约3370字。

　　统编版高中语文选择性必修中册
　　《记念刘和珍君》教案
　　一 、课题名称
　　《记念刘和珍君》 二、课程课时
　　2课时
　　三 、教材内容分析
　　《记念刘和珍君》是鲁迅先生的一篇经典散文，写于 1926年“三一八”惨案之后。文章通过对刘和珍等爱国青年 在请愿运动中惨遭杀害一事的记述，深刻揭露了反动军阀政 府的残暴和御用文人的无耻，热情歌颂了爱国青年的英勇斗 争精神，表达了作者对死难烈士的深切悼念和对未来的坚定 信念。
　　四、核心素养目标
　　1.语言建构与运用：品味鲁迅深刻犀利、富有战斗性的 语言，学习记叙、抒情、议论相结合的表达方式。
　　2.思维发展与提升：分析文章的思路和结构，培养逻辑 思维和批判性思维能力。
　　3.审美鉴赏与创造：感受鲁迅散文的艺术魅力，体会文 章中蕴含的悲愤情感和崇高之美。
　　4.文化传承与理解：了解“三一八”惨案的历史背景，
　　传承和弘扬爱国志士的精神品质。 五 、教学重点、难点
　　1.教学重点
　　理解文章的思想内容和作者的情感态度。 分析文章的语言特色和表达方式。
　　2.教学难点
　　理解文中一些复杂语句的含义和作用。 探讨文章的现实意义和价值。
　　六、课的类型及主要教学方法
　　1.课的类型：新授课、阅读鉴赏课。
　　2.主要教学方法：诵读法、问题引导法、讨论法、赏析 法。
　　七、教学过程
　　第一课时
　　1.导入环节(5分钟)
　　教学环节：展示“三一八”惨案的图片和资料。
　　教师活动：“同学们，大家看这些图片和资料，这是发  生在1926年的‘三一八’惨案。在这场惨案中，许多爱国  青年惨遭杀害，其中就有刘和珍等同学。今天我们就来学习  鲁迅先生的《记念刘和珍君》,一起走进那段悲壮的历史。”
　　学生活动：学生观看图片和资料，对“三一八”惨案有 初步的了解。
　　设计意图：通过展示图片和资料，激发学生的学习兴趣， 引出课题，为后续学习营造氛围。
　　目标达成预测：学生对“三一八”惨案产生兴趣，期待 学习课文。
　　2.初读课文，整体感知(15分钟)
　　教学环节：学生朗读课文，教师正音，引导学生理解课 文大意。
　　教师活动：“现在请大家打开课本，自由朗读课文。注 意读准字音，读出感情。读完后，思考