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语文教学与阅读

学法指导

学法指导栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

文章列表

共 2,434 篇 · 第 89 / 122 页

  1. 学法指导

    破折号的用法

    在十六种常用标点符号中，破折号是比较难用又不好理解的一种标号。《新编现代汉语》主编张静先生说：“许多意义、情态和声音的变化都可以用它来表示。”初中课文《海燕》成功运用了大量的破折号，细细玩味，是可以见出作者的心潮情思的。 （一）褒..

    作者：不详

  2. 学法指导

    议论文写作一定要讲“理”

    高中阶段议论文写作是教学的重点，也是高中学生应该掌握的写作文体，为了突出议论文写作的检测，北京市的高中会考十余年来一直坚持考查议论文，北京市2005年的高考打破了数年来文体不限的做法，要求以说“安”为题写一篇议论文。所有这些都凸显了议论文的重要地..

    作者：北京市海淀区教师进修学校中学语文教研室 田福春

  3. 学法指导

    “过程”是试金石

    《路》刊主编王浴海老师，在2005年《路》刊（高中版）第10期上著文说：“结果，指当场写出的文章。过程，指当场写出的文章的思维过程。”接下来他说：“过程，虽然是文章背后的存在，但是，恰如光合作用之于植物一样，实在是不可或..

    作者：王根造

  4. 学法指导

    作文指导：你能由“木头”看到“皮球”吗

    你能由“木头”看到“皮球”吗 赵克明 [“想啥”实例] 一学生在作文后记中写道：“我写作文为什么总是打不开思路呢？写一棵树，满脑子就是这棵树；写足球，满脑子就是这个足球。这样写不了多少字，就只好打住了。” 我的批语是：“何不..

    作者：赵克明

  5. 学法指导

    高张作文的感觉之帆

    写作是一种“倾吐”的需要：记录生活的真实状态，书写自己对生活的认识和感悟，表达对人生、对社会的理性思考。那让我们痛苦的期待，那等待中的迷惘，那迷乱后的澄澈，那豁然开朗后的欢乐，让作文的方舟在生命的激流中风正帆满。曾几何时，我..

    作者：于海慧

  6. 学法指导

    解答文言文断句题的步骤与技巧

    2006年高考中。广东、北京、辽宁、福建四省都考查了文言文断句题。 对于很多考生来说．给一段陌生而艰深的文言文断包有一定的难度：那么，解答文言文断句题有哪些 步骤和技巧呢? 1答题步骤 (1)通读所给材料，上弄清文段．大意。并..

    作者：不详

  7. 学法指导

    个性化作文立意四法

    立意是指一篇文章的主题，作者所要表达的好恶、观点等。人云亦云，一没有价值，二没有新意。立意创新，要求学生先要养成独立思考、有创造性地思考、善于从多角度思考的习惯。要不被习以为常的看法所左右，不迷信权威，善于质疑。&n..

    作者：鲍亚民

  8. 学法指导

    写作中的抒情方式例谈

    文章不是无情物。写文章，不管是叙述事件，描绘物象，还是阐发事理，都必然渗透着作者的思想感情。“感人心者，莫先乎情”，文章如果感情浓郁，抒发畅达，就可以激发读者的情思，有效地增强文章的吸引力和感染力。那么写作中怎样抒..

    作者：李学开

  9. 学法指导

    中考作文写作技巧指导

    中考语文改革已明显倾向于读写考查，作文得分高是语文得优分的关键。因此如何辅导学生临场作文技巧，是值得毕业班语文教师研究的问题。 一、命题要新颖 题目是文章的眼睛，富有新意的..

    作者：佚名

  10. 学法指导

    作文教学摭谈

    作文教学历来都是中学语文教学中的老大难问题，教师教不得法，学生学不得道，作文能力难以提高。甚至一些学生将作文视为学习语文的最大障碍，每逢作文课，颇有大难临头之感，将作文视为完成“任务”和应付“分数”而生搬硬套或随意编造的“差事”。随着社会的进..

    作者：湖南省永州市第二中学 成人周

  11. 学法指导

    怎样抓紧文言文的得分点

    文言文翻译从2002开始由选择题改为笔译的，估计这种题型在今后的高考中会继续，从近几年的高考对翻译题的设置情况来看（无论是选择题还是笔试题的形式），尽管考察的是整句的翻译，但命题人总是选择那些带有特殊语法现象的文言语句来让考生翻译，同时在阅读中也..

    作者：棉湖中学语文组室 代秋连

  12. 学法指导

    石有三面，树有四枝——如何写出建筑物的特征

    著名国画大师黄宾虹曾说：“石有阴阳向背，乃分三面；树有交互参差，乃别四支（枝）；山之脉络，有起伏显晦之各殊；水之旋流，有缓急动静之迥别。其要皆于用笔见之。”他虽然是从绘画用笔的角度阐述怎样才能画出事物的特征，但其中所蕴含的道理同样适用于我们的..

    作者：袁海明

  13. 学法指导

    几种易混修辞方法辨析

    1、比喻和比拟的辨析 （1）反映事物间的关系不同。 比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系；比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。 [例1]霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 [例2]青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。&..

    作者：四川省资阳市雁江区伍隍中学高级教师 李明隆

  14. 学法指导

    让话题作文的“眼睛”亮起来！

    “花香蝶自来，题好一半文”，拟一个漂亮的标题，文章就成功的一半。好的标题言简意赅，醒目新颖，能强化主题，能吸引阅卷老师，能适当提高作文的分数，因此，话题作文的拟题不可小视。那怎样拟一个漂亮标题，一下就能征服阅卷老师呢？笔者认为可以用以下几个办..

    作者：柯贞云

  15. 学法指导

    从一道台湾高考试题漫谈对联特点

    先看一道试题： 下面四句本为一副对联，请依文意与对联的一般原则，选出最适当的排列方式： 甲、众才一旅 乙、人惟八千 丙、项籍用江东之子弟 丁、孙策以天下为三分&..

    作者：李政

  16. 学法指导

    初中语文阅读指导

    “偶然”的大发现 1895年10月，德国波恩的物理学教授伦琴在实验室内装起了阴极射线管，开始研究阴极射线。过了不久，实验室中发生了一件怪事，有一包用黑纸包得很好的照相底片全部感了光。再去买来一包新的底片放在实验室里，过了几天检查，又都感光了。..

    作者：不详

  17. 学法指导

    作文选材三诀窍——新、细、深

    作文内容，包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材，选材要服从中心的需要；立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。没有选材，立意和中心就都是空的。“意”就是思想，就是观点；“材料”就是事迹或事例，..

    作者：佚名

  18. 学法指导

    从三言五语到千言万语

    读了王浴海先生的《三言五语可否同千言万语一起考》（《作文成功之路》2006年第1期），心湖似被投进一块巨石，一下掀起了层层涟漪。是呀，长期以来，我们把这种捡拾散金碎银的写作给忽视、忽略了，而这“散金碎银”却有着极大的价值..

    作者：曹媛 尹杰

  19. 学法指导

    穿透历史时空的光华

    [文 题] 明末清初有一本书叫《解人颐》，对欲望作了入木三分的描述：“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣，衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基，买到田园多广阔，出入无船少马骑。槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺，当..

    作者：佚名

  20. 学法指导

    高考文言实词制胜四招

    一、考查特点 “理解常见文言实词在文中的含义”是古诗文阅读中的重要考点。2006年高考，17套试卷都是把这个考点放在文言文阅读中的第一题，分值为3分或4分。具体的考试题型有两种。 题型1：给出四个词语的解释，选出错误的一项。这是最常..

    作者：不详