语文教学与阅读
教师天地
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共 7,151 篇 · 第 231 / 358 页
学习新课标，创造一个优化的语文课堂
新课改要求转变教师的等级观念，实现教师的角色转换，改变教师的教学方式和学生的学习方式，其核心目的是为了促进学生的发展，，即每个学生全面的、充分的、自由的发展。那么如何在课堂教学中达到这一目标，我认为关键是要创造一个优化的语文课堂。 优化..
作者：佚名
操行评语，写出学生的未来
导言： 据<<中国青年报>>报道，某＂教育研究自愿者群体＂对教育性评语进行了为期两年的探索和试验。其中，有几个发现值得我们教育工作者深思：其一，4个班所有的评语均采用＂该生……＂的提法，这几乎成了一种固定的评语写作模式；其二，评语的内..
作者：南海市大沥高级中学邱艺妙
让作文教学与阅读教学携手
作文教学的最终目标是让学生写出具有才情和个性的文章。而写这样的作文平是一朝一夕就能练就的。我认为写作的素材、技巧甚至灵感可以首先从阅读教学中生发，即让作文教学与阅读教学携手同行。下面谈谈二者结合的具体办法： 一、从阅读中习得方法，及时迁..
作者：李丽
课堂上的“剧场效应”
对一篇文学作品，不能只是老师一个人讲，而是要与学生交流。一个人讲与交流，是很不相同的。一个是单向的，一个是双向的。就像看电影和看话剧。看电影时，观众在与演员交流，演员也在与观众交流。电影的创造是一次性的，而话剧，每一场都是一次新的创造。在课堂..
作者：贺登川
复习课中的自主合作与探究
教师对复习课教学并不陌生，但如何搞好复习课教学，恐怕就胸中没底。笔者认为，复习课教学，即要遵行“抓纲务本”的原则，“纲”就是《考试纲要》和《考试说明》，“本”就是所学教材的具体内容，又要针对学生的薄弱点有的放矢地进行复习，还要突出自主合作与探..
作者：宜城市教学研究室 朱成国
秋之恋
春自然是亮丽的。它让你血管里的血液为之沸腾、为之奔流，释放出勃勃生机和无限活力。它是年轻人最得意的季节。我总以为：那鸟语花香里有情歌也有蜜语，那五彩斑斓好像为悦己者穿戴的花衣，而那柔柔的春风呢，我想就是年轻人周身气息的涌动了。春，它确实有惹人..
作者：密云水库中学 李国强 贾珍如
2006年高三下学期班主任工作小结
一学期业已结束，高三（12）班很好地完成了学校规定的各项教育教学任务。在学校领导以及各个部门关心与大力支持下，超额完成高考指标。现将这一学期的工作总结如下。 本学期着重从学生的思想工作入手，注重后进生的教育与教学。首先形成良好的班风，以此..
作者：金玉成
勤耕黑土地,喜得学子心
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是我所追求的目标。在教学中我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。 我从事教育教学工作二十六年了，本人扪心自问一直是爱岗敬业，关心热爱学生，默默的奉献。回顾这二十几年来，在与学生相处的过程中，的确是..
作者：黄沙中学 易兰平
奏响湖中校园文化的和谐乐章
校园文化就是一个学校的品牌，一个学校的文化教育力。健康优美的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，又能在无形中统摄着全体成员的灵魂，具有“润物细无声”的教育魅力。在我们看来，一所好的学校，一定有优秀的校园文化，而优秀的校园文化就是..
作者：常州市湖塘桥初级中学 张美华
给你自信便灿烂——我当普高新生班主任
当培养学生心理素质的呼声一浪高过一浪，实施成功教育、挫折教育正成为学校育人工作者、特别是班主任约定俗成的话题的时候，我受学校重托，担任了高一（1）班的班主任。新生报名注册那天，我对学生入学 作了全面调查，调查结果显示：“..
作者：长阳民族高中 彭奎
谈语文CAI教学的效率意识
内容提要 信息时代，语文CAI教学要讲求效率意识。要合理使用CAI教学，体现语文的学科特点，体现教师的教学特点。要有利于培养学生学习的积极性和主动性。 主题词 走出误区 合理使用 讲求效率 ..
作者：保定清苑北王力中学 陈大军
美在生活，美在观察
昨天，我姨侄女到我家来写作文，老师给的题目是“秋天的田野”。我一听，说这个题目好熟啊。秋天是一个丰收的季节，田野里呈现出一幅忙碌的景象。 于是，我就问我姨侄女：你们老师带你们去了田野吗？“没有”那么你去看过秋天的田野吗？还是没有。我就挺..
作者：江苏省通州高级中学 顾琴
态度、目标、勤奋、恒心——期中考试后的班会课讲话
紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已..
作者：佚名
选修课教学的基本特点及需要防止的几种倾向
选修课，是新的高中课程极为重要的一个部分，是体现新课程标准“共同基础，多样选择”这一理念的重要载体。研究和探讨选修课的教学是新课程改革的一个极为重要的课题。 一、选修课教学的基本特点..
作者：泗水县教育局 翟胜民
一块展板的故事
这是一个下午的课外活动。橘红的秋日密织着喧闹的校园，“啪、啪、啪”，“68、69、70”，随着28.5米尼龙长绳有节奏地舞动，我们高一（1）班的30名同学正在进行3分钟集体趣味跳绳。微微涨红汗水涔涔的脸庞，一张一翕清脆响亮的数数，同学跳起、落下，半是
作者：长阳县民族高级中学 彭奎
“书墙”下的女生
写下这个题目，我不由得想到一个人和他的一部作品。 那就是上个世纪七十年代末，“归来的作家”从维熙，他用强烈的充满义愤的笔触，向我们讲述了“大墙内”一个触目惊心的悲剧故事。从此，中国文坛出现了一个新名词“大墙文学”。记得当时，在《收获》杂..
作者：彭奎
苏版七上前三单元复习策略概谈
一至三单元的课文编排是按照某一主题进行的，那么我们在复习时候可以按照这一顺序进行，也可以重新组合，以期得到更好的效果。今天我们就来谈谈这三单元的阅读复习。 一、通读全文,感悟作者的思想感情 这三单元散文居多。散文最大的特点是形散神..
作者：江苏 邱孔龙
“做一个诚实守信的人”主题班会设计
教育形式: 1、班长、班主任主讲 2、小品演出学生讨论、发言 3、班主任总结 教育时间:2005年10月11日 教育地点:高一年级（5）班教室 教育目的: 通过班会认识到诚实守信的..
作者：何 奕
走出合作学习的误区
合作学习不是放羊式的任其自由，更不是海阔天空、漫无边际的幻想和瞎想，而是有目的有意识地带着问题去交流探索，最大限度地发挥多数人的智慧，解决学习上疑难问题。然而，目前的语文课上的合作学习存有一定的误区。 误区一：合作学习变为“小组讨论” ..
作者：江苏洪泽县第二中学 傅廷如
我对新课程的几点思考
我校实施新课程已经两年了，整个课堂洋溢着课改气息，体现着素质教育宗旨“以人为本的核心理念”。通过学习与实践新课程的标准，我对教育有了新的认识，其体会有如下几点。 一、体现了时代精神和素质教育的宗旨 新课程标准体现了素质教育的宗旨，..
作者：江苏省洪泽县第二中学 傅廷如