2023年广东省深圳市南山区中考三模语文试卷

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约9930字。

  2023年广东省深圳市南山区中考三模语文试卷
  一、基础(28分)
  本学期,学校开展“品读诗词??原道征圣”综合性学习活动。下面请按要求,完成相应的活动栏目。
  【诗可兴:喷金吐玉】
  春秋宴饮,士大夫常赋诗言志,诗歌成为人际交往的重要媒介。现代社会,腹有诗书气自华,诗歌成为有文化修养的重要象征。在日常生活与工作学习中,面对“良辰美景、赏心乐事”,一人chóu chú(    )良久用“YYDS”“绝绝子”“奥利给”等网络热词来   ①   ,而另一个却   ②   用上一句应景的诗词,两者文化修养的高低是   ③   的。所以,我们要拓宽诗词阅读的范围和诗词鉴赏的水平,用诗词凿开汩汩(    )的文化之泉,浸润干涸的生命长河。
  1.根据拼音写出词语或为加点字注音。(2分)
  chóu chú______ 汩汩______
  2.请结合语境,将正确的选项写到相应的横线上。(3分)
  A.不屑置辩 B.信手拈来 C.随声附和
  ①______ ②______ ③______
  3.上文画波浪线的语句存在语病,请将修改后的正确语句写在下面的横线上。(2分)
  ____________________________________________________________________________
  【诗可观:觅踪览迹】
  一张地图,一段人生;一个地名;一首诗歌。唐宋诗人的足迹遍布神州大地,寻觅他们的踪迹,感受他们的人生,体会他们的情感。
  4.结合上6幅图,将正确的诗句填写在横线上。(10分)
  寻觅足迹,卧游山河。我们跟随杜甫的脚步来到A图,来到泰安,登上泰山,用“(1)______,______”来赞叹大自然的鬼斧神工与泰山的巍峨雄奇;我们跟随李白的脚步来到B图,站在荆门的船头,欣赏“月下飞天镜,(2)______”的江上胜景;我们跟随陈子昂的脚步来到C图,登上幽州台,俯仰古今,发出“(3)______,______”的感慨;我们跟随王安石的脚步来到D图,登上绍兴的飞来峰,领悟“(4)______,______”的人生哲理;我们跟随苏轼的脚步来到E图,下榻黄州定慧院,感受东坡“拣尽寒枝不肯栖,(5)______”的孤独与高洁;我们跟随辛弃疾的脚步来到建康(南京),把玩飞镜,想斫去月上婀娜婆娑的桂树,原因是“(6)______,______”。
  【诗可群:珠联璧合】
  物以类聚,人以群分。诗歌不仅能划分人群,还能成为座右铭。
  5.结合所学知识,将下列历史人物与诗句匹配上,将正确答案写在相应的横线上。(4分)
  A.诸葛亮 B.苏轼 C.李白 D.杜甫
  ①三顾频频天下计,两朝开济老臣心。
  ②安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
  ③一饭何曾望君父,可怜儒士做忠臣。
  ④回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
  ⑤人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
  A.______ B.______ C.______ D.______
  6.请用下面6个短语为历史人物文化馆题一副对联。(3分)
  风雅颂   传诵古今   四诗   普照寰宇   三光   日月星
  ____________________________________________________________________________
  【诗可怨:言志抒情】
  诗可怨。怨者,冤也。心中不平,自然要鸣之于外。而以诗鸣不平,以诗言志抒情是文人骚客抒发内心的重要方式,更是诗教中国亘古至今的文化传统。
  7.请为每首诗词找出对应的感情和语调,将正确答案写在相应的横线上。(4分)
  A.《十一月四日风雨大作(其二)》陆游 B.《泊秦淮》杜牧
  C.《石壕吏》杜甫 D.《丑奴儿??书博山道中壁》辛弃疾
  ①自嘲自讽,人生无奈 ②思古幽情,兴亡之感
  ③为国捐躯,慷慨激昂 ④悲国悯人,沉郁顿挫
  A.______ B.______ C.______ D.______
  二、阅读(36分)
  (一)文言文阅读,完成8-11题。(11分)
  【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
  (节选自欧阳修《醉翁亭记》)
  【乙】修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然①而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉;掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀②,四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
  (节选自欧阳修《丰乐亭记》)
  【注】①滃(wěng)然:水沸涌的样子

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