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语文教学与阅读

备考指南

备考指南栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

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共 1,932 篇 · 第 91 / 97 页

  1. 高考冲刺

    “四联八方”健康备考法

    一、构想： 根据多年的高考备考经验，我深切认识到只有充分挖掘语言基础、阅读、鉴赏、写作间的内在联系，通过量化教学内容，细化具体操作，达到四者间的有机统一、和谐发展，才能获得语文素养的大幅度提高。 我扎根现实，全面了解学生的语文学习心..

    作者：河北省三河市第三中学 彭丹俊

  2. 考试动态

    复旦大学面试题（部分）

    复旦大学面试题（部分） 一、考生认为最有价值的问题 1、你一生中是否受到过挫折？它对你的影响是什么？ 2、讲讲你自己对人生的规划，包括想要从事的行业和你的追求目标。 3、谈谈你对道德教育的认识 4、你觉得作为一个团队..

    作者：不详

  3. 高考冲刺

    语文复习应注意两个问题——写给高三莘莘学子

    进入高三以后，学习任务加重了。亲爱的同学, 在这个时候，你是不是因为认为语文这门学科不如数理化生、政史地复习那么能短期见效，或者觉得语文复习不知从何下手而自觉不自觉地把语文复习忽略了呢？如果你是这样的话，那么请你耐心地看完下文。 一：..

    作者：江西省崇仁一中 邹志华

  4. 高考冲刺

    “思辨”的辉光——从近三年高考作文题谈起

    一、高考题中的辩证思想 回顾近三年高考作文题（全国卷），不禁发现这几道作文题都体现着辩证的思想。 1999年高考作文题（全国卷）是以“假如记忆能够移植”为话题写一篇文章。虽然题目对文体不作限制（除诗歌体外），但无论是写记叙文还是写议论文..

    作者：崇仁一中 邹志华

  5. 高考冲刺

    高考文言文阅读解题四步法

    一、 通读全文，整体感知 高考文言文阅读解题，考生最容易患的毛病有两点，一是先看考题，先入为主；二是抓住一点，不及其余。综观近十年高考文言文阅读材料，不管是一篇还是一段，都有一定的独立性和完整性。按照认知规律，人们对事物的认识..

    作者：佚名

  6. 高考冲刺

    南头中学高三语文组复习备考计划

    为迎接2006年高考，实现高考既定目标，特结合本年级具体情况，就高三复习备考拟订如下计划： 一、 复习时间安排 整个复习分五个阶段。 第一阶段：2005年 8月中旬——2005年10月中旬，五六册教学及2005年高考试题训练。 第二..

    作者：茹清平

  7. 考试动态

    2006年高考语文命题预测

    根据今年考试大纲的变化及以往的体会和经验，有如下几点想法： 1．稳中求变主观题考查力度加大 全国卷第一大题共12分，较去年减少两道小题，估计今年不会有什么改变，可能考查的知识点要做一下调整。 辽宁卷会效法全国卷在题量上做以调整..

    作者：不详

  8. 高考冲刺

    放飞成功渴望，克服畏难情绪——谈如何克服高三学习中的畏难情绪

    【问题呈现】 某校高三学生王刚，每次考试成绩都在班上位居中等偏下。眼看高考逼近，他找到资深教师谈心，说自己在学习中有畏惧困难的心理，即每当遇到学习中的难点或自己学得不好的学科，就有一种嫌麻烦的感觉。他说他虽用了很多时间来弥补学习的不..

    作者：高三学习

  9. 考试动态

    语文：每个考题都要复习到点子上

    今年中考语文试题更注重考查学生对基础知识的掌握情况，综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，以及创新精神和实践能力，体现语文课程目标的整体性和综合性。 分析元月调考及考试说明的样题，今年中考语文试题分为三大块：积累与运用、阅读和作文。..

    作者：不详

  10. 考试动态

    2006年江苏高考说明面世　语文变化大

    备受关注的我省2006年高考考试说明今天上午正式面世，记者上午独家采访到相关专家，对考试说明的基本精神以及变化最大的语文进行解读。 《2006年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）考试说明》是作为对教育部考试中心颁发的《2006年普通高校招生全国.

