语文教学与阅读
教师天地
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共 7,151 篇 · 第 228 / 358 页
课堂上如何抓住学生的吸引力
1． 首先，要吸引学生的注意力就得建立好良好的师生关系。 教育管理中最重要的是师生关系。师生之间在相互感知，理解以及情趣，行为等方面。能互为对方接受，因而引起肯定的反应，即为心理相容。只有这样学生才能听你所讲。既然建立好良好的师生关系..
作者：陈美龙
让悲剧主人公心灵深处最美好的闪光大放异彩
在《窦娥冤》的教学中，我将教学目标拟定为“通过窦娥冤这一历史悲剧，挖掘造成悲剧的社会根源。” 当我分析完“窦娥诀别婆婆”这一部分时，有同学在下面轻轻地说：干什么要写窦娥的善良、孝顺？这样差的婆婆没有必要孝顺她，窦娥真傻..
作者：皖肥西中学 石玉成
感受，品味，体验，评价
亲近文学作品，是人生中最美好的一大快事。它让我们放飞希望如春，赞叹年华如夏，收获喜悦如秋，澄澈心灵如冬。亲爱的同学们，你想体验这种阅读的快乐吗？那就请跟我一起走进第一单元。 一、感受 感受是对文学作品整体的感知，它来自于作品先“声..
作者：江苏省东台市台南镇中学 卢崇斌
创设问题情境，实现师生互动
创设问题情境，实现师生互动 时下，新课程改革之风吹遍神州大地，很多学校都掀起了改革的浪潮。据笔者的观察，新课程倡导的主动、探索、合作的观念并未深入人心。有些教师摆脱不了传统观念的束缚，为了一味追求升学率，以一张试卷定高低。在这种教学思想..
作者：佚名
浅谈对“困难生”的辅导转化工作
所谓“困难生”，就是指学习自觉性不强，学习习惯差，自控能力弱，学习成绩落后的学生群体。其主要表现是：对学习无兴趣，不思上进，不是他自己要学，而是家长、老师要他学。因此他们往往听课不专心，作业马虎，纪律涣散，生活习惯和学习习惯极差。 一、..
作者：重庆市沙坪坝区曾家镇中学 何盛
班主任应有一颗宽容心
“严是爱，松是害”是许多班主任的口头禅，“严师出高徒”也成了班主任的经验之谈，所以，严格管理、严格要求是班级管理的有效的教育手段，但我认为，过分的严厉，使学生慑于“高压”而屈服，实际上是口服心不服，甚至于产生逆反心理而与教师对抗，岂不知，在很..
作者：张巍
科研中，我成长，我合作
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。 即使自己是一棵傲然挺立的青松，也应明白，一枝独秀不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。 &nb..
作者：安吉县孝丰镇中学 朱亚芬
三峡情结
大自然造就了独特的长江三峡，三峡孕育了独特的民俗，从此，经过三峡的骚人墨客在饱合激情讴歌她瑰丽雄险的山水风光之时，也总是被古老三峡那独特的民俗美所吸引，于是，便给我们留下一部长长的三峡民俗画卷。 鼓声三下红旗开，两龙跃山呼水来。 ..
作者：安阳七中 马继红
试析苏轼词《水调歌头》的感情基调
“明月几时有，把酒问青天……”对这首词，人们通常这样理解：这是一首咏月怀人之作，抒发了词人政治上失意的感慨，并以旷达的情怀来排遣离愁，词的基调开朗达观。近来重读苏子词作，对这首词感情基调的说法有了不同的理解，我以为这首词的基调应是感伤的。 ..
作者：湖北省仙桃市第八中学 李君梅
谈中学生课堂兴趣的激发
孔子曰：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“只有热爱是最好的老师。”两位伟人的话，都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。那么到底应该如何激发学生的兴趣呢? 1、注重导入，激发学生学习动机比如我讲《春》这一课中，要求学..
