约8090字。

　　山东省济宁市兖州区2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题
　　【友情提示】沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功
　　一、基础积累(共10分)
　　我们如今的美好生活，离不开各行各业先辈们的拼搏与付出。为此，班级准备模拟开展一场“杰出贡献人物颁奖晚会”，请你参与。
　　(一)小文为本次颁奖晚会拟写了一段开场白，请你帮他修改完善。(8分)
　　回顾往昔，仓桑百年间，各行各业的先辈们，用不舍昼夜的坚守，换来我们今朝的安定；用鲜为人知的付出，培育出国家富强的硕果；用悬壶济世的仁心，护航我们身心的健康……他们，是中华民族伟大复兴的奠基人！让我们一起聆听他们的事迹，感悟他们鞠躬尽瘁、死而后已的爱国精神，点燃“吾辈必当勤勉，持书仗剑耀中华”的斗志！
　　1.请你帮小文选出开场白中字形和加点字的注音，全部正确的一项是(2分)（　　）
　　A.仓桑　　　昼(zhòu)夜 B.聆听　　　鲜(xiān)为人知
　　C.悬壶济世　硕(suò)果 D.鞠躬尽瘁　奠(diàn)基
　　2.语段中的“……”用法为(2分)（　　）
　　A.标示引文的省略 B.标示列举或重复词的省略
　　C.标示意犹未尽 D.标示说话时断断续续
　　3.小华想在开场白中融入一些展现先辈精神的句子，下列句子中加点词语运用不正确的一项是(2分)（　　）
　　A.革命先辈们在维护祖国和平的过程中，留下了许多可歌可泣的英雄事迹。
　　B.先辈们英勇事迹的背后，是目不窥园的汗水与努力，他们值得我们敬仰。
　　C.希望有一天，你们可以勇敢地站出来，慷慨淋漓地抒发自己的决心和壮志。
　　D.希望大家可以学习科研工作者们锲而不舍的钻研精神，在学习上不断奋进。
　　(二)小晴为获得科技奖的杰出贡献人物拟写的颁奖词，请你帮她判断。
　　4.在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是(2分)（　　）
　　有怎样的志士，就有怎样的国家。当国家需要人才时，他义无反顾地回到祖国，投身到建设中去，28年，无怨无悔。君视名利如粪土，许身国威壮河山。
　　试问:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　A.要是没有闻一多的鞠躬尽瘁、沥尽心血，现在的我们就没有底气。
　　B.若没有鞠躬尽瘁、沥尽心血的精神品质，我们就没有底气。
　　C 如果没有邓稼先的鞠躬尽瘁、沥尽心血，现在的我们又谈何底气？
　　D.如果没有闻一多的鞠躬尽瘁、沥尽心血，我们不可能有底气。
　　(三)小茉想用下面的词条拼贴成一副对联，作为鲁迅的颁奖词。
　　5.上联已经拼接完成，请你替她选出下联拼接正确的一项。(2分)（　　）
　　上联：笔耕大野胸怀日月光和热
　　墨洒　夜度　春秋 慨而慷　长河
　　下联:　　　　　　　　　　　　
　　A.墨洒长河夜度春秋慨而慷　B.墨洒春秋夜度长河慨而慷
　　C.夜度春秋墨洒长河慨而慷　D.夜度长河墨洒春秋慨而慷
　　二、古诗文阅读(共20分)
　　阅读下面文言文，完成6—10题。(10分)
　　【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
　　(周敦颐《爱莲说》)
　　【乙】自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生则又日高一日日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿；迨②至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；及花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥④；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖⑤也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。
　　(选自李渔《闲情偶寄??芙蕖》)
　　【注释】①荷钱：指初生的小荷叶。②迨：及，等到。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。
　　6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(2分)（　　）
　　A.不蔓不枝　　　　　　　　　蔓：藤蔓 B.陶后鲜有闻　　　　鲜：少
　　C.不至白露为霜，而能事不已　已：停止 D.此皆言其可目者也　目：看、观赏
　　7.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(2分)（　　）
　　A.水陆草木之花 乃摘而藏之 B.可远观而不可亵玩焉 可爱者甚蕃
　　C.自李唐来 自荷钱出水之日 D.濯清涟而不妖 乃摘而藏之
　　8.下列对两文理解和分析错误的一项是(2分)（　　）
　　A.“说”是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多是陈述作者对某个问题的见解，有点类似于现代的杂文。
　　B.【甲】文中，作者通过对菊、牡丹、莲三种花的德性品格的描写，以菊花做反衬，以牡丹做陪衬，就自然而然树立了莲花的美好形象。
　　C.【甲】【乙】两文段都表达了作者对莲花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因却不相同：甲文是因莲花的君子之风，乙文则是为莲花的“可看”“可闻”“可吃”“可用”的实用价值。
　　D.【甲】文由表及里、由形象到主旨，描写了莲花超凡脱俗的君子之德；【乙】文则主要按时间的先后顺序写了荷花的特点。
　　9.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
　　牡丹之爱，宜乎众矣。
　　10.用“/”给下面的句子断句(限断两处)。(2分)
　　及 其 茎 叶 既 生 则 又 日 高 一