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零分作文受追捧扇了高考一耳光
近日，一本叫《别笑，我是高考零分作文》的作文书受到追捧。书中集结了近几年73篇流传甚广的高考零分作文，编者还在每篇作文之后写了几句话点评。记者在99、当当网上图书商城中发现，此书俨然排在畅销榜前15位。重庆第一中学语文老师王海洋表示，很多零分作文对
作者：不详
棒喝：高考改革的关键是杜绝人为不公
北京大学实行中学校长实名推荐制度的方案在舆论界引起轩然大波，绝非偶然。对于千百万考生和他们的家长而言，作为高等教育的最高殿堂之一，北京大学所承载的不仅是光荣与梦想，更有千百万平民对于教育公平和机会的期待。我的一位老同学，一个地道的农民的儿子，
作者：赵元和
北大:每一项尝试都会慎之又慎 中学校长值得依赖
北大:每一项尝试都会慎之又慎中学校长值得依赖 2009年11月19日11:22:15 来源：光明日报 “中学校长实名推荐制”的推出，让北京大学陷入了注意力的风暴之中。今天，北京大学招生办公室负责人接受了本报记者独家专访，更为详尽地阐释了北大
作者：不详
2009年全国高考作文命题追踪分析
2009年全国高考作文命题追踪分析 一、2004—2009年全国高考作文命题形式变化追踪分析 （一）作文命题形式越来越多样化。 2004年全国高考作文共15道题，命题形式比较单一，主要有两种形式，一种是全命题作文，占1道，另一种是话题作文，占
作者：不详
韩军：新语文教育领军人
教育理念 真实自由，回归语文教育“人文”之本；“举三反一”，回归语文教育“积累”之本；美读吟诵，回归语文教育“诵读”之本；重视文言，回归语文教育“文化”之本；文字素养，回归语文教育“文字”之本；化意为字，回归语文教育“生活”之本。
作者：佚名
北大校长实名推荐制弊多利少
11月9日新华网报道：北京大学8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。凭知名人士的推荐信便可获得一流大学的招生面试资格，从此不再是纸上谈兵。 笔者以为，北大实行“中学校长实名推荐制”是为业已存在的升学腐败再开方便之
作者：佚名
徐景安：中国教育改革之我见
对于教育形势怎么判断，是教育改革启动的关键。当初经济改革启动是基于对整个国民经济形势的判断。文革以后，国民经济处于崩溃边缘，但还是认为莺歌燕舞，形势大好。而邓小平认为，中国和发达国家的差距不断扩大，不是20年、30年，可能50年了。这是启动改革的基
作者：徐景安
大语文：倡导语文学科的素质教育——访语文报社社长兼总编辑蔡智敏
中国教师报：蔡社长，我们早就听说，语文报社30年来一直倡导大语文的理念，您能具体阐释一下这种理念的主要内涵是什么吗？ 蔡智敏：语文这门课程，或者说这门学科，不应该仅仅局限于教材，仅仅局限于课堂。只从课本上学那点知识是远远不够的，要有丰富的文
作者：翟晋玉
让分级阅读成为一种文化时尚
编者的话：什么年龄段的孩子看什么样的书，儿童阅读一定要按照不同的年龄阶段来为他们提供不同的图书，这也是儿童教育学家、心理学家、儿童文学研究专家一直秉持的儿童阅读的黄金定律。给孩子选什么书是所有家长一直以来的难题，面对琳琅满目的图书家长往往会感
作者：佚名
“新语文运动”的起点是公共精神
最近，国内众多学者大力倡导“新语文读本”，希望通过民间的努力，改造我们的中文。这一努力如果成功，将成为当今中国最重要的一个文化运动。 中国现代的文字，受“党八股”和“洋八股”双重之害。在上世纪的“文革”中，语文实际上是“官文”。由于当时的