    作者：不详

  11. 高考冲刺

    烈山中学高三语文组致高考莘莘学子书

    亲爱的同学们： 六月，一个笑语盈盈充满活力的季节！ 六月，一个承前启后通向未来的季节！ 六月，一个放飞梦想播种希望的季节！ 六月，一个装满绿色阳光灿烂的季节！ 当六月的阳光染黄了田间的麦浪之时，也点燃了你们丰收的希望。再..

    作者：佚名

  12. 高考冲刺

    高考散文阅读的完全策略

    1、命题者的策略 俗话说：知己知彼，百战不殆。要做好高考散文阅读，必须首先了解命题者的选题意图，然后在复习中有针对性地采取有效措施，方能成竹在胸，应对自如。 从已选为高考现代文阅读的散文材料来看，可以比较明显地看出高考命..

    作者：广东佛山市高明纪念中学 高勇

  13. 高考冲刺

    解答高考标点题的11个小窍门

    做标点题的几个小窍门（介绍11种窍门） 在教学实践中，我发现了几个做标点题的几个小窍门，自觉经济实惠，在此说出，但愿能有“引玉”之功。 窍门一：图示法解决句末标点在引号内外的问题 例⑴ “冰冻三尺，非一日之寒。”..

    作者：佚名

  14. 考试动态

    河北省2006年中考语文学科说明解读

    出场教师：王春玲，石家庄市第17中学教师 ■中考变化 通过研究2006年《中考文化课学科说明》，与2005年比较，我们可以看出以下变化： △“考试性质”陈述的变化 1、今年实行毕业考试和升学考试分离政策，因此，2005年的“初中升学..

    作者：不详

  15. 高考冲刺

    高考作文审题要有五种能力

    一．审准命题倾向，快速确立主题的能力 简单讲，命题倾向就是命题者希望考生写成什么样的文章的意愿，在试题中具体表现为题目、材料、话题和各种限制。从05年的文题看，无论是直接命题作文、供材料作文还是话题作文，命题者的倾向都很明显。摸清命题倾向..

    作者：大庆实验中学 李树春

  16. 高考冲刺

    摭谈诗歌鉴赏复习的方略

    语文教学大纲要求：“学生能够鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧；能够评价文学作品的思想内容和作者的观点。” 根据大纲要求，结合以往考查的内容，古代诗歌鉴赏主要从以下四个方面来设题的：一是从表达技巧方面设题，二是从语言特色方面设题，三是从..

    作者：耒阳一中 谢碧泉

  17. 高考冲刺

    有趣味的高三语文复习课

    常听见高三的学生感叹日下生活的苦和累。自然，到了高三，由于来自父母，老师的殷切期望，来自社会各方面的压力，的确很苦很累，但我想最累的还是心累。高三整年的复习，堆积如山的练习题，机械重复，索然寡味，不累才怪。语文复习课尤其如此，单是错别字，成语..

    作者：广东省佛山市南海区丹灶镇丹灶高级中学 张贵素

  18. 高考冲刺

    关注2006年高考——熟悉考纲，摸准路径，提高实效

    高考语文学科总复习看似不着边际，其实有规律可循。教师如何指导学生复习才能取得实效？熟悉考纲，有针对性地制定个性复习方案，在实践中提高各种能力，调整应试态度，进行必要的心理训练等等，这些方法无疑能够提高效率，收到事半功倍的效果 高考..

    作者：不详

  19. 考试动态

    好一个“话题”了得——言犹未尽话作文

    1998年以来，高考作文命题只为考生展开联想、想象提供一个既有开放性又有约束力的“话题”，如，1998年关于考生“自己心理承受力”的话题，1999年关于“假如记忆可以移植”的话题，2004年的关于“幸福快乐与我们的思维方式”话题等。这一类“话题作文”

    作者：白河县第三中学 张顺成

  20. 高考冲刺

    高考语文“复位比较法”解析“小阅读”

    高考全国卷第Ι卷的现代文阅读，与第Π卷现代文的阅读相比较而言，有人称之为“小阅读”，也有人称之为“社科文阅读”。从近三年高考卷上看，此题不仅位置(第二题)稳定，且文章选材、题型设置也很稳定。可能还要稳定下去，因为《考纲》规定“能阅读一般社会科学..

    作者：白河三中 张顺成