校长被家长杀害折射中小学教育困境

作者:叶玮华  时间:2005/12/7 21:34:18  来源:会员原创  人气:
     [编者按]
  校长被家长杀害,学生因批评而自杀。这边,学生受罚在寒风中“裸奔”,那边,为了小纠纷家长对老师破口大骂……一段时间以来,校园里不断传来负面消息。有关中国教育现状的讨论和反思,已经不仅仅限于旧有的应试教育的弊端了,新的更多的社会性矛盾已在校园显现,并成为议题。在中国,做学生难的感叹,人们已经听到很多,如今,我们似乎发现,做老师也那么不容易!
旧病未除,又添新伤。校园已不再是什么世外桃源。今日中国是众多社会矛盾纠结和凸现的转型时代,改革正在通过深水区。我们认为,现在师生面临的很多矛盾冲突,正是社会矛盾在校园中的反映。如果把中国教育比作一条大船,如今这条沉重的大船与整个社会一起,正行驶在风高浪急的水域上。
  我们不得不直面这些盘根错节、一言难尽的矛盾。如何合理地舒缓、解决这些矛盾,事关中国教育乃至整个民族、国家的前途,是社会能否实现和谐的重要因素。

  
    一名学生家长当着孩子的面把校长杀害了,仅仅因为校长打了淘气的孩子一巴掌———这是近日发生在浙江温州灵昆镇中学的一个令人震惊的惨剧。被害人黄玉生是该所中学的校长,行凶者郑缘波则是初中二年级一名学生的父亲。(见《中国青年报》11月23日)
  一名有口皆碑的中学校长,竟然惨死在学生家长的屠刀之下,对此我除了感到无比愤怒,更多的是难以言状的悲哀。在我看来,这场惨剧虽是个案,却又是学校与家长、教师与学生之间多种矛盾的集中爆发,惨剧不仅揭示了中小学教师威信丧失、权益得不到有效保护的严峻现实,又折射出目前我国基础教育的现实困境。
  这几年,有越来越多关注教育、研究教育却不从事一线教育的人,把教育过程中出现的问题,把师生之间出现的矛盾全部归咎于学校和教师,似乎谁都可以对老师指手画脚,口诛笔伐,甚至说“没有教不好的学生,只有教得不好的老师”。人们希望在推进素质教育的今天,把更多的自由和权利还给学生,这原本没有错。但是,在学生越来越调皮、越来越大胆、越来越难以管束的现状下,我们的教学政策一味地倒向学生、偏袒学生,很多家长不分青红皂白地一味为子女护短,甚至恶语伤人、无理取闹,势必使得社会和家长越来越不尊重、不理解、不配合教师的工作。看看灵昆镇中学的一名学生在惨剧发生后的表现吧:他一边拿着三角铁追打女教师,一边当着区教育局领导的面说:“对老师,我想骂就骂,想打就打。”
  作为一名小学教师,我对如今一些中小学教师的心态再了解不过了。很多中小学教师说,学生就是他们的“上帝”,他们现在不敢批评学生了,更不敢惩罚学生了,只好像伺候老爷一样地连讨好带哄骗学生,如果学生不反过来惩罚他,或者班里没有闹出自杀之类的意外事件,就是万幸了!灵昆镇中学的很多教师也说,每位在教育一线的教师都已经隐约地预感到这一天的到来,惨剧发生之后他们都不太敢去家访了。教师胆怯到这种地步,足可见师生关系已经糟糕到何种地步,也足以说明教师的人身权益得不到保障的事实。
  我国的基础教育以及中小学教师们,一方面要推进素质教育,另一方面要完成升学指标;一方面要把学生教好,保证学生不出事儿,另一方面教师可以管教学生和保护自己的手段越来越少,越来越无力;一方面要让家长满意,另一方面又要让学生满意。家长希望自己的孩子成龙成凤,学生又希望自己不受束缚,能由着性子调皮捣蛋……诸如此类的多种矛盾,使得教师们左右为难,使得中小学教育陷入困境。背负着升学压力、素质教育的压力以及来自社会和家长的压力,多重压力让很多中小学教师不堪重负。
  古人说:“玉不琢,不成器”。我们应该反思,学校教育和家庭教育如此宠惯学生,会不会把学生宠坏了?批评、管教、惩罚是不是教育必不可少的手段?我们在一遍遍呼唤尊重学生权利、给学生尊严时,是否考虑过教师的权利谁来维护?教师的尊严和威信还要不要?这些,也许是发生在灵昆镇中学的这起惨剧最值得我们反思之处。

文章评论

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  • 111111111111 于10-16 08:44发表评论: 第15楼
  • 回复 14 楼(我不下地狱谁下地狱):
    你怎么不去死啊,强烈要求你去死,死吧死吧.
  • 我不下地狱谁下地狱 于12-27 22:55发表评论: 第14楼
  • "我不下地狱谁下地狱",老师就是要牺牲的,这是天经地义!!!!过滤过滤-真TMD的!老师就得奉献,这是你的神圣的职责!!
  • 风兮子 于12-23 15:37发表评论: 第13楼
  • 归根结底是中国的教育体制有问题
  • 悠悠岁月 于12-21 16:57发表评论: 第12楼
  • 面对着教师的尴尬,浙江慈溪市一所中学的初一学生,便在背地里称呼起老师为“太监”了。老师盛怒之下,扇了学生的耳光。结果引起家长们的不满,以至被停职检查。广州市更有一名小学教师,因为在
  • 大漠秋风 于12-15 11:03发表评论: 第11楼
  • 悲哀啊,无奈啊!
  • 毛毛 于12-15 10:53发表评论: 第10楼
  • 是呀,现在教育过多要求尊重学生的权益,却很少站在教师的角度考虑教育的复杂性
  • 咖啡 于12-14 18:27发表评论: 第9楼
  • 二千多年前的孔子一直被我们尊为大教育家.他曾说过:"因材施教过滤过滤.然而我们先行的教育制度是否没有给"因材施教"留有任何机会.