高中文科教研组工作总结

　　本学期根据总校和学部的工作部署和安排，成立了文科教研组，这个组涵盖了语文、政治、历史、地理、音乐、美术、体育和电教八个学科，共有17名教师。这是一个学科多，教师多的大的综合教研组。为了切实地开展好文科教研组的工作，本着分科不分家，分工不分心，团结协作，共同提高的原则，全组成员积极努力，认真做好各自的工作，完成了学期初制定的教研组工作计划，取得了较为理想的成绩，现做如下总结，以发扬优点，克服缺点，促进今后的工作开展。
　　一、教学常规检查常抓不懈，使教学工作和教研活动制度化，科学化，规范化，条理化。
　　文科教研组在学部及教导处的领导下，各项工作有序进行，尤其是在教师常规工作的落实方面，认真到位，贯彻学部与教导处的工作要点及要求，备课、培优辅差，作业批改，试卷的质量分析，兴趣活动小组辅导等，都严格按照要求检查督促，发现问题及时地予以指出改正，并及时将情况向上反馈，给领导宏观调控提供可靠的事实依据。
　　二、加强理论学习，不断转变教学观念，适应新课改的要求和发展的需要。
　　在抓好教学常规的落实同时，还积极组织全组教师认真学习新时期的教学理论和新的课程标准，丰富自己。由于现时的条件有限，就通过向全组教师推荐网站和网上资料，将教导处订的语文、地理、历史、政治等科目的教学方面的刊物，及时的发到教师们的手里,给他们提供一定的学习资料,以供教学的需要。
　　三、认真组织好汇报课，相互学习，相互交流，取长补短，共同提高。
　　教学是一门艺术，每个人都有自己的优点和特长，而通过相互听课评课，是相互学习相互促进的一种有效的好方法。本学期，文科教研组的17 位教师，每个人都精心的准备了一节汇报课。讲课结束后，分语文、政史地、音体美电，进行了三次评课活动。大家都畅所欲言，对每个教师的课都进行了认真的评析，都感到有很大的收获。
　　四、寓教于乐，开展多种多样，形式活泼的活动，培养学生的学习兴趣，锻炼他们的能力。
　　为了使学生能在轻松活泼的形式中获得知识，培养能力，文科教研组结合自身的特点，开展了一系列的活动。先后举办了首次“文科知识竞赛”，分初一初二组、初三高一组，全体学生参加。举行了“高一年级古诗词背诵默写比赛”，成立了“晨星文学社”，并出了两期社刊，反响良好。举办了“手抄报比赛”，还组织学生参加了广东省"香江动物世界杯"中小学生保护濒危野生动植物征文活动，还有20多篇优秀习作经推荐，在中学语文资源站上发表。通过这一系列的活动，活跃了学习氛围，培养了兴趣，发展了能力。
　　总之，文科教研组的各项工作，在大家的共同努力下，尽管难度大一些，但也圆满完成，取得了一定的成绩，较好的配合了学校的教学工作。但也存在着不足，在今后的工作中将不断的完善提高。
　　文科教研组长：张建钢　　2005年6月30日

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