约18730字。

　　语言文字运用Ⅰ 
　　浙江省绍兴市2021-2022学年高二下学期期末语文试卷
　　（一）语言文字运用I（本题共3小题，12分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　在时下的网络平台上，从节气讲到人生，以周易纵论世界，以天人合一讲保健养生，诸如此类的历史文化讲解并不在少数。其中或有精辟之论，也不乏流俗之见、穿凿之说；或有文史世界的______，也不乏未经证实的轶事传闻、______的鸡汤哲学。在历史烟云中，奔腾向前的时间之河分出无数枝叉，很难简单概括。但恰恰是那些脱离语境的名言、简单独断的结论、无所不能的解释，最容易给非专业受众造成迷惑。
　　的确，深厚的历史文化不只呈现为一种形态，不仅有正史经文，也有______、民间传奇、俗讲变文，演义与戏说更是古已有之。在它们传抄刻印、相沿成习、口耳相传的过程中，共同成长了人们的历史想象。诸如杨门女将、皇帝微服私访的虚构故事，令一代代人为之痴迷，至今仍有受众。时下一些网络知识产品，就不乏有民间传说、评话戏文的影子。另一方面，历史是客观的，无论是“层累地造成的中国古史”，还是记载较少的古代社会生活、民众思想，尽管透过历史遗留物认识古代文明，得其全貌殊为不易，但相比学术前沿的争论，传统文化研究领域有很多常识为各界公认，形成很多______供人学习，成为科普传播的宝贵资源，不容任意涂抹。
　　历史无言，传播有意。从这个意义上说，（   ①   ），而轻松有趣的戏说也能予人以消遣。如何在适应分众需求的同时避免误导受众，关键在于明确传播的定位。如果致力科普，（   ②   ）；如果是一家之言、道听途说，（   ③   ）。
　　18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）
　　A. 零光片羽    似是而非    稗官野史    扛鼎之作
　　B. 吉光片羽    似是而非    鸿篇巨制    得意之作
　　C. 零光片羽    独具匠心    鸿篇巨制    扛鼎之作
　　D. 吉光片羽    独具匠心    稗官野史    得意之作
　　19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A. 它们在传抄刻印、口耳相传、相沿成习的过程中，共同成长了人们的历史想象。
　　B. 它们在传抄刻印、口耳相传、相沿成习的过程中，共同构成了人们的历史想象。
　　C. 在它们传抄刻印、口耳相传、相沿成习的过程中，共同成长了人们的历史想象。
　　D. 它们在传抄刻印、相沿成习、口耳相传的过程中，共同构成了人们的历史想象。
　　20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。
　　浙江省宁波市2021-2022学年高二下学期期末考试语文试卷
　　18. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（   ）
　　A. 现在中党八股毒太深的人，对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西，不肯下功夫去学，因此，群众就不欢迎他们枯躁无味的宣传，我们也不需要这样蹩（bié）脚的不中用的宣传家。
　　B. 这里有一件可以作为我们19世纪特征的伟大事实。一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学力量；而另一方面却显露出衰颓的征兆，这种衰颓