语文教学与阅读

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共 5,547 篇 · 第 176 / 278 页

  1. 教育时评

    美国学生如何写作文

    学校聘有一位美国来的外教,外教很热情,我与他很谈得来。平日里通过与外教诸多的闲聊,让我了解了美国的一些教育状态,窥知了美国学生写作文的一些“秘诀”。美国的文化传统有别有中国,在不同的文化背景下,美国学生写作文与中国学生写作文有着明显的区别。以..

    作者:史峰

  2. 品味经典

    难以名状的相思写得情趣盎然——《望月怀远》赏析

    海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思[①]。 灭烛怜光满,披衣觉露滋[②]。 不堪盈手赠[③],还寝梦佳期。 赏析 古人对月,有着深厚的感情,联想非常丰富。望月怀人,常常成为古诗词中的题材,但象张九龄写得如此幽..

    作者:刘伯阜

  3. 教师进修

    心中有“佛”,“佛”法无边——一段语文教改的“心”路

    每逢改革,必谈理念。但论理念,必奉之为“经”,因此必正襟危坐。此论有感于听专家名师评课。 我等后学,与人论学,总发之肺腑,把一腔热情及进益之心裸呈于案。因此,每逢听公开课也就跃跃欲试,把自己的粗见抛掷一二,当然也不乏妄肆锋芒之言。但一听..

    作者:蒋存强

  4. 文史荟萃

    湖湘文化与柳宗元的诗歌美学

    柳宗元在永州作了十年司马,他诗歌作品的三分之二写于永州。永州的山水激发了他的创作热情,湖湘文化影响了他的诗歌美学。其诗歌体现了作者鲜明的美学原则,清晰地显现了永州山水人文的深刻影响。 一、“漱涤万物,牢笼百态”的客观美 ..

    作者:佚名

  5. 品味经典

    《曹操与杨修》课本剧

    [音乐悲壮,哀鸿呼号 [一束追光,引招贤者上,他正值年少,黑发无须 招贤者:(夸张地)汉相曹操,兵败赤壁,招贤纳士,鸿图大业,招贤呐……。(隐去) [灯亮 [松林墓地,皓月当空,墓碑上四字「郭嘉..

    作者:陈亚先

  6. 品味经典

    亭亭枇杷,绵绵深情——谈《项脊轩志》的诗意美

    明代归有光的《顶脊轩志》,是一篇借物以叙事抒情的散文名作。文章通过记叙项脊轩——作者当年的一座书斋,生动地追溯了青年时代刻苦好学的生活志趣,并由此引出自己同亲人——祖母、母亲、妻子的一段“多可喜,亦多可悲”的往事,表达了对亲人的深切怀念。文章..

    作者:佚名

  7. 教学札记

    语文与音乐

    写下这个题目,有些同学会产生疑问:为什么学习语文要懂点音乐呢?语文就是语文,干嘛非要懂点音乐呢?其实呀,语文学习须臾不可离开音乐! 首先,语文课本里有大量的古诗文,尤其是古诗词,而诗词本身就非常讲究音乐的,音乐性就是诗词的重要特征。古时..

    作者:渭南市临渭区下吉中学语文教研组 王满仓

  8. 热点追踪

    贫困大学生:过度关注带来情感伤害

    最近一段时间,关于贫困大学生的话题在各类媒体上引起了沸沸扬扬的争论,不久前我参与凤凰卫视一次谈话节目的讨论时,深深体会到人们对贫困大学生的热切关注,同时,也强烈感受到刻意聚焦、过度关注给他们造成的沉重心理压力甚至是自尊的伤害。 社会对贫..

    作者:不详

  9. 教育时评

    中小学教师需要一碗“心灵鸡汤”

    昆明市的一项小学教师职业倦怠现状的调查表明:在接受调查的小学教师中,60.38%表现出了倦怠状态,其中44.11%和14.13%处于轻度和中度倦怠状态,2.14%的教师处于高度倦怠状态。情感耗竭、个人成就感降低和人格解体是构成教师职业倦怠的三大因素。

    作者:不详

  10. 教育时评

    成为特级教师的20条行动法则

    第一条 明确你自己的职业特点 走出师范的大门的时候,我们每个人脑子里装的是教师职业是“阳光下最灿烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点,当我们真正走进教师队伍之后,很快会发现实际情况远非如此,我们的职业只是三百六十行中普通的一行,..

