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浅谈2007年中考语文总复习
一年一度的中考即将来临，每一位初三语文教师都面对着如何搞好中考语文总复习，提高语文教学成绩这个问题。中考语文总复习是语文教学的终结环节，它具有知识点多，时间紧迫，缺乏新鲜感等特点。因此搞好总复习并不容易，它一方面要求教师要有正确的指导思想和工..
作者：咸安区官埠中学 陈鹏
高考语文议论文写作中的注意事项
高考语文是关键，而考生最关心的莫过于考什么，怎么考。但是，考生必须牢记的是：不管老师怎么出卷子，只有掌握住基础知识，才能以不变应万变。语文考前安排： 最后一个月，文、理科考生操练的重点各有不同。理科在于语文、英语，文科在于政 、史、..
作者：杨利
在中考百日誓师动员大会上教师讲话稿
同学们，老师们： 岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已经是万木欣欣向荣的季节。我们又站在了三月，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴着新春的艳阳，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一..
作者：不详
2007年中考作文预测
近几年来，各地根据国家教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）和《关于2006年初中毕业、升学考试的指导意见》（以下简称《中考指导意见》），结合我国高考作文走势，对中考作文考试进行了一系列的尝试性改革，主要体现在形式..
作者：不详
高考作文友情提醒十六条
得作文者得天下”，考生越临近高考，对这句话的认同度越高。如何的作文，我就10年的教学经验，给同学们提个醒： 1．审题一定要把握住话题解析的导向性，揣摩命题者想让你表达什么样的观点。因为虽说符合话题即可，但事实上每..
作者：冀州中学 张秋印
高考试卷古诗文阅读考核辅导报告提纲
要求 古诗文阅读考核分为三类：翻译、鉴赏、默写（理解、欣赏和记忆）。与新课标中的“语言＋文学；工具性＋人文性”、语文教材中古诗文的教学目标相吻合。 三类总分和小题分分别为：03年15分（5+6+4）;04年18分（8+6+4）;05年20分（8+8+
作者：华南师大文学院 何天杰教授
2006年高考广东语文科考试评价报告提纲
一、基本情况 １、试卷的设计 2006年广东省高考语文科试卷(以下简称为“广东卷”)继续由广东省自主命题。试卷的设计分为两大部分：第一部分为选择题，有三大题，11小题，每小题3分，共33分。包括：第一大题语言知识和语言表达，有4小题，共12分；第..
作者：华南师大文学院 谢飘云教授
接近高考的考前指导
要考出高水平,一半在于平时刻苦钻研,一半在于临场发挥。因此考前一定要对自己充满百分之百的信心. 要想在竞争中走在前面，关键并不在于走得早，而在于在整个行进的过程中都做好准备，这样才能保证你走得快、走得稳。找到一双..
作者：胡健
“准备”为材料的命题作文导写
[题目] 阅读下面文字，根据要求作文。 著名作家张洁在散文《我的四季》中说“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器”。在生活中，我们常常因为准备得不够充分而自尝失败的苦果，也常常因为准备得非常充分而享受到成功的喜悦。请以“准备”为题写一..
作者：江苏南通市天星湖中学 严维民
2007年中考说明文阅读考点预测及应试策略
从近两年全国各地的中考说明文阅读试题来看，2007年中考说明文的阅读，所选文章应以课外为主；内容上更关心环境保护、高科技或身边的人文环境。题型上以主观题为主导，其中开放性试题占一席之地，并有扩大的趋势。所谓“开放”是指解题思路和试题答案的多元化，..
作者：丁飞扬
高三后期答考生十问
编者按：这十个问题虽然是临考前和考场上才遇到的，但源头却在平时，现在不有意识地解决，到时恐怕想避免也很难了。所以，我们高考指导小组提前编发历年考生最常遇到的十个问题，以答问的形式出现，希望同学们认真阅读，自我对照，想想要想考前和考中不出现这些..
作者：不详
高考后期复习的几点做法
后期两月，学生出现了自我满足、消极悲观，懒惰懈怠等不良情绪，为了更好帮助学生调整状态，我在后期复习中主要从以下几方面着力： 一、帮学生树立“后期有为，高考必胜”的思想 1. 鼓励再多不嫌多 赏识是鼓励的..
作者：重庆大足城南中学 梁琴
诗歌鉴赏的教学与备考
一、明晰考点：（结合高考试题给高二学生灌输考点意识） 诗歌鉴赏高考要求：鉴赏评价E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 2、考点阐释 1．鉴赏作品中..
作者：江油市明镜中学校 刘海燕
2007年中考语文复习探索
面对中考的即将来临，如何有效地进行复习是我们一直探索的问题，今天我有幸能与大家一起交流学习。下面我就简单介绍我在语文备课中制定的复习方法，以便与老师们进行研讨。 在制定复习计划前，我仔细研读了06年的《考试说明》并对06年中考试卷进行分析..
作者：滁州市南谯区黄泥中学 王德宝
携手前行，笑迎“六月”——致高二00七级学生家长的一封信
尊敬的家长先生（女士）： 福满人间家家福，春回大地处处春。 在这万象伊始，孕育希望，生机盎然，期待未来及美好的季节里，五千中江中学人恭祝您及您的家人春节快乐，万事如意！诚挚祝愿您的子女，我们的学生在新的一年里快马加鞭，有新的进步和更大..
作者：四川省中江中学校 高2007级年级组
蓦然回首：明镜中学高中2006级语文高考复习备考感言
一年一度的高考结束了，在几分焦急的等待中迎来了高考成绩的揭晓。看到学生忧郁的眼神，我们蓦然回首，一年来辛勤耕耘的酸甜苦辣，便浮现在眼前。 一、降低重心，夯实基础 1、针对我校学生语文基础知识薄弱的特点，我们精选了一组基础知识测试题..
作者：明镜中学 刘海燕
柳岸花明又一村——高考复习期如何走出“高原现象”
相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊。其实这是学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时间，心理学称为“高原现象”。 “高原现象”不是学习极限 它是..
作者：巢湖市烔炀中学 赵春霞
2007年高考作文复习指津
2007年高考在即，作为语文试卷重头戏的作文，更是老师和同学们十分关注的热点。通过对2007年《考试大纲》和安徽省的《考试说明》的解读，我认为2007年的高考作文复习应关注以下几个方面： 一、作文的命题形式 2006年高考作文命题形式可以算是“百..
作者：芜湖县一中 周起
《2007年福建省高考语文考试说明》解读
在距离高考只剩下89天时，作为命题纲领的指导性文件，备受广大考生和家长关注的《2007年福建省高考语文考试说明》（以下简称《07说明》）出台了。它和《06说明》相比，除了保留《06说明》的大部分内容外，也有几处大变化，充分体现了新课改带来的巨大影响，
作者：三明市教科所 童丽华
高三复习语文教学工作总结
现实告诉我，语文教学尤其到了高三，应该怎么做。正确的做法是要研究考试说明和近几年的高考语文试卷，然后逐一对照 、条分缕析，以便把握各种题型的命题特点、规律和走向以及解题的基本思路和操作要领， 似乎更重要的是要在浩如烟海的各种复习训练题..
作者：谭义恕