语文教学与阅读

学生园地

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共 6,824 篇 · 第 248 / 342 页

  1. 日积月累

    专题:诸葛大名垂宇宙

    一,历史上的诸葛亮 诸葛亮(181-234),复姓诸葛,字孔明,人称卧龙先生,谥封武侯,是三国时期一位杰出的政治家、军事家。少年时父母双亡,随叔父避乱荆州,隐居于南阳隆中,常自比管仲、乐毅,爱唱《梁父吟》,结交庞德公、庞统、司马徽..

    作者:不详

  2. 学生作文

    仿写2006高考湖北卷作文:“三”的意蕴,不是一两句能说清的

    中国文字博大精深,而“三”字是一个具有重大内涵的文字,由“三”组成的词语,既是社会生活现象和人生经验的概括,又隐含一定的文化意蕴和人生哲理。不信?且听我三三道来。 “三思而行”,这个词是一个典型的带有“三”字的词,它太有..

    作者:胡戈

  3. 学法指导

    如何使道理更形象,更有说服力

    一、用排比解说一个概念。[特点:列举具体事物解说抽象概念,由个别到一般;表达时往往与比喻或引用等其他修辞方法结合。] 例1、包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。 例2、责任感是诸葛孔明..

    作者:江西省万安中学 刘舟

  4. 学法指导

    辨析词语三步走

    辨析词语是历年来高考必有的题目之一,下面以2005年高考语文(甘肃、四川等地卷)第2小题为例,简要谈谈解答该类题的技巧。 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护 &..

    作者:甘肃省武威三中 张永彪

  5. 日积月累

    钱钟书是怎样做读书笔记的

    许多人说,钱锺书记忆力特强,过目不忘。他本人却并不以为自己有那么“神”。他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。所以他读的书很多,也不易遗忘。 他做笔记的习惯是在牛津大学图书馆(Bodlei..

    作者:杨绛

  6. 学法指导

    虚实相生,让语言灵动起来

    一篇好的文章,离不开优美的语言,而优美的语言常常源于丰富的想象。如果语言太实,则读之无味;如果语言太虚,则流于浮华。所以虚实结合才会产生美的语言。比如,“天亮了”一句很平实,在《梦的眼睛》歌词中便写道:“天空在上面收起了双翅”,“天”是实体,..

    作者:佚名

  7. 日积月累

    近义词中实词辨析难点突破举隅

    近义词辨析题中,关于实词选用的根据及示例如下: 1.词义轻重程度不同:希望——期望——渴望(轻、重)2.词义范围大小不同:事情——事件——事故(从大到小)3.具体与概括不同:船——船只(具体、概括)4.词义着重点不同:化装——化妆(装扮——打扮);.

    作者:浙江省湖州中学 夏云陶

  8. 学法指导

    仿写有法可依

    仿写有法可依。 古人说:“浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气。”这就是仿写训练的方法和阶梯。其可操作性甚强,现举例说明: 第一,置换法。以词语为例,美国有个大片叫《玩具总动员》,湖南卫视有个节目叫“欢乐总动员”,那我们就可以换成“..

    作者:江苏省淮安市西宋集中学 杨立鹏

  9. 日积月累

    精彩纷呈话辞格——夸张

    说话或者作文为了表达的需要,故意言过其实,对客观的人、事、物作扩大的或缩小的描述,以增强话语的表现力,这种修辞手法叫做夸张。 夸张可以强烈地表现作者对所要表达的人或事物的感情态度,或褒或贬,或肯定或否定,从而激起读者强烈的共鸣。同时还可..

    作者:湖北省公安县章田寺中学 赵华久

  10. 学法指导

    写景作文开篇六法

    (一) 设问开篇法 例文: 我爱露珠 春天,万物萌生。你喜欢什么呢?时妩媚多姿的花朵,时纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠!&n..

