语文教学与阅读
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探究戏剧人物的语言——《雷雨》教学的五个环节
(播放“雷雨”画面及声音,让学生感受到一种强烈的震撼。)刚才我们利用现代化的科学手段,让大家经受了一场雷雨的震撼。在二十世纪三十年代,《雷雨》的问世,同样犹如一场狂风暴雨,震惊了当时的剧坛。这里有着“最残酷的爱和最不忍的恨”,有着最“雷雨”的..
作者:佚名
填词,教学生遣词炼句
有一则“推敲”的故事,说的是中唐那“两句三年得,一吟双泪流”的贾岛,为《题李凝幽居》中的两句诗“鸟宿池边树,僧敲月下门”,煞费苦心。后人皆知,推门悄然无声不会惊鸟,敲门之声惊鸟方知“鸟宿池边树”。 王安石的诗“春风又绿江南岸”,“..
作者:湘潭凤凰实验中学 杨柳青
提醒·提示·提问
提醒、提示、提问是教师在课堂教学中积极发挥主导作用的三种常用手段。 提 醒 课堂上有很多时候需要给学生提个醒。如提醒听课秩序的:坐正身子,不要走神,不要打瞌睡,请认真听课,不要交头接耳;提醒跟进教学内容的:请将书翻到某某页,请不..
作者:巢湖市烔炀中学 赵春霞
鲁仲连在《左传》中的历史形象意义
幼时的鲁仲连在稷下学宫曾从师徐劫,专攻“势数”之学。因为他勤学善思,博闻强记,所以颇为老师喜爱。尤其是他思维敏捷,口若悬河,很小即以辩才闻名遐迩,为时人青睐。当时的齐国人都津津乐道于他十二岁驳倒田巴以及三次责难盂尝君的故事。田已是稷下学宫赫赫..
作者:佚名
我是怎么上《伶官传序》一文的?
如果说阅读如同解牛,那么就应该是那位庖丁。 自读课文《伶官传序》,头绪复杂,史实众多,在一节课里处理难度很大,必须找到一个解决问题的好方法。 翻阅《疱丁解牛》,目光扫过其中的语句:“依乎天理,批大窽,导大卻,因其固然……”我的心忽然..
作者:佚名
文言文教学的一点想法
新的高中教材,加大了中国古代优秀诗文的选取比例,文言文教学的深度广度难度随之有了较大的增加,在新课改下,如何上好文言文就成为摆在我们面前的急需解决的问题。本文结合自己近年来文言文教学的实践,就这一问题进行一点肤浅的探讨。 一、 注重..
作者:重庆市江北中学 冉斌
甜蜜的忧伤——重新解读《面朝大海,春暖花开》
新编高中语文课本第三册现代诗歌单元选编了海子的《面朝大海,春暖花开》。这首短诗表现出极高的艺术水准。语言朴素,明朗而又隽永清新,意象洗炼,纯净,达到了“如矿出金,如铅出银,超心炼冶,绝受缁磷。空潭泻春,古镜照神。体素储洁,乘目反真。载瞻景氯,..
作者:江西中学 陈学谦
不能让加分沦为腐败通道
今年中考、高考前后,许多有关加分舞弊、造假、有违公平的事件和内幕,被媒体一层层揭开。 本报是近期最早提出高考加分问题,且报道比较充分的媒体,不仅率先报道了今年高考的新名词——“裸考”,独家披露了“体育特长生”舞弊的丑闻,而且,对高考加分..
作者:不详
十二大著名法则
一、马太效应 《新约?马太福音》中有这样一个故事,一个国王远行前,交给三个仆人每人一锭银子,吩咐他们:“你们去做生意,等我回来时,再来见我。”国王回来时,第一个仆人说:“主人,你交给我们的一锭银子,我已赚了1 0锭。”于是国王奖..
作者:不详
古典诗歌鉴赏短文的写作
示例一: 月 夜 杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干! 赏析: 第一步,简单交待写..