作者：金昌市三中 张建辉
培养学习兴趣 加强能力训练—— 浅谈如何提高中学语文教学质量
语文是一门必考科。在素质教育全面推行的今天，我们农村中学大多数学生学习语文的积极性不高，表现在每年的考试中数理化成绩可得满分，惟语文成绩得高分的很少。如何提高农村中学语文教学质量呢？这成了我们大多数学校语文组教师研究的问题。笔者愚以为应从下面..
作者：冷水江市铎山中学 谢吉平
语文课堂教学高潮的诱因
一堂语文课总得有高潮才能算优质课。那么，酿造课堂教学高潮的诱因究竟有哪些呢？ 把准“黄金位置”，找准切入点——借契机诱发高潮 教师授课中，最初讲授的材料，学生记得最好，最后的材料次之，中间的最差。心理学家波斯特曼有实验证明：中间项..
作者：斯家场中学 梅启华
语文课改中几个值得注意的问题
听了几个要申请高中语文教师资格证的青年教师的课很有收获，很受启发，多数教师基本功扎实，课堂组织有序，教学思路严谨，体现了教师们对《高中语文新课程标准》基本精神的理解以及对即将开始的课程改革的思想准备。但语文教育是一项系统工程，高中语文教学面临..
作者：李成满
作文批改如何创新
作文教学一直是中学语文教学的重点和难点。制约作文教学发展的因素很多，在我看来，其中很重要的一个原因是作文批改难。我们认为，作文评价陷入困境的主要原因在于：一是教师的主导作用发挥不力，缺乏有效性的指导；二是学生自我评价的主体地位得不到落实，千篇..
作者：佚名
儿子的故事
儿子今年只有六岁，已经是一年级的学生了。儿子最爱听我讲故事了，殊不知，儿子身上就有许多故事。 （一） 真逗。儿子天生一对小眼睛。 知道演员孙红雷吗？他俩的眼睛是一个类型的。儿子的小眼睛，令我一度很郁闷，老想：孩子若随我的大眼睛，..
作者：庞格利
教学随笔：穿越千年的风霜
在语文天地里，我最喜欢做的事就是邀领学生在天光云影的诗歌河流里、在空旷深邃的散文原野上、在洞幽烛微的小说丛林中、在星辉斑斓的戏剧天幕下穿行…… ..
作者：佚名
螃蟹“爬”上了黑板——我讲《桃花源记》
讲这篇课文我用了四个课时，第一课时的情况已经记录在《我的第一节公开课——桃花源记》中。 第二课时：整堂课讨论，学生提出各种各样的问题，然后大家一起探讨解决，我在其中只是组织和引导。 第三课时：我在黑板上画了一只大螃蟹，螃蟹肚子上写上桃..
作者：江西宁都四中 张聪灵
我和班长的故事——教育叙事案例之一
这个故事本来在一个月前就应该写了，或者说发生了，但一直到现在才记下来，是因为有很多观点和做法我都要思考，想记点比较冷静的文字。 这不是一个故事，而是一个故事引起的几个故事。 开学第10周，我在8班教学生下象棋，..
作者：章洁
宽容
我开始清晰地感受到，我们脸上日益刻满了冷漠。那些冰冷的雪花在冬季未到前就覆盖了我们的心。于是心也就凉了。 村上春树说，喝水会让人越喝越冷。那么是因为我们的生活离不开水，所以才如此冷漠吗？还是因为我们在生活的摸爬滚打中日益变得圆滑，我们的..
作者：余诗卉
“团结、拼搏、奋进”主题班会活动程序及串台词
活动目的：增强学生的集体荣誉感，培养学生的自我意识。 活动时间：2006年10月16日下午。 活动地点：学校阶梯教室。 班主任： 李兆兵 策划人： 池 慧 胡希文 李 慧 吴 谦 范文浩 潘 霞 等 ..
作者：扬州市邗江区公道中学 李兆兵