选材，把握图中含意 看图作文一般包括“题目”“图画”两个内容，只有读懂了它们，才能理解图中的含意。 读题是第一步。读看图作文的题目，主要是了解考题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。如，2006年小考看图作
作者：雨蓝
明意象，知诗情——例谈古诗词中的一些常见意象
古典诗词中较多地保留着前代诗人运用过的一些词汇，由于历史的积淀，这些词汇浸染了作者的思想感情，被赋予特定的涵义，就形成了意象。诗品家司空图说：“意象欲出，造化以奇。”胡应鳞在《诗薮》里也说过：“古诗之妙，专求意象。”由此可见意象是诗歌艺术的精
作者：安徽寿县安丰高中 曹前双
给作文下个“套”好还是不好？
本期话题——写作文该不该有模式 进入高中写作学习，很多同学苦恼于模式作文的练习：我原来会写作文的，现在一有模式就不会写了，怎么可以要求我们按模式写作文呢？然而，确实有些同学更容易接受模式作文，觉得这样干脆利落、明晰清楚，考试时可以保证基
作者：佚名
联想抒情类作文导写与升格演练
【引子】 我们每个人都是有感情的，喜悦、愤怒、悲哀、惊惧、爱慕、憎恶等等。写作就是把这些感情借助一种文学样式表达出来，高考作文也不例外，所以学会抒情对我们来说至关重要。 高考作文就整篇而言，采取直接抒情方式的并不多见，多为借景抒情
作者：山东临沂 镇永
掌握分析论据的方法，提高议论文说理能力
1、“因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。 例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体
作者：不详