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没有批评的教育不负责任- 2008-05-27
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- 把感恩化为大爱
- 2008-05-27
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- 地震中，让我们肃然起敬的老师们
- 2008-05-27
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朱永新：灾后，教育需要做什么？- 2008-05-26
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- 教育时评：四川大地震掩埋不了教育的希望
- 2008-05-21
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- 全民默哀：一次珍贵的国民教育
- 2008-05-21
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- 语文学不好，成功谈不上
- 2008-05-14
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- 教不致用，怎能学以致用？
- 2008-05-14
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- “四书”应该进中学课堂
- 2008-05-13
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- 我们心目中的高考作文应该咋样？（图）
- 2008-05-10
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- 我心目中的教育
- 2008-05-10
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- 当80后老师遇到90后学生，能产生双赢的结果吗？
- 2008-05-09
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- 废除“一考定终身”可行性多大？
- 2008-05-05
- 243
- 新锐写作与历史意识
- 2008-05-05
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- 高二就陷“考试地狱”？南京大学博导痛斥应试高考
- 2008-04-29
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- 哈佛大学的选择pk中国教育
- 2008-04-27
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- 青少年的网络谩骂习惯是这样形成的
- 2008-04-26
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- 港校归来谈感悟：港校半年胜过内地大学四年
- 2008-04-25
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- 朱永新：我们不知道教育是什么
- 2008-04-25
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- 语文之大，竟容不下一篇爱情作文
- 2008-04-25
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- 学校德育“婆婆”不宜过多
- 2008-04-23
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- 考试制度的理想追求与现实选择
- 2008-04-23
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- 义务教育法如何由“软”变“硬”
- 2008-04-22
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- 岂能仅以民主评议论教师成败
- 2008-04-22
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- 杨东平：我国教育阶层差距仍在扩大
- 2008-04-21
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- “圈养教育”的根源在哪里
- 2008-04-20
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- 高校教工子女“高考福利”为何难取消？
- 2008-04-19
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- 不让语言落空：听张大文谈语文
- 2008-04-18
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- 教育就是培养习惯
- 2008-04-16
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- 少年班“神童”是一种舆论的误导
- 2008-04-15
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- 一诺贝尔奖得主称文理过早分科不利人才培养
- 2008-04-12
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- 解开语文教改的死结
- 2008-04-12
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- 中国教育，请抵制李光耀治下的新加坡经验
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- 农村中小学要推动普通话进程
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- 一篇不该漏选的课文
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- 快餐文化PK名著：中学生离文学越来越远
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- 热点观察：谁要是动了高考这根弦就是找死？
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- 通才教育不能是拼盘教育
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- 该治治有名无实的继续教育培训了
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