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教育时评
针对当前教育状况和现象作的一些有价值的评论
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中国教育史上的重要里程碑
新华网北京３月７日电(记者 张晓晶)“让所有孩子都能上得起学，都能上好学……”国务院总理温家宝在十届全国人大五次会议上作出的庄严承诺，赢得全场热烈的掌声。 这个承诺背后,是三项实质性的举措出台：一是在全国农村全部免除义务教育阶段..
作者：不详
没人天生就是魔鬼 从过半教师有心理问题说起
“高中教师过半有心理症状”———这是西安市教育局近日对七个区县高中教师调查后，得出的一个结论。 几乎可以想像，报告的公开首先要面对家长们的第一波反应———教师心理问题如此触目惊心，学生们如何健康成长？在这里，要替家长们宽宽心，把问..
作者：不详
“重点校”政策影响了教育的公平
“重点校”政策是特定历史时期的产物 我国基础教育“重点校”政策由来已久。1952年6月教育部发布了《关于有重点地办好一些中学和师范学校的意见》，1962年12月教育部发出了《关于有重点地办好一批全日制中小学校的通知》，“重点校”政策初步形成。1978
作者：王善迈
中高考加分不能成为社会管理工具
“自从信息学奥赛成绩和高考挂钩以来，我们就一直在和这种功利做法作斗争。”中国计算机学会秘书长、国际信息学奥林匹克主席杜子德说。 2000年9月，在中国首次成功举办了国际信息学奥林匹克竞赛活活动。次年初，教育部出台文件，提出高中阶段取得5项学科..
作者：不详
进孔庙拜孔子就是尊重传统文化吗？
据3月5日人民网报道，宁波市江北区慈城镇在孔庙举行“开笔礼”，让进入求学阶段的小朋友拜见孔子像、朱砂开智、启蒙描红、诵读《三字经》等传统方式，据说目的是“为了让小朋友了解中华民族的优秀传统文化，为日后形成正当的行为规范和高尚的道德情操奠定基础”..
作者：不详
均衡分配“奶油蛋糕”点中了初中“择校热”的死穴
新华网成都３月７日电（记者 刘大江） 春节刚过，四川省对重点高中招生制度进行改革：以前通过考试方式分配招生名额，现在变为按照服务区内初中毕业生人数将招生名额均衡分配到每所初中。 四川省教育厅这一措施，无疑点中了当前初中“择校热..
作者：不详
蒋凤池代表：师范生免费教育利国利民
“我觉得免除师范生学费生活费这个政策很好，我举双手赞成。”曾作为一所师范大学副校长的蒋凤池代表，对国家即将免除教育部直属6所师范大学学生的全部费用表示非常认同。 师范教育是教育之母 蒋凤池代表说，教育是科教兴国的基础，而师范教育是教..
作者：江西师范大学原副校长 蒋凤池
学校教育要多点“文化味”
“学校要多点文化味。”在今天下午举行的浙江代表团全体会议上，全国人大代表、杭州学军中学校长任继长的一番话，引起与会代表的深思。 多年从事学校教育的任继长身兼杭州市特级教师协会会长，但谈起教育来，却有一肚子..
作者：杜大强 朱海兵
高校和政府都要耐得住寂寞
本报北京3月5日电 3月5日晚上，哈尔滨工业大学校长、全国人大代表王树国和东北大学校长、全国人大代表赫冀成做客本报、中青在线和新浪网联合举办的在线访谈，探讨如何进一步提高高等学校的质量问题。 不能用精英教育来衡量大众教育的问题 近..
作者：不详
唱歌跳舞不等于素质教育
潘文新先生新近撰文《素质教育迷失在哪里》，透过中国素质教育“草色遥看近却无”的表象，揭示出当前教育改革由于“责任的泛化和虚化”，以及各职能部门及具体实施者执著于局部利益、个人利益和眼前利益，造成了“素质教育实施过程中的全局性主体迷失”，致使素..
