(鲁教版)普通高中课程标准实验教科书(必修)语文目录

作者:zzbzz|  时间:2004/10/19 15:45:46  来源:网络转载  人气:

(鲁教版)普通高中课程标准实验教科书必修《语文》目录


高中必修一    2008年6月第3版
第一单元  开启智慧之门
1、劝学(《荀子》)                2、师说(韩愈)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
谈读书(朱光潜)
第二单元  跨越时空的美丽
3、为了忘却的纪念(鲁迅)        4、在马克思墓前的讲话(恩格斯)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
悼念乔治·桑(雨果)
告别沈从文(王佳斌)
第三单元  走进自然
5、归去来兮辞(并序)(陶渊明)   6、荷塘月色(朱自清)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
荷塘风起(颜元叔)
故都的秋(郁达夫)
第四单元  昨日的战争
7、烛之武退秦师(《左传》)        8、荷花淀(孙犁)
9、赤壁之战(司马光)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
永别了,武器(海明威)
活动性学习专题
语文与我同行
活动方式
一 我是如此与众不同
二 我的未来不是梦
活动资源
古人的名字(柳士镇)
我的读书经验(冯友兰)
卜居(《楚辞选》)
论逆境(弗兰西斯·培根)
青春万岁(序诗)(王蒙)
给女儿的信(苏霍姆林斯基)

高中必修二    2008年6月第3版
第一单元  山水神韵
1、赤壁赋(苏轼)            2、听听那冷雨(余光中)
3、再别康桥(徐志摩)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
游褒禅山记(王安石)
第二单元  探索科学奥秘
4、张衡传(范晔)            5、论无性造人(托马斯)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
短文两篇(沈致远)    说数    对称趣谈
第三单元  感受艺术魅力
6、琵琶行(并序)(白居易)  7、蒙娜丽莎的魅力(傅雷)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
贝多芬田园交响乐(乔治·桑)
第四单元  人生百相
8、套中人(契诃夫)          9、鸿门宴(司马迁)
学习活动
一  鉴赏园地
二  座谈:刘邦和项羽谁是英雄
三  梳理·积累
四  写作平台
自读文本
项链(莫泊桑)     
梦(卡夫卡)
活动性学习专题 
与经典对话
活动方式
一 经典阅读调查
二 编写《经典作品评介》
三 举办“与经典对话”阅读报告会
四 建立经典阅读排行榜
活动资源
为什么要读经典作品?(卡尔维诺)
“值得一战”(唐纳德·亚当斯)
文学经典的魅力不会消失(谢冕)
用文学经典滋养下一代(钱理群)
今天我们如何阅读红典?(张汝伦)

高中必修三    2008年6月第3版
第一单元  至爱亲情
1、陈情表(李密)              2、我不是个好儿子(贾平凹)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  读书报告会
四  写作平台
自读文本
项脊轩志(归有光)   
我与地坛(节选)(史铁生)
第二单元  生命赞歌
3、屈原列传(司马迁)          4、记念刘和珍君(鲁迅)
5、最后的常春藤叶(欧·亨利)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
文天祥千秋祭(卞毓方)
第三单元  观照女性命运
6、古诗二首     氓     行行重行行
7、祝福(鲁迅)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
窦娥冤(关汉卿)
第四单元  文明的踪迹
8、都江堰(余秋雨)               9、兰亭集序(王羲之)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
四  家乡风情文化展
自读文本
古希腊的石头(冯骥才)
活动性学习专题 
走近孔子
活动方式
一 话说孔子
二 孔子名言展
三 讨论会
四 孔子文化考察
活动资源
《论语》六则
孔子世家(司马迁)
孔子:第一位教师(冯友兰)

高中必修四    2008年6月第3版
第一单元  历史坐标上的沉思
1、宋词二首    念奴娇·赤壁怀古(苏轼)     永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾)
2、六国论(苏洵)                    3、阿房宫赋(杜牧)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
金字塔感言(夏多布里昂)
第二单元  美的真谛
4、滕王阁序(王勃)                  5、米洛斯的维纳斯(清冈卓行)
6、新诗二首     雨巷(戴望舒)       错误(郑愁予)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
论文艺的空灵与充实(宗白华)
第三单元  洞察世道沧桑
7、林黛玉进贾府(曹雪芹)            8、雷雨(曹禺)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
小狗包弟(巴金)
警察和赞美诗(欧·亨利)
第四单元  建构精神家园
9、报任安书(司马迁)                10、富有的是精神(谢冕)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
苏武传(班固)
西西弗的神话(加缪)
活动性学习专题 
真情伴我成长
活动方式
一 举办真情讲述活动
二 编演情感生活剧
三 实施“真情行动”
四 编制“个人情感档案”
活动资源
多年父子成兄弟(汪曾祺)
小鸟归巢(蒋敏)
给母亲写信(张大威)
孝心无价(毕淑敏)

高中必修五    2008年6月第3版
第一单元  人生的五彩梦
1、沁园春·长沙(毛泽东)                 2、离骚(节选)(屈原)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
哦,香雪(铁凝)   
远方(许达然)
第二单元  爱的生命的乐意
3、孔雀东南飞(并序)                    4、罗密欧与朱丽叶(节选)(莎士比亚)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  诗歌朗诵会
四  写作平台
自读文本
长亭送别(王实甫)
中外诗歌四首   致橡树(舒婷)                小花(普希金) 
公园里(雅克·普雷韦尔)      当你老了(叶芝)
第三单元  深邃的人生感悟
5、逍遥游(节选)(《庄子》)              
6、唐诗三首    蜀道难(李白)   登高(杜甫)   锦瑟(李商隐)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  写作平台
自读文本
读《伊索寓言》(钱钟书)
第四单元  以天下为己任
7、齐桓晋文之事(《孟子》)                 8、我有一个梦想(马丁·路德·金)
学习活动
一  文本品读
二  梳理·积累
三  读书报告会
四  写作平台
自读文本
华盛顿的选择(傅国涌)
活动性学习专题 
感受古代汉语的文化意蕴
活动方式
一 制作古代汉语语言卡片
二 编撰《古代汉语学习手册》
三 撰写古代汉语文化小论文
活动资源
漫谈古汉语的语音、语法和词汇(王力)
女为人之初(纪德裕)
古代汉语与中国文化(鲁宝元)

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