改变初中生的阅读生活

　　读书会的推进与研究，这个是各个学校要尽力去做的，我们在极力倡导，比如说文学社团，包场镇中有一个“雪浪花”文学社，“雪浪花”文学社以后每个双休日可以活动半天。班级读书会要有基本的组织机构，要有经常的读书沙龙，读书交流活动，读书讲坛活动，比如说每日一讲，每天拿半小时出来，哪怕一刻钟也可以有好几个学生演讲了，一个学生一周轮到一次，讲讲你读了什么书，有些什么收获，跟大家分享，培养他们的口才。亲子阅读包场镇中已经有了很好的基础了，我们要鼓励更多的家长支持孩子阅读，甚至参与阅读。很多校长、老师跟我说我们的家长现在很功利，他们不会让孩子去读书的，问题是我们的校长、老师要让家长们认识到阅读带来的好处。这是小投入，会大产出。然后教师也读书，教师不读书不行。今年暑假海门市所有语文老师的作业就是把课标中规定的10本必读书全部读完，语文老师这10本书不读你怎么可能带领孩子去搞阅读呢？这个就是专业阅读，我会聘请专家来解读这10本书，搞主题的阅读辅导。今年的期末考试，按照各年级的规定的读书篇目，会有题目。我想还得通过考的方式来引领大家。我想今年的中考也会这样，高考就考语数外三门，不要到了我们的孩子进入高中的时候才来应对，那是来不及的。
　　书是我们的共同的语言、共同的密码，我们可以共读共写，来赢得我们共同的一种教育生活。期待着我们初中生阅读生活的重构在我们在座的各位老师的努力下真正成为现实。我一直在想，通过推进阅读来撬动海门整个初中教育的改革。今天的报告，是我们几个，包括张永林、李志军、俞玉萍以及东洲中学的几位老师的集体智慧，我在这里也感谢他们几位，同时也感谢在座的老师，辛苦了，谢谢大家

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