作者:佚名
陈敬道:带养父回农村资教,自强不息知恩图报
[导读要点] 带养父回农村资教,自强不息知恩图报 身边人眼中的陈敬道 陈敬道身上所折射出的时代精神 带养父回农村资教,自强不息知恩图报 一个历经千辛万苦跳离农门的女大学生,为什么义无反顾地回到农村资教?湖..
作者:郑玲 刘建军等
如何让文采飞扬
在中学生作文中,有的人语言生硬晦涩,读之如登险峰;有的人则语言幽默,读之如沐春风;有的人语言平淡无奇,读之味同嚼蜡;而有的则生动形象,读之历历在目。语言是文章的细胞,只有这细胞活跃、有生气,文章才能活起来。 在写作中,只有了解和掌握运用..
作者:河北黄骅二中 郑香玲
漫步在中考对联大观园
对联是汉语特有的一种文学样式,它具有字数相等、词性相同、平仄相对、意思相关等特点。近年来,中考中常出现这类试题,并呈现出灵活多变的趋势。下面让我们一起走进中考对联大观园,透视试题类型,分析答题技巧,丰富语文积累。 一、对接式 1...
作者:不详
泰山之重与鸿毛之轻——对司马迁之死的思考
司马迁(前145年——?),左冯翊夏阳(今陕西韩城)人,伟大的史学家、文学家、思想家,各种史料上往往如是表述。每当看到这样的介绍,那卒年的问号,就一次次勾起笔者的疑问:“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,为别人写了一辈子传记的司马迁,怎么自..
作者:佚名
《阿Q正传》结尾的硬伤
众所周知《阿Q正传》不仅是鲁迅最优秀的小说,也是中国现代文学上最杰出的小说,所谓“旷代文章数阿Q”。小说集中塑造了一个充满精神胜利的阿Q形象,这一形象不仅高度概括了辛亥革命时期落后农民的共同特征,而且概括了当时整个中国人的某些人性弱点,揭示了国..
作者:河南省驻马店市第一高级中学 陈洪彦
语文教学是一场马拉松
“人生是一场马拉松,路途中有鲜花、掌声,也有巨蟒和响尾蛇。有些人是以长跑的姿态进入跑道的,有些人则以短跑的姿态进入跑道,暂时落后了你不能急躁,必须明白自己是长跑的,耐力和定力是最重要的,我相信:每个人都会等到一只属..
作者:四川省资中球溪高级中学 陈晓敏
最喜爱的九十首历代诗词歌赋
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》屈原 少壮不努力,老大徒伤悲。《长歌行》汉乐府民歌 老骥伏枥,志在千里。《龟虽寿》三国?曹操 本是同根生,相煎何太急。《七步诗》三国?曹植 问君何能尔,心远地自偏。《饮..
作者:不详
高中学习方法五十问
1、潜力到底挖得完吗? 答:实验证明:人脑中约有80%的“处女地”有待开发。据闻,爱因斯坦,这位跨越时空,彪炳千古的辉煌业绩的科学巨星,也只动用了大脑潜能的30%。可见,人脑承受力及其潜在能量对相对处于无限时空之中而其极短暂的每一..
作者:不详
语文自主学习,我们流失了什么?
当前,无数评价甚高的语文课堂教学向我们证明:教师已把说的机会让给学生,把读的时间留给学生,把问的权利还给学生,“学生为主体”的思想得以体现。然而透过现象究其本质:这些喜人的自主学习景象后面却有一些隐性的东西在逐渐流失。 1、学习潜能的流失..
作者:吴英
教育应给每个人公平奋斗的机会
社会阶层的分化正日益影响着大学校园宁静的生活。穷学生与富学生每月的消费额差距大;家庭背景不同,学生的学习目的不同、择业标准不同、生活态度不同;就业与学生家庭所处阶层背景密切相关———这是北京师范大学“当代中国社会阶层分化与大学生”课题组通过调..
作者:不详