    作者:佚名

  11. 日积月累

    成语与唐诗

    唐诗内容丰富,语言精炼,素来脍炙人口。我们在吟诵唐诗时,只要稍一留神,就会发现许多成语源于唐诗。请看杜甫《天末怀李白》诗: 凉风起天末,君子意如何? 鸿雁几时到,江湖秋水多。 文章憎命达,魑魅喜人过。 应共冤魂语,投诗赠汩..

    作者:佚名

  12. 日积月累

    古典诗歌对仗10种浅探

    对仗与汉魏时代的骈偶文句密切相关,可以说是由骈偶发展而成的,对仗本身应该也是一种骈偶。“对仗”是“对仗奏事”的简称,本是一种唐代百官公开奏事的方式。仗,指皇帝上朝时宫殿上的仪仗队及其所持的仪仗,那都是两两相对的。唐代中央政府机构(如中书、门下..

    作者:不详

  13. 学生作文

    网络,我想对你说

    网络,已成为时尚的代名词。网络的普及也指日可待。网络啊,网络,看我把你“一网打尽”。 网络,你的名字起得真好,“网”是一张覆盖全球的大网,把全世界的人像坐标上的点一样联系 起来;“网”是一张捕猎用的大网,等着猎物上钩,然后把它网住..

    作者:初三(8)班 李望

  14. 学法指导

    在课外阅读中进行作文训练

    《语文课程标准》指出:学生要能较熟练地运用读书方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。课外阅读是学生语文能力提高的活水之源,当然也是作文能力提高的一个重要途径。可以说,学生的阅读量与他的语文水平是成正比的,也与作文水平成正比。尤其是在新知识、新信..

    作者:临海六中 金士卫

  15. 学法指导

    重视积累,厚积而薄发——谈作文的积累

    教语文难,学语文难,作文教学更难。著名教育家叶圣陶先生在谈作文教学时说:“必须寻到源头,方有清甘的水喝。”《课程标准》也指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。”所以说,在作文教学乃至整个语..

    作者:临海六中 金士卫

  16. 日积月累

    课文题目巧并对联

    运用名家、名篇题目属对,既可复习文学常识,又可练习属对,可先出下列对联的上联或者下联,让学生分别对出。 1、《石壕吏》—《卖炭翁》 2、《香山红叶》—《驿路梨花》 3、《铜墙铁壁》-《烈火金刚》 4、《荷塘月色》—《林海雪原》..

    作者:佚名

  17. 学法指导

    中考作文高分有7大诀窍

    文章就像看山,不喜平喜曲折,所以在写文章时不能一写到底,没有一点的波澜起伏,在中考短暂的时间里要充分调动自己的想象和联想,调动自己平时所看到的文章,透过现象看本质,发掘事情背后的原因和意义。中考作文命题的总趋势将会贯彻新课程标准的理念和思想,..

    作者:尚市镇中心学校 张明华

  18. 学法指导

    高考作文分文体系列训练

    高中语文教学大纲和高考语文《说明》都明确要求学生“掌握记叙文、说明文、议论文及常见应用文的写法”。高考对平时的教学,是一种权威性的检验。高考作文答卷的文体偏差表明:作文教学忽略了文体训练,导致学生文体意识模糊,各种文体写作的应变适应能力不强。..

    作者:临海六中 金士卫

  19. 日积月累

    京剧行当介绍

    1、生行 生行,指戏曲剧目中的男性形象,以面部化妆为俊扮为其特点。根据其年龄、身份的不同可以分为老生、小生、武生等不同的种类。 老生:指生行中的中年或老年形象,以戴胡须(即髯口)为其特点。又根据其不同的表演特点,分为唱功..

    作者:佚名

  20. 学生作文

    《琵琶行》课本剧

    琵琶行 第一幕 [秋风萧瑟,红色的枫叶,白色的苇絮漫天飞扬,如雪如花般轻柔优雅地飞旋在阔远的 天地间.夕阳已落,夜色渐浓,暮霭沉沉.我在浔阳的江头送别朋友] (镜头拉近船内) 我: 以酒饯别,却没丝竹管弦伴奏,真是扫兴! ..

    作者:不详