语文教学与阅读
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语文：语言艺术的天堂，人文教苑的奇葩——教学《庄周买水》有感
一堂课上完了,我的心情却久久无法平静,课堂上学生那开阔的视野,细微的发现,富有个性的品评,充满自信的创造,无一不历历在目,也无一不令我这个当老师的有一种自叹不如的汗颜,而至心生敬佩.是什么触发了学生读书的热情?是什么激发了学生表达的勇气?我陷入了深思
作者：洪湖市第二中学 黄孝伟
生命的喜悦
清晨，当你想节省点开支，买一副大饼油条或两个油饼一碗豆浆甚至吃两个馒头喝一碗稀饭就充当了早餐：当你推着自行车，车架上绑一把竹子编的小椅子，把儿子放在小椅子上送他去托儿所，然后加快速度猛骑几十分钟赶去上班；当你竟被安排半天上三节课甚至四节课，随..
作者：徐启华
新年：给自己发一条快乐的手机短信
“倘若生活中的不如意太多，不必抱怨，更不要压抑，试着给自己发一条快乐短信”。 在新年到来之际，我给自己发了一条快乐的手机短信。事情的缘由是这样的： 我无意中发现，自己也可以往自己的手机上发短信。在这以前，我简直有点不相..
作者：周毅
生命的感悟
生命似一条绵延向前的路。鲁迅先生曾说过：“世上本没有路，走的人多了也便成了路。”是的，路是人走出来的。世界上的路如此，我们的生命之路也是如此。也许你的人生旅途荆棘遍布、暴风骤雨；也许你的人生旅途鸟语花香、风和日丽。虽然每个人所面对的人生不尽相..
作者：腾飞
从教《天净沙·秋思》想到的——浅谈古代诗词曲的教学
我国是诗的国度， 诗文化几千年长盛不衰，特别是唐诗、宋词、元曲，更是我们炎黄子孙值得骄傲的艺术瑰宝。我作为一个人类文化的传承者__教师，有义务也有责任让学生们从古诗中吸取养料、陶冶性情。那么，如何来学好诗词曲呢?下面，我就结合我教《天净沙&#..
作者：何海
让写作成为快乐——语文素养调查研究之一瞥
长期以来，语文作文教学一直存在着“费、少、差”的现象。学生怕写作文，一提作文便愁眉苦脸，老师怕改作文，费时费力，效果却不明显。使作文走入如此尴尬的原因，业内人士做了诸多分析，广大语文老师也进行了许许多多可贵的探索，但是实践给我们留下的却是一个..
作者：佚名
投入地活一回，让生命无悔
有这样一条流传甚广的故事，如今的梁上君子任凭你用多么高精尖的现代科学手段，对他也是防不甚防，可是只要你戴上一枚红底白字的校徽，就可以高枕无忧了，原因很简单，教师太穷！穷得连小偷都怕空手而归，坏了他们的规矩。 提..
作者：青铜峡市第一中学 马建梅
影响我人生的两个人
对我人生影响最大并使我的人生道路发生转折的，有两个人。第一个就是中国的“保尔”张海迪，她的事迹和成长经历对我而言，可以说将影响我整个人生。 如果说当初或者永远不知道张海迪这个人和她的事迹，那么我也就和极大..
作者：刘建明
用想象和幻想建构作文内容
许多学生患有“作文恐惧症”，谈作文色变，面对作文题目感到无话可说。这是尽人皆知的事实。然而，这却是一道绕不过去的坎，往近处说在中考语文试卷中作文分数的比重越来越大。那么，有没有提高作文水平的有效途径和方法呢？ 《语文新课程标准》对初中阶..
作者：张苹
新课程语文教学的感受点滴及反思与困惑
在新课改的大环境下，我个人从去年起才有幸正在步入新课程教学的起始年。作为第二批新课程任教者中的一员，我在教学实践与探索中，对高一语文新课程语文教学积累了一点肤浅的认识同时也有了一些不成熟的想法 。 一、感受点滴 （..
作者：镇江市谏壁中学 徐祥平
把握语文学科特点，优化教学课件设计
在信息技术飞速发展的今天，实现教育现代化已成为基础教育高奏的主旋律。运用多媒体手段辅助学科教学已经呈现出迅猛发展的趋势。比如运用多媒体课件进行语文教学，运用得好，确实可以激发学生的学习兴趣，达到省时、省力、增加课堂信息量、化难为易、突出重点的..
作者：佚名
我讨厌什么——思路被打断之后写出来的东西
今天不写这篇文章感觉就像要疯了一样。尽管实际上什么事都没有发生。 我讨厌过年。 讨厌一大群熟悉或不熟悉喜欢或不喜欢几年是否能见到面的亲戚聚在一起。带孩子的，不带孩子的，山东口音的，关里口音的，..
作者：佚名
发挥学生在创新写作教学中的主体性
美国哈佛大学校长认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”教育部长陈至立多次强调：“实施素质教育，尤其要以培养学生的创新意识和创新精神为主。”这些论述表明创造力是最高层次的能力，创造力和创新精神是21世纪人才的核心品质。写作..
作者：盘锦市高级中学 吕朋
考场作文要有“优质满分”意识
考场作文是选拔性作文,所以要树立坚定的“赢”的意识。所谓“赢”,其实就是优质满分意识。也许有人说,一次考试哪有那么多的优质满分作文?但是,每个人都有获得优质满分作文的机会。所以,能不能拿满分是回事,争不争取拿优质又是另外一回事。优质满分,是一种目标,
作者：江苏海安雅周中学 徐大才
做一个快乐的牧羊人
自从今年开学担任初一七班班主任以来，我一直感觉自己其实是一个牧羊人，我的四十八个学生是一群羊，他们有的已经懂得要低下头勤勤恳恳的吃草，有的却是那么执拗不合群，还有的经常淘气撒欢，迷恋沿途的一些小诱惑而不肯和羊群同行……而我的任务是把这群羊引领..
作者：银川一中 刘小
山山水水一段情——略谈文章阅读技巧
《语文课程标准》中明确提出，学生在语文学习中应“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。”只有掌握科学的读书方法，才能提高阅读效率，提高阅读能力。 我以老舍先生的一段范文为例，作一点探讨。 例文：那水呢，不..
作者：朱晓波
班级量化积分管理评比细则
为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，创建优秀班集体，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。 一、出..
作者：金昌市第四中学 张建辉
《乌鸦》的教学反思
这学期的校级优秀课例评比，我做了一次教学尝试，选了一篇课外的朴实小说，阎连科的《乌鸦》作为教材，上完课后，感触良多。这节课洋溢着一种气氛，一种我一直以来努力营造的气氛——“自由、民主、轻松、欢畅”。从学生兴奋的表情，从他们下课后依然围绕课堂中..
作者：万豪英文中学 谢振富
感恩教育缺失的背后
新学期开始，南京大学的学生要交这样一份作业——算一算父母一年在家的花费和自己每年在学校的花费。这份特殊的家庭作业在学生中引起了强烈反响。据了解，春节前后，江苏众多高校纷纷对学生进行感恩教育：南京大学发出了一封呼吁成立高校感恩节的倡议书，河海大..
作者：佚名
新课程模块学习评价及学分认定实践中的问题与思考
福建省普通高中新课程实验自2006年秋季开始施行以来，一些有别于传统高中课程的新理念、新制度、新方案陆续“闪亮”登场。其中，有关新课程的模块学习评价与学分认定的实践无疑是最大的“亮点”之一。 福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程模块学习..
作者：谢贵荣