作者：薛涌
坚守语文教育的人文根本
难得一读这样的书：书里不是概念的杂糅罗列，不是华丽词藻的堆砌，更没有千人一面、千曲一腔的人云亦云。从这本书里，读到的只有一种回归本位的纯朴与真实，看到的是一个激昂的斗士——韩军。 《韩军与新语文教育》这本书，起初我是把它当作一本教育学术著
作者：仲伟祥 张锡润
北大遭质疑，究竟冤不冤？
倘是一所西方大学的校长，很难理解中国时下关于北大招生改革的种种喧闹：不就是某大学自己选定了39所中学校长，有资格推荐学生参加自主招生面试吗？何以招致公众如此强烈的反弹和质疑？在人民网调查中，居然超过九成的网友担忧北大此举的公正性。 其实，
作者：不详
解决“择校”根本途径是实现教育的均衡发展
上任还不到10天,教育部部长袁贵仁的“第一把火”便烧在了“择校”上:“最近由于我和周济同志工作变动,社会各界非常关注这件事情,在网上,网民提了许许多多的意见建议,其中反映"择校"问题的最多。” 不久前,全国推进义务教育均衡发展现场经验交
作者：不详
俞敏洪、李开复等名人谈自己如何教育子女
11月14日清晨，北京气温接近0℃。一大早，国家图书馆嘉言堂门前排起了长队。这些从四面八方赶来的家长是专程前来参加第二届新东方家庭教育高峰论坛的。 有人说，在中国，很容易认出谁已经为人父母，尤其是上学孩子的父母就更好辨认了。因为他们总是愁眉
作者：不详
通过“教育”让孩子拥有一生的财富
教育的根本问题在于培养什么样的人的问题，传统教育以知识为本，使教育工作忽视了学生健全人格的教育。其实，人格教育的核心是让学生学会做人，赋予人的社会活动以"魂"。人格教育无小事，事事育人，我们应该用人格教育构建学生的"人格大厦"，为学生的终身发展打
作者：山西省平顺县实验小学 姜书兰 王双琴
中小学写字教育何时叫好又叫座？
【新闻事件】 写字训练被“挤出”语文课堂 本学期起，上海市中小学平均每周增加0.5课时用于写字训练。但有专家指出，写字的地位其实是“明升暗降”。因为当下语文课识字量增加，小学低年级认字和写字分流，而且重在识字，不少学校的写字训练被“挤”
作者：苏婷 高伟山
文学批评的语文品格
中小学的语文课，有语言和文学两方面的内容。语言方面，是学会把话写通；文学方面，则是学会感受、品味、理解文学作品的“文学性”，并能写出具有一定文学性的文章。作文，是中小学语文练习的重要方式。老师是从语言和文学两方面判断学生的作文水平的。语言方面
作者：王彬彬
现行教育还能培养出钱学森吗
一个98岁的老人离去了，给我们留下了太多的思索空间。 钱学森当年的归国，是一段惊险的传奇。美国当时的海军次长金布尔称钱学森抵得上5个师的兵力，“宁可把他击毙在美国也不能让他离开”。事实上，钱学森的能量远胜于5个师，他的贡献提升了中国的综合国
作者：李泓冰
“美国总统奥巴马在上海与中国青年对话”演讲全文
你好。诸位下午好。我感到很荣幸能够有机会到上海跟你们交谈，我要感谢复旦大学的杨校长，感谢他的款待和热情的欢迎。我还想感谢我们出色的大使洪博培，他是我们两国间深厚的纽带。我不知道他刚才说什么，但是希望他说得很好。 我今天准备这样，先做一个
作者：不详
教育部长：题海战术加重课业负担不符合教育规律
“新中国成立60年特别是改革开放30年来，基础教育和中等职业教育取得了很大成就，但面临的难点和热点问题也很多，需要化解的矛盾还不少，这些问题群众关心，社会关注。要抓住学习实践活动契机，多听群众意见，多想解决问题的办法，多办实事好事，扎扎实实改进我
作者：佚名