    作者:佚名

  11. 教师进修

    《百家讲坛》给我的启示

    在历史的天空中,《论语》、《庄子》等古代文学是一颗颗璀璨的星星,但是他们在遥远的天空却显得孤单寂寥,很多人没有感受到他们的温暖。为什么呢?是因为他们离我们太遥远,我们只能仰望?是的,或许是年代久远,他们晦涩难晓,常常让人心存敬畏,望而却步。中..

    作者:大洋学校 朱春英

  12. 生活随笔

    多识鸟兽虫木之名,滋养和谐融通之性

    孔子在《论语·阳货》里说 :“子曰:‘小子,何莫学夫(诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。” 这段话主要说明了文学的社会功用:诗歌可以用来感发人心,使人由此及彼联想到其他事物(兴);又..

    作者:渭南市临渭区下吉中学语文教研组 王满仓

  13. 教学札记

    高中教学管理中的“胡萝卜加大棒”

    西非有一句格言:说话温和,手握大棒,将所向无阻。用西奥多?罗斯福的话说:“就是说话要好听点,但手里要拿着大棒。”教师作为教学管理人员,要负责把教学上的各种资源组织起来,发挥最佳效应,就需要重视教学管理中的胡萝卜加大棒。 一、什么是教..

    作者:杨华贤 付新民

  14. 教育时评

    校长跪学生,“师道尊严”置于何地?

    面对着调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,海口市琼山区旧州镇中学校长周常德曾经3次跪在三尺讲台上为学生上课。更有一次,在全校的早操上,周常德面对千余师生,双手合拢重重跪下,发自肺腑地大声呼喊:“求你们了,不要再玩闹了,好好学习”。有..

    作者:不详

  15. 日积月累

    高二年级主任竞聘演讲稿

    尊敬的各位领导,各位同事: 大家好! 今天,我能够在这里参加竞聘演讲,汇报我参加教育教学工作以来所经历的探索和追求,要感谢学校为我们创造的这一次机会。作为宁乡四中教育战线上的一名教育教学工作者,..

    作者:佚名

  16. 热点追踪

    央视专题片《道德的力量》的颁奖词

    李明素、林秀贞等10位全国“助人为乐道德模范”,他们用自己的平凡而伟大的行动,演绎出了人间的真爱和至爱!他们无愧于大会给予的“致敬词”—— “善行无疆。是你们,用自己平凡的举动,帮助那些贫病幼弱者,让他们感受到社会大家庭的温暖;是你..

    作者:佚名

  17. 学法指导

    2007年,中考作文向命意作文回归

    翻开2007年各地的中考作文试题,我们看到命题的形式在悄然发生变化:话题作文正由前几年的一统天下继续降温,有所限制的话题作文闪亮登场,而以命意为主要内容的命题作文和材料作文则蓬勃兴起,2007年有近50%的地区采用了命题作文或半命题作文这种形式,而材

    作者:袁长俊

  18. 品味经典

    辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》赏析二则

    摸鱼儿·更能消几番风雨 辛弃疾 更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。 长..

    作者:佚名

  19. 日积月累

    中秋风俗、中秋诗词和赏月佳对

    一、中秋风俗(古代篇) 根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时,有“谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。《唐书?太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始..

    作者:不详

  20. 成长之路

    相聚有缘——和谐人际关系

    亲爱的同学们,首先祝贺各位同学从四面八方相聚在这里,有幸成为叶县二高的一名学子,不久的将来你们就是母校的骄傲,更祝贺你们能坐在一个教室同窗共读,我说这就是大家的缘分。 从小学到初中再到高中,一路走来不容易!小学初中那么多同学,到了高中,..

    作者:河南省叶县第二高级中学 孙金玉