作者：王淦生
学校到底为谁而办
提及中国的教育家，人们每每想到的是孔夫子，是朱熹，是蔡元培，是陶行知。似乎中国的教育家只存在于人们的记忆中。其实，现实社会中，我国有许多具有高尚的品德和情操、有能力、有才华的教师、教育工作者，在各级学校、各类教育岗位从事教育和管理工作。他们既..
作者：浙江省瑞安市安阳实验小学 陈钱林
老师，你读书了吗？
老师，你读书了吗? 这是一个“可笑”的疑问。但又是一个应迫切提出的问题。 我们一些老师不读书。不信，我就问二点： 一问：你一天有多少时间看专业书刊? 一重点中学图书馆的工作人员说：我们的领导要我们认真整理摆..
作者：石修银
易中天、于丹现象的教学示范意义
近期人们对传统文化越来越重视了，经典阅读越来越靠近人们的生活。于丹“说论语”再掀经典阅读的高潮，成为继易中天“品三国”之后的又一大众文化奇观。这就给许多人造成一种假象：借助电视传媒，不管轮到谁，都可以出人头地！——..
作者：佚名
教师减负——放下包袱更轻快
写在前面： 学校安排写一篇关于教师减负的文章，关于“减负”是一个老而又老的话题，很多有识之士早就发表过无数的高见，但我觉得，其实人还是应该有一点负担，有一点压力，适当的压力可以给人动力，可以催人向上，可以逼人进取；但是如果一个人的压力过大，那..
作者：佚名
最复杂的教育工作岂能简单量化——教学质效量评估工作的思考
学校领导非常渴望有一套教学质效量化评估办法来对教师进行评价，并且制定了初稿，邀请我参加了几轮讨论，我对此一直持反对态度。我始终认为，教学工作，特别是育人的复杂工作，不能简单量化。从表面上看，量化考核办法是一种简单易..
作者：深圳市南头中学 茹清平
农村免费义教将教育公平满意度提高
新华网北京3月2日电（记者吕诺）日前发布的2006年度中国教育满意度调查显示，公众对教育公平满意或基本满意者比例超过了5成，比上年度提高了十几个百分点。专家指出，新修订的义务教育法出台，农村免费义务教育进程启动，使城乡教育差距有所缓解，提高了公众对.
作者：不详
高考“特长生”招生意义何在？
对高三学生来说，除了循规蹈矩通过高考这架“独木桥”挤进高等学府的殿堂，而今又多了通过大学自主招生以“特长生”资格跨入大学校门这条道。对高校的“特长生”招生制度我没有异议，因为确实应当给那些在某些方面才能出众而在文化知识方面较为薄弱的学生一个接..
作者：不详
教育，我想对你说！
教育，不应该成为耻辱！ 有人说：没有残缺的教育是一种遗憾的教育。 也有人说：教育是一面多棱镜。 也有人说：教育需要更多的时间。 …… 何谓教育，商务2002版《现代汉语大辞典》是这样解释的：1、培养新生一代准备从事社会生活..
作者：佚名
回归语文教育的“积累”之本
“五四”前，我们的传统语文教育的总思路是“举三反一”，“五四”后开始的现代语文教育的总思路却是“举一反三”。举三反一，讲究积累、积淀，大量读书，整体感悟，效果多快好省；举一反三，讲究唯学课本，以少胜多，分析解剖，效果少慢差费。今须改弦易辙，回..
作者：甘肃省榆中县恩玲中学 于兰
素质教育，你为什么步履蹒跚
素质教育，作为与应试教育相对立的一个概念，从提出到成为一个全民性的话题，坎坎坷坷，已经走到第二十个年头。人们看到的是，虽然２０年来素质教育取得了一定进展，产生了积极的影响，但与其他一些大刀阔斧的改革相比，它的前进步伐显得那么艰难和缓..
作者：温红彦