语文教学与阅读
教育时评
针对当前教育状况和现象作的一些有价值的评论
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学校教育离“真”有多远
著名教育家陶行知曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”学校担负着教书育人的重任，学校是学生学习成长的重要环境。教学生求真，学校应该给学生做出表率。然而时下我们的学校做得如何呢？ 课程表“两张面孔”的现象目前还在许多学校存在着。..
作者：李玉祥
学生为什么会“恨” 一个优秀教师
每到高考时节，我都会想起王老师。虽然我与他素不相识，也没有过一句话的直接交流，但不知为什么，我却总觉得与他有着特别深的渊源。 此事还得从2000年说起。当时我在一家行业刊物打工，因为工资待遇不是很高，业余时间偶尔会抓些特别的题材给青妇类杂志..
作者：佚名
母语教育：构建和谐的文化人格
母语是民族文化的根基，是民族身份的标志。在当前人们普遍赞同“软实力”观点的情况下，我们来深入探讨基础教育中母语教育的文化使命，是非常有意义的。对语言文字使用能力的培养和健康人格的塑造是语文教育的基本任务，又因为母语是传统文化的重要载体，所以母..
作者：中国教育报
谁能超越西南联大的高度
要问中国最好的大学是哪一所，我看还得是西南联大。这不是愿不愿意的问题。 1943年12月林语堂准备到美国之前路经昆明，参观西南联大后很激动地作了一次讲演，他说：“联大的师生物质上不得了，精神上了不得！”这句话是说，联大生活特别艰苦是难以想象的..
作者：刘玉凯
乡村教育的落后为何是从清末开始的
中国古代的教育，城乡差别并不明显。乡村教育的落后是从清末开始的，其根本原因是中国在走向现代化的进程中城乡发展的不平衡，但废科举也是造成乡村教育落后的重要原因之一。 一、科举制是在仓促之间被废止的 鸦片战争后，传统教育的弱点充分暴露..
作者：李世愉
高考应考出学生个性
党的十七大报告首次将“优先发展教育，建设人力资源强国”作为“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的突出问题。考试招生制度尤其是高考制度，集中体现了教育公平、社会公平的理念，也属其应有之义。 恢复高考30年来，高考改革的脚步始终没有停止过，..
作者：不详
当下何以出不了大教育家
在办学实践中，真正有自己的办学理想，有显著的办学成就，有远大社会影响的校长并不多见，一度时期尤其难得。吕型伟先生曾指出：解放前上海的学校教育比较活，有传统模式的，如南模(南洋模范中学)、上中(上海中学)、敬业等，也有陶行知办的育才学校，黄炎培办的..
作者：孙孔懿
从恢复高考30年大型公众调查看高考改革
高考改革需要一系列配套制度的创新。本报记者 张学军 摄 高等学校招生全国统一考试（以下简称高考）制度自1952年建立，迄今已有55年。1977年恢复高考至今，也已30周年。恢复高考不是简单地恢复了一个考试的制..
作者：不详
时代呼唤读书种子
本月初，第八届深圳读书月启动，适逢西南联大建校70周年，今昔邂逅，发人幽思。深圳商报“文化广场”为此特别编辑了“读书种子”专题，以为奉献。特辑甫出，即得青睐，引起讨论。社会对读书事业的关切与否，亦由此可知。 现在来破一下题：什么是“读书种..
作者：佚名
看内地香港台湾高考题分析高中语文课程新改革
2007年，已经有包括北京在内的15个省(市、自治区)进入高中课程新改革实验。其实，新来新去，“新”是要靠教师去呈现的！千改万改，改的首先是教师的观念！ 例如，大家十分关注语文新课标教材，应该是基于对高中语文教学本质的认识，当然也是让每一个高中..
作者：梁捷
女状元增多是种教育缺憾？
题由：据统计，今年高考，30个省份产生66名高考状元：其中女生46人，男生20人，女生比例超过70％。当然，单独一年的情况也许具有偶然性，不过相关部门有过专门的统计，从1999年~2006年，可以统计到的高考状元有560人，其中女性占到了一半还多。如
作者：不详
给教育惩罚裹上“糖衣”
“教育惩罚”包含了教师望生成材的良苦用心。如果这苦心不能为学生体察、接受，就可能致使少数学生产生误解、抵触甚至怨恨等消极情绪。但是，没有批评和惩罚的教育又是不完整的教育。因此只要教师适当地讲究一些惩罚策略，裹一些“糖衣”，让学生理解、接受并感..
作者：赵作银
学生“每天锻炼一小时”何时不再难？
调研发现，受观念、师资以及经费等因素制约，一些地区中小学生体育锻炼时间不够，质量也不高 前不久，教育部组织人员到湖南、湖北、山东、河南进行调研，检查《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的贯彻落实情况，记者参加了湖南省..
作者：不详
为何中国的“神童”传奇总也不见少？
新加坡一名7岁的混血男童艾南塞利斯特考雷天资过人，6岁时便通过了英国考试机构的“0”级化学考试，由此成为通过该考试的最年轻考生。而新加坡南洋理工大学材料工程系主任怀特教授却拒绝招收这位“娃娃大学生”。(11月11日《齐鲁晚报》) 我非常认同怀特..
作者：不详
教育也应“和而不同”
“和谐”是当今社会的主旋律。和谐社会当然离不开和谐教育，而要实现教育和谐，当然应该想方设法消除发达地区与落后地区、城市与乡村、重点学校与一般学校在经费投入、师资配备、教学水平等方面的差别，以做到教育公平，保证每一个学生都能健康成长、和谐发展。..
作者：不详
对“老师是什么东西”的深层思考
题记：不知从何时起，也不知什么人把世上最傻最卖力气还不计报酬日子过得紧巴巴还自以为是的可怜虫叫做老师。 语文课上,有个老师在讲“东西”，先拿起一支粉笔问：这是什么东西？（粉笔！）又拿起一本书问：这是什么东西？（书！）又指着自己问：我是东西..
作者：佚名
助学金别培养出只认钱的经济动物
现在走在任意一所大学校园里，听到最多的都是关于国家助学金的话题。得着的高兴，没得着的抱怨。 我只是一名在校大学生，没办法弄清国家规定的具体助学金发放办法，不过学校第一次传达的意思是照顾那些品学兼优的贫困大学生，减轻他们的压力，帮助他们更..
作者：张杰博
传统PK时尚 教育该服“西药”还是“中药”？
引子 “中国可以说‘不’！”---这股情绪近来蔓延到了教育理论界。手边就有几个例子，比如： “……反复批判自己的文化。由此导致的数典忘祖的文化态度成为得到政治支持的自由思想，……而当代渗透式的自我文化殖民则再次成了一种时尚的自由思想。”..
作者：方助生
优秀教师最显著的11个特征
好教师是相似的，不好的教师各有各的不同。优秀教师究竟有哪些相同之处？入选美国教师名人堂，被许多机构评选为美国顶级教师的阿兰?保罗?哈斯克维茨撰文分析了优秀教师最显著的11个特征： 一、永不自满 高素质教师的第一个特征是，他..
作者：不详
高中教育如何突破瓶颈
98%的人口所在地区普及了九年义务教育，就连偏远贫困地区的孩子也能上得起学；高等教育的毛入学率已达22%，高等教育规模跃居世界第一。发展步伐铿锵有力，改革举措可圈可点，中国教育近年来取得的成绩令世人瞩目。然而，与义务教育和高等教育相比，夹在二者之间.
作者：不详