约10000字。

　　北京市大兴区2023-2024学年七年级下学期期中考试
　　语    文
　　2023.04
　　说明 1.本试卷共(待定)页，共五道大题，28道小题，满分100分。考试时间150分钟。
　　2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号（ID号）。
　　3.试题答案一律涂或写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
　　一、基础??运用（共13分）
　　家国情怀一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为了让同学们更好地理解其内涵，初一年级开展了以“天下国家”为主题的语文综合性学习活动。请你完成下列任务。
　　学习活动一：说文解字探国家
　　会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，是一种造字的方法。示例： “武”字，由“戈”字和“止”字组成。“止”同“趾”，意为脚趾，组合起来就是“戈下有脚”，会意为人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思。“国”是会意字，西周时期“国”字写作“ ”下面是同学们查阅的一些资料。
　　现在写作“囗”读wéi，是“围”的异体字。《说文解字》中解释为环绕一周的形状，表示疆域或城池。
　　现在写作“戈”读gē，《古汉语常用字字典》里解释为一种兵器，表示武力。
　　1.请你依据会意造字法的概念和所给出的示例，推测 “ ” 字会意后的意思为____。（2分）
　　学习活动二：追根溯源识家国
　　下面是一位同学拟写的活动前言，请阅读下面文段，完成2~4小题。
　　家国情怀的基本内涵包括家国同构和仁爱之情，其原点就在“孝”这个字。《说文??老部》：“孝，善事父母者，子承老也。”也就是说，“孝”由“老”字的一半与“子”字组成，这说明上一代与下一代是一体的关系。因此，“孝”体现了中国人一体的观念。“孝”字中所体现的家国观，是中华文明五千年深入精髓的支撑【甲】是中华文化（传承/继承）发展的精魂。在这种观念的影响下，家国一体、天下一家的情怀便产生了。这种情怀使人与人之间平等对待，和睦相处，社会太平，最终孕育出色彩斑___（lán）的中华文化。
　　家国情怀的文化内涵是“移孝作忠”，把在家尽孝的情感转化为为国尽忠，这是中华儿女亘古不变的情怀，是一种个人对国家的自下而上的道德情感。正因为有着浓郁的家国情怀，岳飞精忠报国，郑成功收复台湾，林则徐虎门销烟，袁隆平研发杂交水稻，邓稼先领导设计“两弹”【乙】他们以身报国至死不___（xiè），他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令后来者只要念及于此，无不（心潮澎湃／慷慨淋漓）。
　　2.文段中加点字的注音以及根据拼音书写的汉字，全都正确的一项是（2分）
　　A．亘（gèn）古   至死不懈   色彩斑澜    B.亘（gèng）古    至死不泄   色彩斑澜
　　C．亘（gèn）古   至死不懈   色彩斑斓     D.亘（gèng）古    至死不泄   色彩斑斓
　　3.请结合文意，选择括号内的词语填入文中，全都恰当的一项是（2分）
　　A.传承      慷慨淋漓 B.继承      心潮澎湃
　　C.继承      慷慨淋漓 D.传承      心潮澎湃
　　4.在文段中【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（2分）
　　A．【甲】逗号    【乙】省略号            B．【甲】分号    【乙】省略号
　　C．【甲】分号    【乙】 句号             D．【甲】逗号    【乙】句号
　　学习活动三：英雄模范系家国
　　为了进一步了解家国精神，学校组织同学们参观了大兴区“平南红色文化主题公园”，下面是同学们整理在学习任务单上的家国英雄故事和感想，请阅读文段，完成5~6小题。
　　1937年，日军把战役重心放到了南苑。佟麟阁奉命向大红门集中，与日军苦战，在战斗中，他腿部被日军机枪击中，部下劝其退后裹伤，他说：“大红门失守，全局被动，事急如此，我不能临阵而退。”坚持带伤指挥作战，与日军舍命拼杀，最终头部不幸中弹壮烈殉国。2009年，佟麟阁将军被评为100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范之一。毛泽东曾高度评价佟麟阁“给了全中国人以崇高伟大的模范”。
　　走近家国英雄，我们敬佩先烈誓死报国“一寸山河一寸血”，他们用青春热血诠释了革命战士的赤胆忠心。作为新时代的中学生，我们要继承先烈遗志，崇敬英雄，学习楷模，树立担当意识，时刻怀揣家国梦想，为实现伟大的中国梦接续奋斗。
　　5.佟麟阁将军是抗日战争的英雄，可以称得上是魏巍笔下“最可爱的人”。请你从内容和形式两方面思考，下面最适合致敬抗战英雄的一副对联是（2分）
　　A．上联：守卫南苑，舍命拼杀保山